人教版九年级上册21.2.2 公式法优秀学案
展开一、学习目标
了解掌握一元二次方程根的判别式,不解方程能判定一元二次方程根的情况;
理解一元二次方程求根公式的推导过程;
掌握公式结构,知道使用公式前先将方程化为一般形式,通过判别式判断根的情况;
学会利用求根公式解简单数字系数的一元二次方程.
二、知识回顾
1.什么是配方法?配方法解一元二次方程的一般步骤是什么?
配方法:通过配方,先把方程的左边配成一个含有未知数的完全平方式,右边是一个非负数,然后运用直接开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫做配方法.
配方法解一元二次方程的一般步骤:
(1)移常数项到方程右边;
(2)化二次项系数为1;
(3)方程两边同时加上一次项系数一半的平方;
(4)化方程左边为完全平方式;
(5)若方程右边为非负数,则利用直接开平方法解得方程的根.
2.怎样用配方法解形如一般形式ax2+bx+c=0(a≠0)的一元二次方程?
解:移项,得
二次项系数化为1,得配方,得
即:,
因为所以
当;
当
三、新知讲解
一元二次方程根的判别式
叫做一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的判别式,通常用希腊字母表示它,即.
一元二次方程根的情况与判别式的关系
(1)方程有两个不相等的实数根;
(2)方程有两个相等的实数根;
(3)方程没有实数根.
公式法解一元二次方程
一般地,对于一般形式的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),
当时,它的两个根分别是,,
这里,叫做一元二次方程的求根公式,利用它解一元二次方程的方法叫做公式法.
公式法解一元二次方程的一般步骤
把方程化成一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0);
确定a,b,c的值;
求出的值,并判断方程根的情况:
当时,方程有两个不相等的实数根;
当时,方程有两个相等的实数根;
当时,方程没有实数根.
当时,将a,b,c和的值代入公式(注意符号).
四、典例探究
1.根据根的判别式判断一元二次方程根的情况
【例1】已知一元二次方程2x2﹣5x+3=0,则该方程根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
两个根都是自然数 D.无实数根
总结:
求根的判别式时,应该先将方程化为一般形式,正确找出a,b,c的值.
根的判别式与一元二次方程根的情况的关系如下:当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程没有实数根.
练1.已知关于x的一元二次方程3x2+4x﹣5=0,下列说法不正确的是( )
A.方程有两个相等的实数根 B.方程有两个不相等的实数根
C.没有实数根 D.无法确定
练2.已知:关于x的方程x2+2mx+m2﹣1=0
(1)不解方程,判别方程根的情况;
(2)若方程有一个根为3,求m的值.
2.根据一元二次方程根的情况求参数的值或取值范围
【例2】若关于x的一元二次方程4x2﹣4x+c=0有两个相等实数根,则c的值是( )
A.﹣1 B.1 C.﹣4 D.4
总结:已知方程根的情况求字母的值或取值范围时:
先计算根的判别式;
再根据方程根的情况列出关于根的判别式的等式或不等式求解;
若二次项系数出现了字母,应注意“二次项系数不为0”.
练3.关于x的一元二次方程(m-2)x2+2x+1=0有实数根,则m的取值范围是( )
A.m≤3 B.m<3 C.m<3且m≠2 D.m≤3且m≠2
3.用公式法解一元二次方程
【例3】用公式法解下列方程:
(1)x2+2x﹣2=0;
(2)y2﹣3y+1=0;
(3)x2+3=2x.
课堂小练
一、选择题
LISTNUM OutlineDefault \l 3 解下列方程:①2x2-18=0;②9x2-12x-1=0;③3x2+10x+2=0;④2(5x-1)2=2(5x-1).用较简便的方法依次是( )
A.①直接开平方法,②配方法,③公式法,④因式分解法
B.①直接开平方法,②公式法,③、④因式分解法
C.①因式分解法,②公式法,③配方法,④因式分解法
D.①直接开平方法,②、③公式法,④因式分解法
LISTNUM OutlineDefault \l 3 用公式法解一元二次方程3x2-2x+3=0时,首先要确定a,b,c的值,下列叙述正确的是( )
A.a=3,b=2,c=3 B.a=-3,b=2,c=3
C.a=3,b=2,c=-3 D.a=3,b=-2,c=3
二、填空题
LISTNUM OutlineDefault \l 3 方程x2+3x+1=0的解是 .
三、计算题
LISTNUM OutlineDefault \l 3 解方程:3x2-6x+4=0
LISTNUM OutlineDefault \l 3 解方程:x2-4x-3=0
LISTNUM OutlineDefault \l 3 解方程:2x2+3=7x;
LISTNUM OutlineDefault \l 3 解方程:2x2-10x=3.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 解方程:(x﹣3)(x+7)=﹣9
LISTNUM OutlineDefault \l 3 解方程:2x(x-1)-x(3x+2)=-x(x+2)-12;
LISTNUM OutlineDefault \l 3 解方程:4x(3x-2)=6x-4.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 解方程:2x2-7x+1=0
LISTNUM OutlineDefault \l 3 解方程:x2﹣5x+1=0;
参考答案
LISTNUM OutlineDefault \l 3 D
LISTNUM OutlineDefault \l 3 D
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:x1=,x2=.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 方程无实根;
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:x= SKIPIF 1 < 0
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:x1=0.5,x2=3.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:x1=,x2=.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:x1=﹣6,x2=2;
LISTNUM OutlineDefault \l 3 x=6.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:x1=1/2,x2=-2/3.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:;
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:
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初中数学人教版九年级上册第二十一章 一元二次方程21.2 解一元二次方程21.2.2 公式法导学案: 这是一份初中数学人教版九年级上册第二十一章 一元二次方程21.2 解一元二次方程21.2.2 公式法导学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。
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