|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    高中地理必修三鲁教版练习:第3单元 区域资源、环境与可持续发展 3.1
    立即下载
    加入资料篮
    高中地理必修三鲁教版练习:第3单元 区域资源、环境与可持续发展 3.101
    高中地理必修三鲁教版练习:第3单元 区域资源、环境与可持续发展 3.102
    高中地理必修三鲁教版练习:第3单元 区域资源、环境与可持续发展 3.103
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    鲁教版必修三第一节 区域水土流失及其治理——以黄土高原为例达标测试

    展开
    这是一份鲁教版必修三第一节 区域水土流失及其治理——以黄土高原为例达标测试,共8页。

    第一节 区域水土流失及其治理——以黄土高原为例

    课后篇巩固探究

    我国许多聚落名称体现了所处自然环境的特点。黄土高原地区有些聚落名为“××。《现代汉语词典》解释:川地是山间或河流两边的平坦低洼的土地。据此完成第1~2题。

    1.为趋利避害,这些以为名的聚落选址宜(  )

    A.紧邻河岸以方便取水

    B.接近坡地中部以方便耕作

    C.靠近坡地上部以防洪水

    D.远离陡坡以避崩塌、滑坡

    2.在农业社会,决定这些聚落发展规模的主导条件是 (  )

    A.河流水量 B.土壤肥力

    C.川地面积 D.林木蓄积量

    答案:1.D 2.C

    我家住在黄土高坡,大风从坡上刮过……一首《黄土高坡》唱出了黄土高原地区的人们对家乡的热爱和赞美之情。读下面景观图,完成第3~4题。

    3.下列关于黄土高原的叙述,正确的是(  )

    A.地处秦岭以北,长城以南,太行山以东,日月山以西

    B.横跨川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫7省区大部分或一部分

    C.植被以牧草为主,但覆盖率低

    D.地势西北高,东南低

    4.形成黄土高原支离破碎地貌景观的主要原因是(  )

    A.冰川侵蚀 B.地壳运动

    C.流水侵蚀 D.风力堆积

    解析:3,黄土高原位于太行山以西,日月山以东;黄土高原不跨四川省,但包括青海省的一部分;黄土高原植被以森林为主。第4,黄土高原千沟万壑、支离破碎的地表景观主要是流水侵蚀形成的。

    答案:3.D 4.C

    下图是水土流失过程中各要素的相互作用示意图。读图,完成第5~6题。

    5.图中序号按地表起伏大、植被条件差、地表侵蚀顺序排列的是(  )

    A.①②③ B.②①③ C.③②① D.②③①

    6.水土流失对内河航运产生一定的影响,因为水土流失会导致(  )

    A.地表起伏增大 B.河床淤积

    C.土壤肥力下降 D.植被条件变差

    解析:5,地表受到流水的侵蚀作用,沟壑纵横,所以地表起伏增大,反过来将加剧水土流失。在生产力水平较低的地区,土壤退化,当地居民迫于生计,开发更多的荒地,导致植被破坏。第6,水土流失,大量泥沙进入河流,在河流的中下游地区随着流速的减缓发生淤积,阻碍内河航运业的发展。

    答案:5.D 6.B

    塬是中国西北地区群众对顶面平坦宽阔、周边为沟谷切割的黄土堆积高地的俗称。读图,完成第7~8题。

    7.为合理利用土地、保持水土,下列做法正确的是(  )

    甲处打坝淤地 乙处整修梯田 丙处修建水库

    丁处平整土地

    A.①② B.②③ C.③④ D.②④

    8.下图为该地区水土流失原因分析图,图中自然因素中的动力是(  )

    A.冬季所刮的西北风

    B.植被破坏

    C.人类进行的农业生产活动

    D.夏季的暴雨

    解析:7,读等高线地形图可知,甲处为沟谷,应打坝淤地;乙处为缓坡,可以整修梯田;丙处为塬面,应平整土地;丁处为陡坡,应植树种草,营造护坡林。第8,黄土高原夏季降水集中且多暴雨,冲刷力强,是水土流失问题产生的自然动力。

    答案:7.A 8.D

    修筑梯田是黄土高原地区水土流失综合治理的重要措施。读图,完成第9~10题。

    水平梯田示意图

    9.梯田田埂的水平延伸方向与(  )

    A.山坡倾斜的方向一致

    B.等高线基本平行

    C.坡面径流的方向基本一致

    D.山脊走向基本平行

    10.修筑梯田显著改变了山坡的(  )

    A.形态 B.土壤类型

    C.坡向 D.气温状况

    解析:梯田的修筑明显改变了山坡的形态。在坡地上,按等高线修梯田,将坡地改为层层平地进行耕作,不仅扩大了耕地面积,也有利于水土保持。

    答案:9.B 10.A

    导学号63794025石坎梯地是汉中山区坡耕地整治常采用的一种模式。结合我国汉中地区周边地形图及石坎梯地景观图,完成第11~12题。

    11.汉中地区存在的主要环境问题是(  )

    A.水土流失

    B.土地荒漠化

    C.土地盐碱化

    D.黑土肥力下降

    12.“石坎梯地在保持水土方面所起的作用有(  )

    有效拦截雨水 减缓地表径流流速 增加下渗

    防风固沙

    A.①②③ B.②③④

    C.①③④ D.①②③④

    解析:11,从图中看出,汉中地区主要位于亚热带季风气候区,降水较多且集中于夏季,再加上本区地势起伏较大,故水土流失严重。第12,石坎梯地可以有效拦截雨水、减缓地表径流流速、增加下渗。

    答案:11.A 12.A

    读黄土高原局部地区等高线图,完成第13~15题。

    13.“筑起一条坝,活了一条沟指的是小流域综合治理,图中①②③④四地适合建坝进行小流域综合治理的是              (  )

    A. B.

    C. D.

     

    14.图示地区国土整治的重点是(  )

    A.治理水土流失

    B.治理盐碱地

    C.治理沙尘暴

    D.治理水污染

    15.下列治理图示地区的基本措施中,不恰当的是(  )

    A.扩大农业用地,建成高产稳产的基本农田

    B.扩大林草种植面积

    C.改善天然草场植被,合理放牧,保护草场

    D.大力开展存在优质表土矿区的复垦工作

    解析:13,位于沟谷,位于塬面,③④位于缓坡,处适于建坝;地和地位于坡上,适宜采取护坡工程;地位于黄土塬上,宜采取保塬措施。第14,图示地区为黄土高原地区,其面临的主要问题是水土流失,国土整治的重点是水土流失的治理。第15,在整治措施中,要压缩耕地,扩大林草种植面积。

    答案:13.A 14.A 15.A

    16.阅读材料,完成下列各题。

    材料一 黄土高原降水量分布图和黄土高原降水、植被与侵蚀之间的关系示意图。

    材料二 有关学者提出了黄土高原水土流失的两种治理方案。

    方案1:以工程措施(如修建梯田、修建淤地坝)为主;同时种植低矮的灌木和恢复草地。

    方案2:以植树造林为治理侵蚀的主要措施;同时与梯田、淤地等工程措施相结合。

    (1)简述黄土高原降水量的分布特点及原因。

    (2)据图说明土壤侵蚀与森林覆盖率及年降水量之间的关联性。

    (3)请你在图示甲、乙两地区中任选一项,选择治理该地水土流失的合理方案,并阐明选择该方案的理由。

    解析:(1),从图中年等降水量线变化规律可以得出降水的分布特点。黄土高原的降水主要来自夏季风,受夏季风影响大的地区降水多,所以距海近的地区降水多。第(2),根据黄土高原降水、植被与侵蚀之间的关系示意图中的侵蚀强度变化曲线,分四段(降水量在300毫米以下、300~450毫米、450~600毫米、大于600毫米)来描述降水、植被与侵蚀之间的关系。第(3),根据黄土高原降水量分布图看出甲地降水量超过450毫米,乙地降水量在300~450毫米之间;再根据黄土高原降水、植被与侵蚀之间的关系示意图来看,降水量超过450毫米的地区,提高森林覆盖率能降低土壤侵蚀强度,故甲地采用方案2合理;降水量在300~450毫米之间的地区,植被生长条件差,侵蚀强度大,故乙地采用方案1合理。

    答案:(1)降水量由东南向西北递减。由东南向西北距海越来越远,受夏季风的影响越来越小。

    (2)降水量小于300毫米时,流水侵蚀作用较弱,水土流失较轻,降水量在300~450毫米时,森林覆盖率低,土壤侵蚀强度随降水量的增加而快速增强,年降水量大于450毫米时,森林覆盖率随降水量的增加剧增,土壤侵蚀强度随降水量的增加(和森林覆盖率增大)而迅速减弱;降水量大于600毫米时,森林覆盖率高,土壤侵蚀强度变化不大。

    (3)甲地:选择方案2。理由:甲地降水量超过450毫米,提高森林覆盖率能降低土壤侵蚀强度;在降水量较大的地区恢复植被比较容易,但在坡度较大的沟坡应采取相应的工程措施。(或乙地:选择方案1。理由:乙地降水量在300~450毫米之间,植被生长的水分条件较差,应以工程措施为主;降水量较小,选择需水较少的灌木和草地更适宜。)

    17.(研究性学习)实验探究:草地在水土保持中的作用。

    (1)实验准备材料。

    在校园内选取一定坡度且表层平坦、形状规整的草地,木板若干,两桶水(水量相同),固定拼接木板的材料及工具。

    (2)实验过程。

    用木板隔离出约1平方米的草坪,要求草类植物品种单一,长势良好,修剪规整。在底端的木板开一较小的出水口;同样在相邻处用木板隔出与前者同样大的裸地。要求两隔离区域周边的木板拼接良好,除底端出水口外不漏水。

    先后把两桶水倾倒在上述两个隔离区域内,要求倾倒时用力平稳。

    (3)观察内容。

     ; 

     ; 

      

    (4)实验结果与总结。

    在此实验过程中,你观察到水倾倒后很快形成径流的是    ;在出水口处流出的水量裸地    (大于小于)草地;在出水口端流出的水较浑浊的是    (裸地草地) 

    请总结出在整个实验过程中草地在水土保持方面发挥的作用有哪些。

    (5)实验后的思考。

    草地除了在本实验中体现出的作用,还有哪些价值?

    做该实验,除了用上述提供的材料外,你认为还可以用到哪些材料以增强观察效果?

    你认为本实验存在的主要不足是什么?

    (6)拓展延伸。

    不同地区或环境下的草地发挥的作用有差别,请写出以下各处草地的作用。

    西北干旱半干旱区的草地:  

    南方低山丘陵区的草地:  

    城市中的草地:  

    近来有研究表明,在城市中大面积种植草坪并不是一种好的选择,你能谈谈其中的原因吗?

    解析:该实验用材多、准备周期长、难度大,但实验过程简单,较为直观,只要准备充分,应该会达到预期的实验目的。在本实验中,主要验证了草地三个方面的作用:大大减轻流水对地表的冲刷,保土保肥;减小径流量,增加下渗量、涵养水源;延缓水流形成坡面径流的时间,使径流量趋于平稳。除此之外,草地还有经济价值、观赏价值,同时还会成为其他物种的栖息地,在保护生物多样性方面发挥作用。

    答案:(3)在隔离区域内(木板框内)形成径流的先后

    出水口处水量的多少 从出水口端流出水的浑浊程度

    (4)裸地 大于 裸地 避免流水(大气降水)对地表的直接冲刷,保土保肥;增加下渗量、涵养水源;延缓形成坡面径流的时间,减少径流量。

    (5)防止风蚀;放牧牛羊,具有经济价值;美学(观赏)价值;保护生物多样性。在两出水口端各设一接收容器,且为透明的玻璃容器。准备过程复杂,耗时长、耗力大;所用材料多。

    (6)防风蚀、饲养牲畜 保持水土、涵养水源、削峰补枯(平缓径流) 美化环境、净化空气、调节气候 养护费用高;易污染地下水;在生态功能上有明显的局限性,起不到隔离带的作用等。

    相关试卷

    高中鲁教版第三单元 区域资源 环境与可持续发展综合与测试练习题: 这是一份高中鲁教版第三单元 区域资源 环境与可持续发展综合与测试练习题,共8页。

    鲁教版必修三第三单元 区域资源 环境与可持续发展综合与测试当堂检测题: 这是一份鲁教版必修三第三单元 区域资源 环境与可持续发展综合与测试当堂检测题,共1页。

    地理必修三第三单元 区域资源 环境与可持续发展综合与测试精练: 这是一份地理必修三第三单元 区域资源 环境与可持续发展综合与测试精练,共1页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        高中地理必修三鲁教版练习:第3单元 区域资源、环境与可持续发展 3.1
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map