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生物八年级上册第七节 哺乳动物优秀课堂检测
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这是一份生物八年级上册第七节 哺乳动物优秀课堂检测，共4页。
一、选择题
1.下列关于哺乳动物的说法，错误的是（ ）
A.主要特征包括胎生和哺乳等
B.是动物界最高等的类群
C.有些可以生活在水中
D.哺乳动物适应环境的能力很强，能适应任何环境
2.下列关于陆生动物对环境适应的叙述，正确的是（ ）
A.大都有防止水分散失的结构
B.都具有支持躯体的脊柱
C.都具有能在空气中呼吸的肺
D.都具有维持恒定体温的结构
3.俗话说“羊毛出在羊毛身上”羊毛的主要作用是（ ）
A.保护 B.伪装 C.防御 D.保温
4.下列关于动物类群的描述，不正确的是
A.腔肠动物体表有刺细胞，有口无肛门
B.软体动物身体表面有外套膜
C.鸟类高空飞行时需要大量的氧，它有特殊的呼吸方式即双重呼吸
D.大脑发达、胎生哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群
5.下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（ ）
A.鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物
B.脊椎动物中的鸟和哺乳动物体温恒定
C.脊椎动物都用肺呼吸
D.脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱
6.自然界中动物种类繁多，形态千差万别。下列描述错误的是（ ）
A.鸟类的身体呈流线型，有与肺相通的气囊
B.哺乳动物体表被毛、胎生
C.鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变
D.蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
7.家兔、宠物狗等哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，其主要作用是（ ）
A.防御 B.保温 C.保护 D.伪装
8.图为2014年巴西世界杯足球赛吉祥物的动物原型-犰狳。犰狳体温恒定，妊娠期为40-120天，每胎产仔2-4只，在遇到危险时会缩成球形，犰狳在动物分类上属于（ ）
A.鸟类 B.两栖类 C.哺乳类 D.爬行类
9.下列有关动物特点的叙述，错误的是（ ）
A.鲫鱼用鳃呼吸
B.大鲵幼体用肺呼吸
C.丹顶鹤前肢变成翼
D.麋鹿胎生哺乳
10.下图的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是（ ）
A.卵生 B.用肺呼吸 C.体温恒定 D.有脊椎
11.下列动物个体与特征，对应关系正确的是（ ）
A.鳄鱼——体表覆盖角质鳞片；用肺呼吸；产有坚韧卵壳的卵
B.蝙蝠——前肢变成翼；体温恒定；有气囊辅助肺呼吸
C.涡虫——身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门
D.蛔虫——身体呈圆筒形；由许多彼此相似的体节组成
12.哺乳动物特有的特征是（ ）
A.胎生、哺乳 B.体温恒定 C.用肺呼吸 D.心脏四腔
13.胎生相对于其他生殖方式的优势在于（ ）
A.提高了后代的成活率
B.使后代的数量大大增加
C.增强了后代的运动能力
D.减轻母体负担
二、综合题
14.生物学兴趣小组的同学进行野外考察时，拍摄了如下一些动物的照片，请你利用本学期所学的动物学知识，协助兴趣小组的同学进行科学分析和研究：
（1）若将图中蝗虫和河蚌归为一类，其余为另一类，则分类依据是_______。
（2）一生中用过三种器官呼吸的动物是______（用字母表示）
（3）真正的陆生生活的脊椎动物的是_____（用字母表示），原因是它们的______和_____完全摆脱了水的限制。
（4）A和C虽然都可以在空中飞行，但它们在呼吸和生殖发育过程存在较大区别：例如，两者都用____进行气体交换，但C还用_____辅助呼吸：生殖发育过程中，A区别于鸟类的主要特征是_____。
（5）河蚌利用______与水流进行气体交换；蝗虫的呼吸器官是______。
（6）青蛙幼体生活在水中，用______呼吸；成体生活在潮湿陆地上，也可生活在水中，主要用______呼吸，兼用______辅助呼吸。这种发育方式叫______。
（7）请把上述六种动物按由低等到高等的顺序排列______（用字母表示）。
15.探究青蛙的视觉特点.
螟蛾与青蛙“斗法”
螟蛾是田间害虫，青蛙是田园卫士，二者水火不容.一天，螟蛾们聚在一起商量如何对付它们的天敌﹣﹣青蛙.螟蛾甲说：“青蛙跳得高，蹦得远，我们见了它要逃得快才好.”螟蛾乙说：“青蛙眼力好，让它瞧见就跑不掉了，还是想法躲起来好.”正说着，一只青蛙跳了出来，螟蛾甲叫了声“快溜”，张开翅就飞，螟蛾乙却静伏不动.结果螟蛾甲成了青蛙的美餐，而螟蛾乙却暂时逃过一劫.
请你在阅读以上材料的基础上，完成以下探究活动.
（1）提出问题：__________？
（2）作出假设：__________.
（3）实验设计：__________
①材料用具：甲、乙两只玻璃水槽，两只青蛙，活苍蝇和死苍蝇各6只.
②步骤：首先向甲水槽放入__________，向乙水槽放入__________，然后各放一只青蛙，注意观察青蛙的捕食行为.
（4）实验现象：甲水槽中__________，乙水槽中__________.
（5）得出结论：__________.
参考答案
1.答案为：D
2.答案为：A
3.答案为：D
4.答案为：D
5.答案为：C
6.答案为：D
7.答案为：B
8.答案为：C
9.答案为：B
10.答案为：D
11.答案为：A
12.答案为：A
13.答案为：A
14.答案为：体内有无脊柱 F ABC 生殖 发育 肺 气囊 胎生哺乳
鳃 气管 鳃 肺 皮肤 变态发育 DEFBCA.
15.答案为：
（1）青蛙的视觉有什么特点；
（2）蛙眼对活动的物体有反应；
（3）②.6只活苍蝇 6只死苍蝇；
（4）苍蝇被青蛙捕食； 苍蝇未被青蛙捕食；
（5）蛙眼只对活动的物体有反应，对静止的物体视而不见.
一、选择题
1.下列关于哺乳动物的说法，错误的是（ ）
A.主要特征包括胎生和哺乳等
B.是动物界最高等的类群
C.有些可以生活在水中
D.哺乳动物适应环境的能力很强，能适应任何环境
2.下列关于陆生动物对环境适应的叙述，正确的是（ ）
A.大都有防止水分散失的结构
B.都具有支持躯体的脊柱
C.都具有能在空气中呼吸的肺
D.都具有维持恒定体温的结构
3.俗话说“羊毛出在羊毛身上”羊毛的主要作用是（ ）
A.保护 B.伪装 C.防御 D.保温
4.下列关于动物类群的描述，不正确的是
A.腔肠动物体表有刺细胞，有口无肛门
B.软体动物身体表面有外套膜
C.鸟类高空飞行时需要大量的氧，它有特殊的呼吸方式即双重呼吸
D.大脑发达、胎生哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群
5.下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（ ）
A.鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物
B.脊椎动物中的鸟和哺乳动物体温恒定
C.脊椎动物都用肺呼吸
D.脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱
6.自然界中动物种类繁多，形态千差万别。下列描述错误的是（ ）
A.鸟类的身体呈流线型，有与肺相通的气囊
B.哺乳动物体表被毛、胎生
C.鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变
D.蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
7.家兔、宠物狗等哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，其主要作用是（ ）
A.防御 B.保温 C.保护 D.伪装
8.图为2014年巴西世界杯足球赛吉祥物的动物原型-犰狳。犰狳体温恒定，妊娠期为40-120天，每胎产仔2-4只，在遇到危险时会缩成球形，犰狳在动物分类上属于（ ）
A.鸟类 B.两栖类 C.哺乳类 D.爬行类
9.下列有关动物特点的叙述，错误的是（ ）
A.鲫鱼用鳃呼吸
B.大鲵幼体用肺呼吸
C.丹顶鹤前肢变成翼
D.麋鹿胎生哺乳
10.下图的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是（ ）
A.卵生 B.用肺呼吸 C.体温恒定 D.有脊椎
11.下列动物个体与特征，对应关系正确的是（ ）
A.鳄鱼——体表覆盖角质鳞片；用肺呼吸；产有坚韧卵壳的卵
B.蝙蝠——前肢变成翼；体温恒定；有气囊辅助肺呼吸
C.涡虫——身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门
D.蛔虫——身体呈圆筒形；由许多彼此相似的体节组成
12.哺乳动物特有的特征是（ ）
A.胎生、哺乳 B.体温恒定 C.用肺呼吸 D.心脏四腔
13.胎生相对于其他生殖方式的优势在于（ ）
A.提高了后代的成活率
B.使后代的数量大大增加
C.增强了后代的运动能力
D.减轻母体负担
二、综合题
14.生物学兴趣小组的同学进行野外考察时，拍摄了如下一些动物的照片，请你利用本学期所学的动物学知识，协助兴趣小组的同学进行科学分析和研究：
（1）若将图中蝗虫和河蚌归为一类，其余为另一类，则分类依据是_______。
（2）一生中用过三种器官呼吸的动物是______（用字母表示）
（3）真正的陆生生活的脊椎动物的是_____（用字母表示），原因是它们的______和_____完全摆脱了水的限制。
（4）A和C虽然都可以在空中飞行，但它们在呼吸和生殖发育过程存在较大区别：例如，两者都用____进行气体交换，但C还用_____辅助呼吸：生殖发育过程中，A区别于鸟类的主要特征是_____。
（5）河蚌利用______与水流进行气体交换；蝗虫的呼吸器官是______。
（6）青蛙幼体生活在水中，用______呼吸；成体生活在潮湿陆地上，也可生活在水中，主要用______呼吸，兼用______辅助呼吸。这种发育方式叫______。
（7）请把上述六种动物按由低等到高等的顺序排列______（用字母表示）。
15.探究青蛙的视觉特点.
螟蛾与青蛙“斗法”
螟蛾是田间害虫，青蛙是田园卫士，二者水火不容.一天，螟蛾们聚在一起商量如何对付它们的天敌﹣﹣青蛙.螟蛾甲说：“青蛙跳得高，蹦得远，我们见了它要逃得快才好.”螟蛾乙说：“青蛙眼力好，让它瞧见就跑不掉了，还是想法躲起来好.”正说着，一只青蛙跳了出来，螟蛾甲叫了声“快溜”，张开翅就飞，螟蛾乙却静伏不动.结果螟蛾甲成了青蛙的美餐，而螟蛾乙却暂时逃过一劫.
请你在阅读以上材料的基础上，完成以下探究活动.
（1）提出问题：__________？
（2）作出假设：__________.
（3）实验设计：__________
①材料用具：甲、乙两只玻璃水槽，两只青蛙，活苍蝇和死苍蝇各6只.
②步骤：首先向甲水槽放入__________，向乙水槽放入__________，然后各放一只青蛙，注意观察青蛙的捕食行为.
（4）实验现象：甲水槽中__________，乙水槽中__________.
（5）得出结论：__________.
参考答案
1.答案为：D
2.答案为：A
3.答案为：D
4.答案为：D
5.答案为：C
6.答案为：D
7.答案为：B
8.答案为：C
9.答案为：B
10.答案为：D
11.答案为：A
12.答案为：A
13.答案为：A
14.答案为：体内有无脊柱 F ABC 生殖 发育 肺 气囊 胎生哺乳
鳃 气管 鳃 肺 皮肤 变态发育 DEFBCA.
15.答案为：
（1）青蛙的视觉有什么特点；
（2）蛙眼对活动的物体有反应；
（3）②.6只活苍蝇 6只死苍蝇；
（4）苍蝇被青蛙捕食； 苍蝇未被青蛙捕食；
（5）蛙眼只对活动的物体有反应，对静止的物体视而不见.
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