高中地理第一节 初识自然灾害精品测试题
展开一、选择题
读下图,回答1~2题。
1.该图显示的自然力量是( )
A.极光
B.彗星相撞
C.闪电
D.火灾
2.图中的自然力量不可能造成的危害是( )
A.损毁高层建筑物
B.击落运行中的宇宙飞船
C.造成通信线路中断
D.损伤牲畜
解析:第1题,从图片中很容易看出是闪电。第2题,闪电会危害人畜生命安全,击毁建筑物,造成通讯设备损坏或通信线路中断,但宇宙飞船是在太空中运行,闪电不会对其产生影响。
答案:1.C 2.B
2015年4月23日,智利南部福鲁提拉(Frutillar)的Calbuco火山喷发,岩浆四射。尽管当地政府下令火山周围10公里以内所有居民撤离,然而火山喷发释放的大量熔岩、火山灰和有毒气体,还是导致当地居民十多人丧生。据此回答3~4题。
3.这次火山喷发( )
A.不属于自然灾害
B.属于孕灾环境
C.属于致灾因子
D.属于承灾体
4.材料中这次火山喷发与1985年哥伦比亚鲁伊斯火山一次中等规模喷发造成了2.5万人死亡相比,危害程度有所不同的原因最不可能的是( )
A.致灾因子强度不同
B.人口、经济密度不同
C.抗灾救灾投入不同
D.太阳高度不同
解析:第3题,这次火山喷发,造成了一定危害,是导致灾害的因子。第4题,自然灾害危害程度的地域差异主要是由社会经济发展水平差异、致灾因子强度差异和防抗灾能力差异造成的,与太阳高度没有直接关系。
答案:3.C 4.D
5.下列现象或事件中,属于自然灾害的是( )
①酸雨危害生物体
②喜马拉雅山无人区的雪崩
③唐山大地震
④印度洋地震海啸
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
解析:选B。酸雨是人为原因引起的;喜马拉雅山无人区的雪崩,没有承受灾害的客体;唐山大地震和印度洋地震海啸,既以自然异变作为诱因,又有受灾体,所以属于自然灾害。
自然灾害能给人类造成:①死亡、②伤残、③恐慌、④忧虑、⑤痛苦等伤害。据此完成6~7题。
6.属于生理伤害的是( )
A.①② B.③④
C.①②③ D.④⑤
7.可能导致心理和生理伤害的原因有( )
A.断水、缺粮、失去亲人、无家可归
B.死亡、伤残、忧愁、痛苦
C.恐慌、忧愁、痛苦、绝望
D.年龄差异、收入差异、健康状况差异
解析:死亡、伤残是自然灾害对肉体的损伤,属于生理伤害,恐慌、忧愁、痛苦主要体现了人在灾害中的心理感受,属于心理伤害。产生两种伤害的原因是断水、缺粮、失去亲人、无家可归。
答案:6.A 7.A
根据下面给出的四个事件,回答8~10题。
①无人区的火山喷发 ②阿斯旺大坝建成后库区地震频发 ③南方低山丘陵地区严重的水土流失 ④某村庄遭遇暴雪
8.以上给出的四个事件中,不属于自然灾害的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
9.四个事件中是由自然与人类活动叠加造成的是( )
A.①②
B.②③
C.③④
D.①②③④
10.关于这四个事件的对应分类正确的是( )
A.①按成因属地质灾害
B.②按成因属人为诱发灾害
C.③按承灾体性质属城市灾害
D.④按表现特征属过渡型灾害
解析:第8题,无人区的火山喷发没有给人类社会造成损失,所以不属于自然灾害。第9题,阿斯旺大坝库区的地震是由于人类修建大坝造成的,南方低山丘陵地区的水土流失是人们破坏植被造成的,这两者都是自然与人类活动叠加而形成的自然灾害。第10题,①不属于自然灾害,②按成因分类属于人为诱发灾害,③按承灾体的性质属于农业灾害,④按表现特征是突发型灾害。
答案:8.A 9.B 10.B
二、综合题
11.阅读下面两段材料,回答下列问题。
材料一 自2014年12月20日起南太平洋岛国汤加一座火山开始喷发,喷出大量的岩浆和火山灰不断累积,不到1个月,火山喷发处就“生成”一座新的岛屿。它所形成的新岛屿超过一千米宽、两千米长、高度达100米。汤加土地与自然资源部表示,这座位于首都努库阿洛法西南65千米的火山有两个火山喷发口,一个位于无人居住的岛屿上,另一个在离岸水下约100米处。
材料二 2015年3月24日深夜至25日凌晨,日本鹿儿岛县屋久岛町口永良部岛的新岳火山口附近再次发生喷发,高温熔岩和喷发的火山气体形成“火映现象”。25日鹿儿岛县警方已确认4名男性死亡,另有24人处于心肺骤停状态,但因火山气体的影响,救援工作延迟到26日进行。
(1)材料中的火山喷发都属于( )
A.自然灾害
B.致灾因子
C.承灾体
D.自然异变
(2)材料中的火山喷发都是自然灾害吗?为什么?
(3)材料二中的自然灾害会给人类带来哪些危害?
解析:本题考查自然灾害的判定及危害。 自然灾害的形成必须具备自然异变和承灾体两个条件。自然灾害的危害主要表现在人员伤亡和经济损失两个方面,此外,还会造成心理伤害和精神痛苦,导致秩序混乱和社会动荡等。
答案:(1)D
(2)材料一中的火山喷发不是自然灾害,材料二中的火山喷发属于自然灾害。材料一中的火山喷发没有承灾体,并不是自然灾害;而材料二中火山喷发导致多人受伤或死亡,具备了自然灾害的构成条件。
(3)自然灾害的危害除了人员伤亡和经济损失两个主要方面外,还会造成难以估量的心理伤害和精神痛苦,导致秩序混乱和社会动荡,加重贫困和粮食不安全状况,阻碍地区可持续发展。
12.阅读材料,完成下列问题。
据山西省民政厅报告:2017年春以来,山西省吕梁、朔州、忻州、大同、临汾等地降水量与往年相比明显偏少,春夏连旱,多个县市遭受多年未遇的严重旱灾,农业生产严重受阻,人民群众生活发生一定困难。截至2017年7月 26日16时统计,旱灾造成吕梁、大同、忻州等6市41个县(市、区)285万人受灾,113.5万人因旱需生活救助,农作物受灾面积540.7千公顷,其中绝收87.4千公顷,直接经济损失20.6亿元。
(1)材料中的大旱是否构成了自然灾害?判断理由是什么?
(2)尝试从不同的分类思路分析大旱所属的灾害类型。
解析:本题通过山西大旱,考查自然灾害的定义和类型。第(1)题,自然灾害是以自然异变为诱因,造成人员伤亡或财产损失等,本次旱情符合这两个条件,所以是自然灾害。第(2)题,自然灾害分类要抓住两点:①明确要按什么标准归类,②看自然灾害对应哪一类。
答案:(1)构成自然灾害。 既是以自然异变为诱因,又造成了财产损失等。
(2)按成因属于气象灾害;按损失程度属于重大灾害;按表现特征属于缓发型灾害;按发展过程属于原生灾害。
选修五 自然灾害与防治第一节 深入理解减灾防灾优秀巩固练习: 这是一份选修五 自然灾害与防治第一节 深入理解减灾防灾优秀巩固练习,共6页。
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