小学数学总复习图形与几何优秀教学设计及反思

这是一份小学数学总复习图形与几何优秀教学设计及反思，共3页。







图形的计量单位。(教材第93页及第95页第1、2题)





1.通过列表、画图等,对图形的计量单位的有关知识进行系统地整理与复习,进一步理解图形计量单位的进率及相应的换算关系,会选择恰当的计量单位。


2.在探索与测量的过程中,培养学生归纳、整理的能力,让学生感受成功带来的喜悦。





重点:归纳、整理学过的计量单位,并会应用。


难点:各种计量单位的灵活应用。





课件。











课件出示教材第93页主题图。


生1:要知道草坪的长和宽。


生2:要知道圆形水池的面积。


生3:还要知道圆柱的体积。


师:以上数据都需要什么单位?


生:分别需要长度单位、面积单位和体积单位。


师:这节课我们就对图形的计量单位进行复习。(板书:图形的计量单位)





1.回忆图形的计量单位。


师:你知道哪些长度单位、面积单位和体积单位?


生1:主要的长度单位有米、分米、厘米和毫米。


生2:主要的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米。


生3:主要的体积单位有立方米、立方分米、立方厘米。


师:你知道它们各自的含义吗?在小组内互相说一说。


学生小组内讨论。


2.总结梳理,形成网络。


教师引导学生用不同的形式把内容整理出来,同学之间、小组之间进行提问。





师:通过今天的复习,你掌握了哪些知识?


生:我复习了有关计量单位的进率及相应的换算关系。





图形的计量单位





A 类


1.填空。


3050米=( )千米( )米 3米=( )分米=( )厘米


750平方分米=( )平方厘米0.085立方米=( )升=( )毫升


2.在括号里填上合适的单位。


(1)一个鸡蛋约重65( )。 (2)一名六年级学生体重约40( )。


(3)一棵树高约4( )。 (4)一间仓库占地80( )。


(5)一个水桶的容积约15( )。 (6)一个木箱的体积是0.8( )。


(考查知识点:计量单位的实际大小,计量单位的进率及相应的换算关系;能力要求:会根据计量数值的大小选择合适的计量单位)


B 类





教材第95页“巩固与应用”第1、2题


1.(1)分米 (2)米 (3)厘米 (4)平方厘米 (5)毫升 (6)立方厘米


2.40 7.5 41.6 7.25 0.062 2800 320 240000 320 500 8750 0.064


长度单位
千米米分米厘米毫米


km m dm cm mm
面积单位
平方千米公顷平方米平方分米平方厘米


km2 hm2 m2 dm2 cm2
体积单位
立方米立方分米立方厘米


m3 dm3 cm3
容积单位
升毫升


L mL
长度单位
千米米分米厘米毫米


km m dm cm mm
面积单位
平方千米公顷平方米平方分米平方厘米


km2 hm2 m2 dm2 cm2
体积单位
立方米立方分米立方厘米


m3 dm3 cm3
容积单位
升毫升


L mL