高中地理鲁教版必修三第二单元 走可持续发展之路第三节 中国可持续发展之路同步达标检测题

第三节　中国可持续发展之路

课后篇巩固探究

《中国21世纪议程》是我国实施可持续发展的战略框架,任重而道远。据此完成第1~2题。

1.促使我国走可持续发展道路的最主要原因是(　　)

A.古代可持续发展思想对当代人的影响和熏陶深刻而长久

B.人口、资源、环境问题使我国社会生存、发展面临着巨大压力

C.很多地区缺水严重,工农业生产受到严重影响

D.人口基数过高,人均国内生产总值低于世界平均水平

2.我国实施可持续发展的核心是(　　)

A.保护环境为主

B.经济发展

C.人民生活水平提高

D.自然资源合理利用

解析:第1题,我国的人口虽然得到了有效控制,但人口基数大;我国的环境保护虽然在多方面取得了重大成就,但废气、废水及固体废弃物等主要环境污染物的排放量仍继续增加,以城市为中心的环境污染仍在继续,并且在向农村蔓延。因此,人口、资源、环境等问题是我国实行可持续发展战略的最主要原因。第2题,经济发展是可持续发展的核心。

答案:1.B　2.B

我国自20世纪80年代以来,生育率下降导致人口抚养比下降1/3,为经济增长创造了40年左右的“人口红利”期。读我国人口抚养比变化示意图,完成第3~4题。

3.我国自20世纪80年代以来,人口抚养比下降的原因是 (　　)

A.老年人口的比重下降

B.生活水平的提高

C.少年儿童的比重下降

D.社会养老机构的完善

4.“人口红利”期对社会经济发展的有利影响有(　　)

①社会成员需要供养的子女比较少　②老年人口比重小,养老支出少　③劳动力丰富　④工业生产的收益率高

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

解析:第3题,我国从20世纪70年代开始实行控制人口的政策,使少年儿童比重下降,导致人口抚养比下降。但由于老年人口比重不断增加,因此下降的时间不长。第4题,“人口红利”期直接的表现是社会负担小,劳动力人口比例大。

答案:3.C　4.A

读2010年五大支持系统的能力指数图(1995年全国可持续发展能力指数为100),完成第5~6题。

5.1995—2010年发展支持系统发展最快,其代价有(　　)

①大量消耗资源　②大量排放污染物　③科教投入不足　④人口增长缓慢

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

6.为保障各支持系统协调发展,应大力加强(　　)

①社会保障建设　②经济基础建设　③农业基础建设

④生态与环境建设

A.①② B.③④ C.②③ D.②④

解析:第5题,据图可知,发展支持系统(经济)发展最快,智力支持系统(教育、科技、管理)和社会支持系统(人口、社会保障)发展较快,而生存支持系统(资源、农业)与环境支持系统(污染、生态)发展较慢,尤以环境支持系统发展最慢。因此本题要选择代价,只能选择①②。科技投入属智力支持系统,人口增长属社会支持系统,发展都较为迅速。第6题,发展较慢的是生存支持系统和环境支持系统,根据其注解中的组成要素,应选③④。

答案:5.A　6.B

“中水”一词是相对于上水(给水)、下水(排水)而言的。中水回用技术是指将小区居民生活废(污)水集中处理,达到一定的标准后回用于小区的绿化浇灌、车辆冲洗、道路冲洗等,从而达到节约用水的目的。下图为我国重点缺水地区分布示意图。读图,完成第7~8题。

7.关于“中水”的说法正确的是(　　)

A.“中水”的使用可以从根本上解决我国水资源短缺的问题

B. “中水”的使用符合循环经济的特点,可以有效缓解城市居民用水紧张的状况

C. “中水”可以达到饮用水标准,和桶装水无区别

D. “中水”只需在严重缺水地区使用,我国南方地区没有必要使用

8.关于图中甲、乙、丙、丁四地的说法,错误的是(　　)

A.甲地可以采取种植耐旱植物等措施缓解缺水状况

B.乙地缺水是由工农业用水较多造成的

C.丙地降水多集中在夏季,春旱现象严重

D.丁地缺水是由气候干旱、降水较少造成的

解析:第7题,根据题干信息可知,“中水”的使用符合循环经济的特点,可以缓解城市用水紧张的状况,应该加以推广,但无法从根本上解决我国水资源短缺的问题;“中水”不能达到饮用水标准。第8题,读图可知,甲地位于我国西北地区,气候干旱,降水稀少,种植耐旱植物有利于缓解水资源短缺状况;乙地位于四川盆地,工农业发达,用水多;丙地位于华北地区,降水集中,春旱现象严重;丁地位于辽宁,由于工农业用水较多而导致水资源紧张。

答案:7.B　8.D

下表是某年部分国家和地区稀土储量、产量和消费量占世界百分比统计表。完成第9~10题。

9.我国稀土资源储量从20世纪70年代占世界总量的74%,到2013年仅占23%,其主要原因是(　　)

A.世界稀土资源的储量基数提高

B.世界稀土资源的开采量增多

C.我国稀土资源的过度开采

D.我国稀土资源的消费量下降

10.从可持续发展的角度看,我国在稀土资源开发利用方面应采取的合理措施是(　　)

①减少初级矿产品的出口　②针对稀土资源储量丰富的优势大力开采　③对稀土资源进行保护性开采　④进一步扩大稀土资源在世界上的出口份额

A.①② B.①③

C.②④ D.②③

解析:第9题,稀土资源属于世界上最为稀缺和现代工业最为需要的资源之一,我国稀土资源储量占世界总量的比重下降,主要是由于稀土资源属于不可再生资源,我国对资源的过度开采造成的。第10题,从资源战略和可持续发展的角度,我国应该加强对稀土资源的综合开发和利用,减少初级产品的出口,延长生产链,增加附加值,同时要进行保护性地开发和利用。

答案:9.C　10.B

11.下列有关我国资源问题和资源战略的说法,正确的是 (　　)

①由于人口最多,我国同时也是世界人均自然资源最少的国家　②对资源的不合理利用是我国华北地区水资源短缺的重要原因　③我国地大物博,不存在资源短缺问题　④随着经济发展,能源需求量增加,是我国由石油出口国成为石油进口国的主要原因

A.①② B.②③

C.①③ D.②④

解析:我国地大物博,但人均资源占有量却远远低于世界平均水平,加上对资源的不合理开发利用,资源短缺已对我国可持续发展产生巨大压力。

答案:D

下图为我国某地区农业科技园区循环经济模式图。读图,完成第12~13题。

12.①②③④⑤的含义符合该循环系统的是(　　)

A.种苗培育、饲料加工、排放、废弃物、饲料

B.水窖集雨、饲料加工、供暖、废弃物、肥料

C.种苗培育、水窖集雨、净化、废气、饲料

D.水窖集雨、饲料加工、供暖、肥料、废弃物

13.该园区农业生产的特点是(　　)

A.小农经营 B.集约化程度低

C.商品率高 D.科技水平低

解析:第12题,据图分析,水窖集雨为作物种植提供灌溉水源,作物种植为饲料加工提供秸秆、为沼气池提供原料,沼气为作物种植和畜禽养殖供暖,沼渣作为肥料还田。第13题,该园区农业生产具有科技投入多、集约化经营和面向市场的特点。

答案:12.D　13.C

打造绿色生态校园,促进学校可持续发展是中学生应尽的责任,也是可持续发展从概念到行动的体现。读节约型校园“三化五节”模式图,完成第14~15题。

14.下列校园行为符合可持续发展思想的是(　　)

A.为了卫生,尽量使用一次性筷子

B.为了节省时间,在餐盘上套塑料袋

C.用完的电池和其他垃圾一起扔掉

D.洗漱完毕后及时关闭水龙头

15.对节约型校园“三化五节”模式理解错误的是(　　)

A.“三化五节”中“三化”是理论,“五节”是实践

B.“三化”分为三个层面,第三层面最为重要

C.使用充分化包括节约粮食、水电、时间和空间

D.废弃物循环化包括将用过的书本、资料留给学弟学妹用

解析:第14题,使用一次性筷子会造成资源浪费;用塑料袋和乱扔电池会导致环境污染;及时关闭水龙头有利于节约水资源,符合可持续发展思想。第15题,从图中可以看出,“三化”是理论,“五节”是实践;“三化”分为三个层面,但每个层面都同等重要;使用充分化包括节约粮食、水电、时间和空间;废弃物循环化包括节约纸张、教材。

答案:14.D　15.B

16.导学号63794018(研究性学习)图1为我国华北某地土地利用类型分布示意图,图2为该地区生态农业园区结构示意图。读图,完成下列各题。

图1

图2

(1)利用等高线数值,说出旱地和林地的空间分布特点。这反映了人类在利用自然发展生产时,必须遵循的原则是什么?

(2)该地区林地面积广,其环境效益主要是什么?

(3)为了更好地促进该地区生态农业建设,结合当地自然条件和图2,说明该地区种植业结构该做如何调整,理由是什么。

(4)简述该地生态农业园区建设对当地的积极意义。

解析:第(1)题,由图可知旱地在海拔50~100米之间,林地海拔在100米以上,这反映了人类在利用土地时遵循了因地制宜的原则。第(2)题,该地林地的环境效益主要表现在涵养水源、保持水土等方面。第(3)题,该地水资源缺乏,再加上生态园区主要原料为小麦、玉米,所以应减少水稻的种植面积,增加小麦、玉米的种植。第(4)题,该生态农业园一方面保护、改善了当地的生态环境,另一方面增加了就业机会,增加了农民收入。

答案:(1)海拔50~100米为旱地,海拔100米以上为林地。因地制宜的原则。

(2)涵养水源,保持水土。

(3)减少水稻的种植面积(规模),增加小麦、玉米种植面积(规模)。灌溉水源不足;生态农业园区主要原料为小麦、玉米,有利于促进生态农业发展。

(4)保护、改善生态环境;增加农民收入;增加就业机会。

17.阅读材料,完成下列各题。

材料一　漫画“颁奖会”。

材料二　某工业园区“生产链”示意图。

材料三　经济与环境关系模式图。

(1)材料一中漫画揭示了什么问题?

(2)材料二中的工业园区存在着这样一个工业“生态链”,这是“循环经济”理念的一个产物。请从可持续发展的角度分析发展“循环经济”的意义。

(3)读材料三,判断“经济与环境关系模式图”是否合理。　　　　。若经济按此模式发展下去,环境质量、经济发展和人类生活水平三方面将如何变化? 

解析:本题考查从材料中获取有效信息的能力。第(1)题,材料一反映了目前为追求经济利益而不顾对环境的破坏。第(2)题,材料二中发展“循环经济”“变废为宝”,提高资源利用率,并促进可持续发展。第(3)题,材料三从宏观层面展现了循环经济的意义。

答案:(1)有些企业为了获取高额利润而不注意环境保护,造成了严重的大气污染、水污染等现象。

(2)减少资源能源消耗,提高资源利用率;减少污染物的排放,避免“先污染、后治理”,促进经济、社会和生态的协调发展。

(3)合理　环境质量提高;社会经济产品数量增加、质量提高;人类生活质量和水平提高,实现生态环境、经济发展和人类社会三者之间的协调良性发展。