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高中地理鲁教版 (2019)必修 第一册第二单元 从地球圈层看地表环境单元活动 学会自然地理野外考察同步测试题
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这是一份高中地理鲁教版 (2019)必修 第一册第二单元 从地球圈层看地表环境单元活动 学会自然地理野外考察同步测试题，共6页。试卷主要包含了野外实地考察方式包括，典型地段考察有利于，山坡寸草不生，反映出该地区等内容，欢迎下载使用。
eq \a\vs4\al(A)级—学业水平考试达标练
野外实地考察是自然地理调查最常用的一种方法。据此完成1～2题。
1．野外实地考察方式包括( )
A．路线考察和调查访问
B．路线考察和典型地段考察
C．调查访问和问卷调查
D．典型地段考察和问卷调查
2．典型地段考察有利于( )
A．了解地理现象的分布及变化规律
B．对一些重要的点做深入的调查研究
C．便于了解小区域的详细资料和图件
D．认识社会和自然现象
解析：1.B 2.B 第1题，调查访问、问卷调查与野外实地考察同是调查方法。第2题，选择典型地段进行考察可以对该地做深入的调查研究。
3．某高中举办地理野外考察活动，工作的步骤是( )
①绘制地图、统计图表等展示资料 ②利用相机与GPS或地图作记录 ③规划考察路线 ④搜集、整理考察地区的文献和图片
A．①②③④ B．②①④③
C．④③②① D．③④①②
解析：选C 根据所学知识地理野外考察研究步骤首先搜集、整理图文资料了解考察地区的相关信息，然后制定计划，确定考察路线，并通过分析、比较、获得研究成果，最后以图表等形式展示，所以其先后顺序为④③②①。
我国科技工作者根据史料记载和考古调查，对塔里木盆地南缘绿洲分布的古今变化做了分析研究，并绘制成图。据此回答4～5题。
4．调查塔里木盆地南缘绿洲分布的变化，有利于( )
A．防治荒漠化 B．防治水土流失
C．加快资源开发与利用 D．产业结构升级换代
5．科技工作者对现代绿洲分布的调查，采取的主要方法是( )
A．调查访问 B．问卷调查
C．野外实地考察 D．上网查询
解析：4.A 5.C 第4题，我国西北地区存在的主要问题是荒漠化。第5题，野外实地考察是自然地理调查最常用的一种方法，主要了解地理现象的分布及变化规律。
《中学地理教学参考》杂志社与陕西师范大学旅游环境学院联合举办“暑期地理野外实践活动培训班”，培训班活动地点为M省(如图)的山脉，其主峰太白山，海拔3 767 m，该活动以太白山为中心展开区域调查。结合以上材料完成6～7题。
6．图中山脉是我国的____，该山脉是我国____的地理分界线，属于我国的____文化区( )
A．秦岭 黄土高原和汉水谷地 黄土高原
B．贺兰山 半干旱区与干旱区界线 黄土高原
C．南岭 长江水系与珠江水系的分水岭 岭南
D．阴山 我国天然草场分界线 黄土高原
7．下列对太白山国家级自然保护区地理情况说法正确的是( )
A．太白山自然保护区植被垂直带谱十分明显，北坡自下而上依次为落叶阔叶林带、针叶林带、高山灌丛草甸带、冰川带。堪称“活的教科书”“天然植物园”
B．太白山自然保护区不是大熊猫在我国分布的最北界
C．太白山自然保护区的自然景观以高、险、奇、秀、雄、古、富饶为特色
D．太白山是我国淮河、黄河两大水系的分界线
解析：6.A 7.C 第6题，通过轮廓特征可判断该省为我国陕西省，山脉是秦岭。第7题，太白山是秦岭的主峰，其山顶没有冰川带；大熊猫分布在亚热带山区，应为大熊猫分布的北界；应为长江、黄河两大水系的分界线。
小区域调查的内容广，涉及自然环境与人类经济活动的方方面面。据此回答8～9题。
8．若对我国最大的湖泊青海湖进行区域调查，那么调查的第一项内容是( )
A．青海湖的面积
B．青海湖的地理位置
C．青海湖的生态状况
D．青海湖的自然地理特征
9．对青海湖及其流域内可持续发展战略研究，属于( )
A．综合性调查的内容
B．自然地理专题调查的内容
C．人文地理专题调查的内容
D．专题性调查的内容
解析：8.B 9.A 第8题，小区域调查的首要内容是区域地理位置，包括经纬度位置和海陆位置。第9题，综合性调查内容中包括生态环境质量及对区域发展的影响。
某考察小组在7月份进入一个海拔3 000多米的河谷，看到谷地中绿油油的青稞和黄灿灿的油菜花交相辉映，而目力所及的山坡却寸草不生。据此完成10～12题。
10．山坡寸草不生，反映出该地区( )
A．昼夜温差大 B．年降水量少
C．水土流失严重 D．地质灾害频发
11．该河谷农田用水依赖( )
A．当地降水 B．远程调水
C．冰雪融水 D．地下水
12．该河谷可能位于的省区简称是( )
A．甘 B．新
C．藏 D．滇
解析：10.B 11.C 12.C 当地海拔较高，目力所及的山坡，说明与河谷距离较近，所以青稞和油菜的种植均位于河谷之中，是为了获得灌溉水源。“寸草不生”也说明当地降水较少。由海拔和青稞等信息，可以判断位于我国的青藏高原地区，当地河流的补给类型主要是冰雪融水补给。
13．某校地理研究性学习小组，利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。如图是他们考察地区的等高线(单位：m)地形图，读图回答下列问题。
(1)图中C处有一石碑“×河源”。请在图中画出发源于该处的小河。小组同学发现，图示区域内该河的上游和下游段水流较急，而中游段水流缓慢，解释其中原因。
(2)该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏，其中一位同学站在C处，另一位同学站在E处，如果不考虑树木等物体的影响，请问站在D处的同学能否看到上述两位同学？为什么？
(3)该小组的两位同学分别画了DE、GH的剖面图，出现了图右侧①②两种情况，你认为正确反映GH剖面的是________，请在①②两图中标出GH和DE的交点I。
(4)两位同学分别在A、B两地测量当地的气温，你认为两地之间的温差约为多少？为什么？
解析：第(1)题，河流发育在山谷，山谷处等高线向海拔高处凸起。等高线密集处，坡度较陡，河流流速较快。第(2)题，等高线向海拔高处凸起的为山谷，等高线向海拔低处凸起的为山脊。如果两地之间有山脊相隔，就会阻挡视线，山谷则不会。第(3)题，G、H两处等高线向海拔高处凸起，从G到H海拔是先升高再降低，故选②。GH和DE的交点I为GH间的最高点，DE间的最低点。第(4)题，图中等高距为100 m，所以B处海拔为700 m，A处海拔为1 200 m，两地垂直高差为500 m，在近地面，海拔每升高100 m，气温下降约0.6 ℃，故两地之间相差约3 ℃。
答案：(1)画图略。该小河上游、下游段流经的地区等高线密集，坡度大，故水流较急；而中游段流经的地区等高线稀疏，坡度小，故水流相对缓慢。
(2)看不到C处的同学，因为C、D之间有山脊阻挡了视线；能看到E处的同学，因为D、E之间是低谷，不会阻挡视线。
(3)② 略(分别在最低、最高处)。
(4)3 ℃。 根据等高线可知，两地高度相差500 m，而在近地面，高度每增加100 m，气温下降约0.6 ℃，故两地之间温差约3 ℃。
eq \a\vs4\al(B)级—选考应试能力标准练
地理兴趣小组对某小流域进行水土流失的调查。据此回答1～3题。
1．在调查之前，该组同学需要优先搜集调查区的地形图和( )
A．气温分布图 B．降水量分布图
C．工业分布图 D．旅游景点分布图
2．流域产沙量(一定时间内流域内产出的泥沙总量)是水土流失调查中的一项重要指标。同学们提出了四种获得流域年产沙量的方法，可行的是( )
A．测定一年内每次暴雨的土壤流失量做累加
B．测定一年内每次暴雨的土壤流失量做平均
C．在流域源头设置收集池，年终称取泥沙总量
D．在流域出口处设置收集池，年终称取泥沙总量
3．下图是几位同学根据调查结果绘制的坡度与单位面积产沙量关系曲线，其中符合水土流失一般规律的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
解析：1.B 2.D 3.A 第1题，水土流失的主要影响因素有：地形——地形起伏大，坡面水流流速快，冲刷能力强，水土流失严重，地形平坦地区，水土流失较轻；气候——主要是降水量的大小和降水强度；植被——植被覆盖率高，水土流失轻；人类对自然植被的破坏，会加剧水土流失；结合所给四选项，B项正确。第2题，“流域产沙量”的测定，不可能对“每次”暴雨造成水土流失量进行测定，不符合现实，A、B项错误；泥沙收集池应设置在流域出口处，D项正确。第3题，在低山丘陵地区，地形坡度越大，坡面水流流速越快，流水冲刷能力越强，水土流失越严重，单位面积产沙量越多，即单位面积产沙量与坡度呈正相关；坡度25°以下地区，可修筑梯田发展种植业，人类活动强度大，水土流失随坡度增加急剧加重，单位面积产沙量快速增多；坡度25°以上地区，农业活动以林牧业为主，人类对自然的破坏较小，随坡度增加，单位面积产沙量变化不大，①曲线符合水土流失的一般规律，A项正确。
4．山东省某中学地理兴趣小组到望海乡开展社会实践活动，了解到该地区虽然依山傍海，风景秀丽，但是经济发展比较落后，许多农民外出打工补贴家用。如果你是一名兴趣小组的成员，请对如下问题做出分析。
(1)请简述该地区的自然地理特征。
(2)最近有家大公司计划在C村附近的甲处(虚线内)投资兴建一个化工厂，他们将给予村民一笔不小的土地征用费。关于征地办厂一事，村民有人支持，也有人极力反对。如果村民们征求你们的意见，请谈谈你的观点及理由。
(3)为了促进该地区的可持续发展，该兴趣小组计划对“望海乡的国土开发与整治”这一课题开展研究。
①可以采用的研究方法是：________、________等。
②请拟定出该地区国土开发与整治的主要项目(以子课题名称的形式回答，至少两项)。
解析：分析自然地理环境的特征应从地形、气候、水文、生物等要素展开。建化工厂是否合理应分析其对经济、社会与生态环境的影响。开展调查研究应掌握基本的研究方法，学会确定研究主题，拟定课题名称，这是开展小区域调查的基本要求。
答案：(1)以丘陵和沿海平原地形为主；气候为温带季风气候；天然植被为温带落叶阔叶林；淡水资源丰富并濒临海洋。
(2)支持：建化工厂可吸纳村民就业；带动相关产业发展，增加村民收入。
反对：建化工厂虽然经济效益显著，但易污染水源；破坏林地；危害当地人民的身体健康，不利于当地社会经济可持续发展。
(3)①查阅资料、野外实地考察、调查访问等(任答两项)
②望海乡低山、丘陵地区的立体开发；望海乡海水养殖业的发展对策；望海乡旅游资源的开发；望海乡的生态问题与保护；望海乡镇驻地的选址与发展战略等。(任答两项)
eq \a\vs4\al(A)级—学业水平考试达标练
野外实地考察是自然地理调查最常用的一种方法。据此完成1～2题。
1．野外实地考察方式包括( )
A．路线考察和调查访问
B．路线考察和典型地段考察
C．调查访问和问卷调查
D．典型地段考察和问卷调查
2．典型地段考察有利于( )
A．了解地理现象的分布及变化规律
B．对一些重要的点做深入的调查研究
C．便于了解小区域的详细资料和图件
D．认识社会和自然现象
解析：1.B 2.B 第1题，调查访问、问卷调查与野外实地考察同是调查方法。第2题，选择典型地段进行考察可以对该地做深入的调查研究。
3．某高中举办地理野外考察活动，工作的步骤是( )
①绘制地图、统计图表等展示资料 ②利用相机与GPS或地图作记录 ③规划考察路线 ④搜集、整理考察地区的文献和图片
A．①②③④ B．②①④③
C．④③②① D．③④①②
解析：选C 根据所学知识地理野外考察研究步骤首先搜集、整理图文资料了解考察地区的相关信息，然后制定计划，确定考察路线，并通过分析、比较、获得研究成果，最后以图表等形式展示，所以其先后顺序为④③②①。
我国科技工作者根据史料记载和考古调查，对塔里木盆地南缘绿洲分布的古今变化做了分析研究，并绘制成图。据此回答4～5题。
4．调查塔里木盆地南缘绿洲分布的变化，有利于( )
A．防治荒漠化 B．防治水土流失
C．加快资源开发与利用 D．产业结构升级换代
5．科技工作者对现代绿洲分布的调查，采取的主要方法是( )
A．调查访问 B．问卷调查
C．野外实地考察 D．上网查询
解析：4.A 5.C 第4题，我国西北地区存在的主要问题是荒漠化。第5题，野外实地考察是自然地理调查最常用的一种方法，主要了解地理现象的分布及变化规律。
《中学地理教学参考》杂志社与陕西师范大学旅游环境学院联合举办“暑期地理野外实践活动培训班”，培训班活动地点为M省(如图)的山脉，其主峰太白山，海拔3 767 m，该活动以太白山为中心展开区域调查。结合以上材料完成6～7题。
6．图中山脉是我国的____，该山脉是我国____的地理分界线，属于我国的____文化区( )
A．秦岭 黄土高原和汉水谷地 黄土高原
B．贺兰山 半干旱区与干旱区界线 黄土高原
C．南岭 长江水系与珠江水系的分水岭 岭南
D．阴山 我国天然草场分界线 黄土高原
7．下列对太白山国家级自然保护区地理情况说法正确的是( )
A．太白山自然保护区植被垂直带谱十分明显，北坡自下而上依次为落叶阔叶林带、针叶林带、高山灌丛草甸带、冰川带。堪称“活的教科书”“天然植物园”
B．太白山自然保护区不是大熊猫在我国分布的最北界
C．太白山自然保护区的自然景观以高、险、奇、秀、雄、古、富饶为特色
D．太白山是我国淮河、黄河两大水系的分界线
解析：6.A 7.C 第6题，通过轮廓特征可判断该省为我国陕西省，山脉是秦岭。第7题，太白山是秦岭的主峰，其山顶没有冰川带；大熊猫分布在亚热带山区，应为大熊猫分布的北界；应为长江、黄河两大水系的分界线。
小区域调查的内容广，涉及自然环境与人类经济活动的方方面面。据此回答8～9题。
8．若对我国最大的湖泊青海湖进行区域调查，那么调查的第一项内容是( )
A．青海湖的面积
B．青海湖的地理位置
C．青海湖的生态状况
D．青海湖的自然地理特征
9．对青海湖及其流域内可持续发展战略研究，属于( )
A．综合性调查的内容
B．自然地理专题调查的内容
C．人文地理专题调查的内容
D．专题性调查的内容
解析：8.B 9.A 第8题，小区域调查的首要内容是区域地理位置，包括经纬度位置和海陆位置。第9题，综合性调查内容中包括生态环境质量及对区域发展的影响。
某考察小组在7月份进入一个海拔3 000多米的河谷，看到谷地中绿油油的青稞和黄灿灿的油菜花交相辉映，而目力所及的山坡却寸草不生。据此完成10～12题。
10．山坡寸草不生，反映出该地区( )
A．昼夜温差大 B．年降水量少
C．水土流失严重 D．地质灾害频发
11．该河谷农田用水依赖( )
A．当地降水 B．远程调水
C．冰雪融水 D．地下水
12．该河谷可能位于的省区简称是( )
A．甘 B．新
C．藏 D．滇
解析：10.B 11.C 12.C 当地海拔较高，目力所及的山坡，说明与河谷距离较近，所以青稞和油菜的种植均位于河谷之中，是为了获得灌溉水源。“寸草不生”也说明当地降水较少。由海拔和青稞等信息，可以判断位于我国的青藏高原地区，当地河流的补给类型主要是冰雪融水补给。
13．某校地理研究性学习小组，利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。如图是他们考察地区的等高线(单位：m)地形图，读图回答下列问题。
(1)图中C处有一石碑“×河源”。请在图中画出发源于该处的小河。小组同学发现，图示区域内该河的上游和下游段水流较急，而中游段水流缓慢，解释其中原因。
(2)该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏，其中一位同学站在C处，另一位同学站在E处，如果不考虑树木等物体的影响，请问站在D处的同学能否看到上述两位同学？为什么？
(3)该小组的两位同学分别画了DE、GH的剖面图，出现了图右侧①②两种情况，你认为正确反映GH剖面的是________，请在①②两图中标出GH和DE的交点I。
(4)两位同学分别在A、B两地测量当地的气温，你认为两地之间的温差约为多少？为什么？
解析：第(1)题，河流发育在山谷，山谷处等高线向海拔高处凸起。等高线密集处，坡度较陡，河流流速较快。第(2)题，等高线向海拔高处凸起的为山谷，等高线向海拔低处凸起的为山脊。如果两地之间有山脊相隔，就会阻挡视线，山谷则不会。第(3)题，G、H两处等高线向海拔高处凸起，从G到H海拔是先升高再降低，故选②。GH和DE的交点I为GH间的最高点，DE间的最低点。第(4)题，图中等高距为100 m，所以B处海拔为700 m，A处海拔为1 200 m，两地垂直高差为500 m，在近地面，海拔每升高100 m，气温下降约0.6 ℃，故两地之间相差约3 ℃。
答案：(1)画图略。该小河上游、下游段流经的地区等高线密集，坡度大，故水流较急；而中游段流经的地区等高线稀疏，坡度小，故水流相对缓慢。
(2)看不到C处的同学，因为C、D之间有山脊阻挡了视线；能看到E处的同学，因为D、E之间是低谷，不会阻挡视线。
(3)② 略(分别在最低、最高处)。
(4)3 ℃。 根据等高线可知，两地高度相差500 m，而在近地面，高度每增加100 m，气温下降约0.6 ℃，故两地之间温差约3 ℃。
eq \a\vs4\al(B)级—选考应试能力标准练
地理兴趣小组对某小流域进行水土流失的调查。据此回答1～3题。
1．在调查之前，该组同学需要优先搜集调查区的地形图和( )
A．气温分布图 B．降水量分布图
C．工业分布图 D．旅游景点分布图
2．流域产沙量(一定时间内流域内产出的泥沙总量)是水土流失调查中的一项重要指标。同学们提出了四种获得流域年产沙量的方法，可行的是( )
A．测定一年内每次暴雨的土壤流失量做累加
B．测定一年内每次暴雨的土壤流失量做平均
C．在流域源头设置收集池，年终称取泥沙总量
D．在流域出口处设置收集池，年终称取泥沙总量
3．下图是几位同学根据调查结果绘制的坡度与单位面积产沙量关系曲线，其中符合水土流失一般规律的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
解析：1.B 2.D 3.A 第1题，水土流失的主要影响因素有：地形——地形起伏大，坡面水流流速快，冲刷能力强，水土流失严重，地形平坦地区，水土流失较轻；气候——主要是降水量的大小和降水强度；植被——植被覆盖率高，水土流失轻；人类对自然植被的破坏，会加剧水土流失；结合所给四选项，B项正确。第2题，“流域产沙量”的测定，不可能对“每次”暴雨造成水土流失量进行测定，不符合现实，A、B项错误；泥沙收集池应设置在流域出口处，D项正确。第3题，在低山丘陵地区，地形坡度越大，坡面水流流速越快，流水冲刷能力越强，水土流失越严重，单位面积产沙量越多，即单位面积产沙量与坡度呈正相关；坡度25°以下地区，可修筑梯田发展种植业，人类活动强度大，水土流失随坡度增加急剧加重，单位面积产沙量快速增多；坡度25°以上地区，农业活动以林牧业为主，人类对自然的破坏较小，随坡度增加，单位面积产沙量变化不大，①曲线符合水土流失的一般规律，A项正确。
4．山东省某中学地理兴趣小组到望海乡开展社会实践活动，了解到该地区虽然依山傍海，风景秀丽，但是经济发展比较落后，许多农民外出打工补贴家用。如果你是一名兴趣小组的成员，请对如下问题做出分析。
(1)请简述该地区的自然地理特征。
(2)最近有家大公司计划在C村附近的甲处(虚线内)投资兴建一个化工厂，他们将给予村民一笔不小的土地征用费。关于征地办厂一事，村民有人支持，也有人极力反对。如果村民们征求你们的意见，请谈谈你的观点及理由。
(3)为了促进该地区的可持续发展，该兴趣小组计划对“望海乡的国土开发与整治”这一课题开展研究。
①可以采用的研究方法是：________、________等。
②请拟定出该地区国土开发与整治的主要项目(以子课题名称的形式回答，至少两项)。
解析：分析自然地理环境的特征应从地形、气候、水文、生物等要素展开。建化工厂是否合理应分析其对经济、社会与生态环境的影响。开展调查研究应掌握基本的研究方法，学会确定研究主题，拟定课题名称，这是开展小区域调查的基本要求。
答案：(1)以丘陵和沿海平原地形为主；气候为温带季风气候；天然植被为温带落叶阔叶林；淡水资源丰富并濒临海洋。
(2)支持：建化工厂可吸纳村民就业；带动相关产业发展，增加村民收入。
反对：建化工厂虽然经济效益显著，但易污染水源；破坏林地；危害当地人民的身体健康，不利于当地社会经济可持续发展。
(3)①查阅资料、野外实地考察、调查访问等(任答两项)
②望海乡低山、丘陵地区的立体开发；望海乡海水养殖业的发展对策；望海乡旅游资源的开发；望海乡的生态问题与保护；望海乡镇驻地的选址与发展战略等。(任答两项)
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