初中物理教科版八年级下册第十一章 机械与功3 功 功率图文ppt课件

这是一份初中物理教科版八年级下册第十一章 机械与功3 功 功率图文ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了叉车举高货物，学习目标，马拉车，拉力对车做了功，作用在物体上的力，注意二者缺一不可，s＝0，F≠0，s≠0，提箱子在水平路上走等内容，欢迎下载使用。

　　物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。
1.知道功的两个要素，知道功的概念、公式及单位。（重点）2.知道功率的概念、公式及单位。（重点）3.了解功的原理，知道使用任何机械都不能省功。（重点）4.能计算功和功率。（难点）5.能用生活、生产中的实例解释功的含义。（难点）
物理学中规定：如果物体受力且沿受力方向移动一定的距离，就说力对物体做了功。
（物体在力的方向上移动的距离）
有力无距离（劳而无功）
人用力推打石头而没推动
无力有距离（不劳无功）
冰壶在平滑的冰面上滑行
有力有距离，但力和距离垂直（垂直无功）
力的方向与运动方向垂直
注意：当力和物体在力的方向上通过的距离相反时，我们说物体克服这个力做功。
1.功等于力与物体沿力的方向移动距离的乘积。
2.功的单位和物理意义
即：1 J＝1 N · m
物理意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J。
例：在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？
解：W1＝ Fs ＝50 N×10 m＝500 J
答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。
W3=Gs=100 N×10 m=1 000 J
水平向前推时，箱子的重力做了多少功？
这两种方法做的功一样多吗？他们的区别是什么？
方法一:所用时间相同,路程大的速度快
方法二:通过相同的路程,用时少的速度快
方法三:看单位时间内通过的路程
方法一:所用时间相同,做功多的做功快
方法二:做相同的功,用时少的做功快
方法三:看单位时间内所做功多的做功快
功率：功与做功所需时间之比叫作功率。
功率的物理意义：表示物体做功快慢的物理量。
国际单位：瓦特 ，符号 W
常用单位：千瓦 （kW）
换算关系： 1kW=103W 1W=1J/s
瓦特James Watt英国发明家 1736-1819
一般机器上都有一个小牌子叫作铭牌，上面标有一些数据，功率是其中的一项。
型号：5C11 流量：52m3 /h 吸程：10m 功率：1.2kw
功率1.2kW表示什么物理意义？
表示物体在1s内做功1200J。
功率70 W表示：在1 s内做了70 J的功。
功率70 W表示什么物理意义？
百米飞人的功率可达1 kW
功率可达5 000 kW
功的原理：使用任何机械都不能省功。
功的原理对一切机械的适用，称为“机械的黄金定律”。
在力的方向上移动的距离
内容：使用任何机械都不能省功
范围：对一切机械都适用
1.某足球运动员在水平方向用25 N的力，将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（ ） A．750 J B．300 J C．450 J D．不确定
2.使用机械做功时，下面说法正确的是( ) A．功率大的机器一定比功率小的机器做功多 B．功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少 C．功率小的机器一定比功率大的机器做功慢 D．以上说法都不对
3.起重机将2×104 kg的货物从地上吊起3 m高后，又在水平方向上移动5 m，起重机做了多少功？
解：起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为： 　W＝Fs＝Gh＝mgh　　＝2×104 kg×10 N/kg×3 m＝6×105 J