初中教科版1 机械能说课课件ppt

这是一份初中教科版1 机械能说课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了设计实验方案，归纳结论，重力势能，弹性势能，与速度和质量有关，机械能，试一试你是最棒的，巩固练习等内容，欢迎下载使用。

新民晚报 一铁路职工“中弹”昏倒 1990年6月10日 沈阳开往上海的195次列车经过上海分局管辖的沪宁线103区段时，突然从列车左翼车窗飞出一只馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工的鼻梁上，当场将其击昏。
为什么小小的馒头能把人砸伤?
物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。能量的单位和功的单位一样都是：焦耳（J）
物体由于运动具有的能量叫动能
利用以下器材：大小不同的铁球、木球、木块、斜面、刻度尺
怎么验证你的猜想，说一下设计思路
质量相等的物体，速度越大，动能越大
速度相等的物体，质量越大，动能越大
物体的动能跟质量和速度有关；物体的质量越大，速度越大，动能就越大。
一切运动的物体都具有动能
物体的质量和它的速度都能影响物体的动能。请你研究小资料的数据，能不能看出：质量和速度相比，哪个对物体动能的影响更大？
比较图1、图2可得结论：
比较图1、图3可得结论：
①一辆汽车加速运动，它的动能 。②火车进站时做减速运动，它的动能 ；停止后，它的动能为 。③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能 。
①汽车空载和满载时以相同速度前进： 时动能大。②某同学慢跑和快跑时： 时动能大。
物体由于被举高而具有的能量
物体由于被举高而具有的能叫重力势能
重力势能的大小可能跟哪些因素有关？
1.质量相同时,物体被举得越__重力势能越大
2.被举高度相同时,物体的质量越__重力势能越大
1、重力势能的大小跟物体被举高度有关
2、重力势能的大小跟物体的质量有关
1.高度相等的物体，质量越大，重力势能越大
2.质量相等的物体，高度越高，重力势能越大
一切有高度的物体都具有重力势能
一架匀速上升的直升飞机，它的（ ） A、动能增加，重力势能不变B、动能不变，重力势能增加C、动能和重力势能都增加D、动能和重力势能都不变
物体由于发生（弹性）形变而具有的势能叫弹性势能。
弹性势能与什么因素有关
同一物体，弹性形变越大，弹性势能越大。
1.用手拉动橡皮筋2.用弯曲的钢尺拨动书本3.用自制的弹弓将橡皮块射出
使橡皮块射的更远，应如何做？
2、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_____，重力势能______ (填“变大”或“变小”)
3、一个沿竖直方向匀速上升的气球，它的（ ）
A、动能不变，势能不变
B、动能不变，势能增加
C、动能增加，势能增加
D、动能增加，势能不变
1、动能的多少由物体的_____和_____决定，重力势能的多少由物体的____________和_________决定，弹性势能由物体的____________决定
1、跳伞运动员在空中匀速下落时，重力势能 ，动能 ，机械能 。2、小明从光滑的滑梯上下滑过程中，下列说法正确的是。不计空气阻力（ ） A、重力势能减小，动能增加，机械能不变。 B、重力势能增加，动能减小，机械能不变。 C、重力势能增加，动能不变，机械能增加。 D、重力势能减小，动能不变，机械能减小。
动能和势能可以相互转化；在转化过程中，一种能量在减少，另一种能量在 ，减少的能量转化为增加的能量。一种能量达到最大的时刻，一定是另一种能量达到 的时刻。
机械能守恒定律：如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变。或者说，机械能是守恒的。（条件:不计空气阻力和摩擦）
1、皮球从手中下落后，掉到地上又弹起来，试分析这个过程中的能量转化。
分析：下落过程：重力势能转化为动能 碰撞过程：动能转化为弹性势能 恢复过程：弹性势能转化为动能 上升过程：动能转化为重力势能
分析其中的动能和势能的转化
卫星在近地点的动能最 ，势能最 ；在远地点的动能最 ，势能最 。
1.小老虎撑杆跳高时，它助跑时的______能转化成杆的________能,杆在恢复原状的过程中，_______能又将其转化成小老虎的_______能，这时，小老虎被举高过杆。