物理八年级下册密度知识的应用第2课时学案设计

这是一份物理八年级下册密度知识的应用第2课时学案设计，共3页。学案主要包含了教学时间，教学目标，重点、难点，教学方法，教学过程，板书设计，教后反思等内容，欢迎下载使用。
【教学时间】________ 【 教者】


【教学目标】


个人复备


1．会利用密度知识鉴别物质；


2．会利用刻度知识间接测量物体的质量或体积；


3．会用公式 、m＝ρv、Ｖ＝ 解决实际问题。


【重点、难点】





【教学方法】





【教学过程】


一、情景导学：





二、目标定学：





三、预习探学：


1．由公式可知，m= ，v= ；


1t= kg= g= mg；


1cm3= m3，1dm3= m3；


1mL（cm3）= L（dm3）= m3。


2．你在预习中遇到的困惑是什么？


四、合作互学和交流助学：


一个实心铅球的质量是4.52kg，经测量它的体积是0.565×10-3m3，求：


这个铅球是用纯铅制成的吗？（2）如果是空心的，则空心部分体积


多大？（已知ρ铅=11.3×103kg/m3）











矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑身高37.94m，由413块花岗岩石砌成。碑心石是一块整的花岗岩，长14.7m、宽2.9m，厚1.0m，它的质量约为多少吨？（花岗岩的密度为2.8×103kg/m3）











例3. 体积为1m3的冰块全部熔化成水后，水的体积是多少？。


（ρ水=1.0×103kg/m3,ρ冰=0.8×103kg/m3）











例4 某省富“硒”的矿泉水资源非常丰富。如果要将其开发为瓶装矿泉水，


个人复备


且每瓶净装550g，则：（ρ矿泉水=1.0×103kg/m3, ρ酱油=1.1×103kg/m3）


（1）每个矿泉水瓶的容积至少为多少毫升？


（2）若用该矿泉水瓶来装家庭的酱油，装满时至少能装多少毫升的酱油？

















例5 一辆载重汽车的车厢容积为3.5m×2m×0.6m，额定载重量为6t，求：


（ρ泥沙=2.4× 103kg/m3）


（1）如果车厢装满泥沙（泥沙的体积等于车厢容积），汽车载重量为多少？


（2）为了行车安全，汽车不能超载，如果不超载，此车最多能装多少立方米


的泥沙？

















五、总结提学：


1．利用密度知识鉴别物质时，首先通过实验测出样品的 ，再与


对比，从而大致判断出物质的种类。


2．利用密度知识间接测量物体的质量或体积。


























六、达标检学：





【板书设计】














【教后反思】求物体的体积
形状不规则或不便于直接测量较大物体的体积
（1）查出该物质的密度，用天平测出其质量m；


（2）根据密度的变形公式 可求出物体的体积。
求物体的质量
不便于直接测量的庞大物体的质量
（1）查出该物质的密度，测出物体的体积V；


（2）根据密度的变形公式 可求出物体的质量。