北师大版八年级上册三 汽化和液化教课课件ppt

这是一份北师大版八年级上册三 汽化和液化教课课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了习题链接，答案呈现，汽化吸收，夯实基础逐点练，答案D，答案B，答案C，整合方法提升练，液体表面积，A处向上等内容，欢迎下载使用。
1．【中考•十堰】我们经常在加油站看到警示性标志牌：“禁打手机”“熄火加油”，这样要求是为了防止火花点燃汽油引发火灾，因为在常温下汽油容易(　　)A．汽化 B．液化 C．熔化 D．凝固
2．【中考•柳州】如图是四个装有水的开口容器，同时同地放在阳光下，其中蒸发最快的是(　　)
3．【中考•咸宁】在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干。关于热风干手器利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确、全面的是(　　)①提高液体的温度②增大液体的表面积③加快液体表面空气流动速度A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
【点拨】热风干手器吹出的空气温度高，提高了水分的温度；把手伸开，可增大液体的表面积；吹出的风使手表面空气流动速度加快，可使手上水分蒸发加快。
4．【中考•无锡】关于水沸腾时的特点，下列说法正确的是(　　)A．水只在表面发生剧烈汽化B．水只在内部发生剧烈汽化C．持续加热，水温不断上升D．持续加热，水温保持不变
【点拨】沸腾是液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，故A、B错误；水沸腾过程中继续加热，水的温度保持不变，故C错误，D正确。
5．在敞开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将(　　)A．逐渐升高 B．不变C．逐渐降低 D．忽高忽低
6．夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里，就做成了一个“简易冰箱”，如图所示。即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。与“简易冰箱”的工作原理相同的是(　　)A．吃冰棒解热 B．在发烧病人额头上擦酒精C．烧开水时冒“白气” D．冬天室外的水结成冰
【点拨】由整个装置的结构特点可知，它是借助了蒸发吸热来给食物降温的，选项B中在发烧病人额头上擦酒精也是利用蒸发吸热降温的。
7．在标准大气压下，液态氮的沸点为－196 ℃，在牛奶、奶油等冰激凌原料上，涂上液态氮它会迅速________成气态，同时________(填“吸收”或“放出”)热量使牛奶、奶油中的水凝固成冰，制成“液氮冰激凌”。
8．室内温度为20 ℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下图中能正确反映温度计示数随时间变化的是(　　)
【点拨】酒精蒸发吸热，导致温度计示数先下降；酒精蒸发完以后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度相同时，不再上升。
9．【中考•桂林】一天，小熊在实验室里进行了“探究影响蒸发快慢的因素”的活动。(1)如下是部分操作过程：①在两块相同的玻璃板A、B上，同时滴上______(填“等量”或“不等量”)的酒精。②使玻璃板A上的酒精表面积变大，玻璃板B不做处理，并保持其他条件不变。③观察两块玻璃板上酒精蒸发的快慢。
(2)上述活动是为了探究蒸发快慢与____________(填“液体温度”或“液体表面积”)的关系，会观察到玻璃板________(填“A”或“B”)上的酒精蒸发得快些。(3)小熊在进行实验时不小心将温度计的玻璃泡浸入到了酒精中，将其拿出后，温度计的示数会暂时________(填“变大”或“变小”)，这是因为酒精蒸发________(填“吸热”或“放热”)造成的。
10．【中考•河南】利用如图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。
(1)按规范组装器材，在安装温度计时，玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将________(填“A处向上”或“B处向下”)调整。
【点拨】由于此装置是从下往上安装的，而且从题图中可看出此时正好是用酒精灯的外焰加热，故应将A处向上调整即可。
(2)实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了_____________。
【点拨】实验中为了缩短加热时间，可用热水进行实验。
(3)由实验数据绘制出了温度随时间变化的图像，如图乙所示。分析图像可知，水的沸点是________℃。还可获得的信息有__________________________(写一条即可)。
【点拨】从题图乙中可看出温度达到98 ℃时保持不变，所以可判断此时水的沸点为98 ℃，所以此时的气压小于标准大气压。
此时气压小于标准大气压
11．【中考•西宁】如图所示，在标准大气压下，烧杯甲和试管乙内都装有水，用酒精灯加热烧杯使甲杯中水沸腾，若不断加热，乙试管中水________(填“能”或“不能”)沸腾，因为_____________________。
【点拨】当烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中水的温度不再升高，保持水的沸点不变；试管中的水从烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，和烧杯中水的温度相同，就不能从烧杯中继续吸热，故乙试管中水不能沸腾。
【答案】不能；温度能达到沸点，但无法继续吸热
12．【中考•毕节】小李同学观看表演“沸腾的油锅中取铁球”后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287 ℃，醋的沸点为60 ℃，当温度达到________℃时锅中的“油”就沸腾了；继续加热，“油”和放入其中的铁球的温度________(填“会”或“不会”)升高，当__________________后，继续加热，就不可能赤手从油锅中取铁球了。
【点拨】由于锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，醋的沸点是60 ℃，当锅中的液体温度达到60 ℃时液体就会沸腾。液体沸腾的特点是吸收热量，但温度不变，因此继续加热，液体的温度不会升高，表演时铁球的温度不可能超过60 ℃。只有当醋全部汽化后，再继续加热，“油”的温度才会升高。
【答案】60；不会；醋全部汽化
13．【中考•曲靖】小静同学做有关水沸腾的实验，情景如图所示。
(1)根据表格数据，为了完成实验，应选用__________(填“酒精”或“水银)温度计。
【点拨】水的沸点约是100 ℃，使用酒精温度计，在水温达到78 ℃时，酒精变为气体，酒精温度计不能根据液体热胀冷缩的性质继续进行工作。
(2)用如图甲的装置加热水，水沸腾后继续加热，温度计示数________(填“增大”“减小”或“不变”)。
【点拨】用如图甲的装置加热水，水沸腾后继续加热，温度计示数保持不变。