政治思品八年级下册（道德与法治）公民权利的保障书优秀学案

这是一份政治思品八年级下册（道德与法治）公民权利的保障书优秀学案，共6页。学案主要包含了情景导入，自主学习，合作探究，达标测试等内容，欢迎下载使用。

学习目标


1.认识宪法的基本原则。


2.掌握宪法是如何保障国家的一切权力属于人民。


3.认识人权,掌握我国尊重和保障人权的做法。


教学重难点


宪法保障国家的一切权力属于人民。


学习过程


一、情景导入





读小眉的周记回答问题:


1.除了这三个国家机关外,还有哪些国家机关和场所悬挂国徽?














2.为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽?

















3.为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字?




















二、自主学习


阅读课本,回答下列问题。


1.我国宪法的基本原则是什么?




















2.国家权力属于人民的法律依据、经济基础、基本途径、保障措施分别是什么?

















3.人权的实质内容和目标是什么?人权的主体和内容是什么?

















4.国家如何尊重和保障人权?




















三、合作探究


探究一:国家权力属于人民


活动一:我国宪法的基本原则


材料一 我国宪法第一条明确规定:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。


宪法第二条明确规定:中华人民共和国的一切权力属于人民。


思考:


1.上述材料说明什么?























2.国家权力属于人民这是我国宪法的 。


活动二:国家权力属于人民的制度保障


材料一 我国现阶段的基本经济制度是:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。


材料二 课本第4页“探究与分享”四幅图片


思考:


1.为保障国家权力属于人民,宪法规定的什么奠定了国家权力属于人民的经济基础?

















2.我国经济制度的作用是什么?














3.公民通过什么途径和形式参与管理国家事务?

















4.为保障国家权力属于人民,宪法还做了哪些规定?














探究二:国家尊重和保障人权


活动三:走进生活


依据《中国扶贫开发报告2016》数据,从1981年至2012年,中国贫困人口减少了7.9亿,占全球减少贫困人口的71.82%。由于中国的贡献,全球人类发展指数提前2年多达到2014年的水平。2015年7月6日联合国发布的《2015年千年发展目标报告》显示,中国极端贫困人口比例2014年下降到4.2%,中国成为世界上减贫人口最多的国家,也是世界上率先完成联合国千年发展目标的国家。过去的5年,中国有5 564万人摆脱贫困,相当于平均每3秒就有一人跨过贫困线。


思考:


1.上述材料体现了我国的哪一项宪法原则?




















2.我国为什么要大力开展扶贫工作?你知道我国有哪些扶贫举措吗?你认为国家应该如何帮助贫困人群?




















四、达标测试


1.宪法明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”这充分地表明了( )


①我国是人民当家作主的社会主义国家 ②人民是国家的主人 ③只有人民才享有宪法和法律赋予的公民权利④这是我国宪法规定的基本原则





A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④


2.我国宪法规定,我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。这一制度( )


①保证人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人 ②奠定国家权力属于人民的经济基础 ③明确了人民行使国家权力的基本途径和形式 ④体现我国公民权利的广泛性


A.①②B.③④C.①④D.②③


3.我国宪法规定的公民基本权利非常广泛,涉及政治的是( )


①选举权 ②游行示威自由 ③受教育权 ④劳动权


A.①②B.③④C.①③D.②④


4.阅读材料,回答问题。


材料一 我国宪法第一条第一款规定:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。


材料二 我国宪法第二条规定:中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。


材料三 我国宪法第六条规定:中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。


材料四 我国宪法详细规定了我国公民享有的诸多基本权利,如言论自由权、选举权、宗教信仰自由权、人身自由权、人格权、住宅权、人权、通信权、劳动权、休息权、受教育权、男女平等权等。


请同学们阅读上述四则材料,结合所学回答。


(1)四则材料体现了宪法规定的哪些内容?























(2)材料二体现了我国宪法的哪一条基本原则?这项基本原则是怎样实现的?























(3)我国公民拥有宪法规定的诸多基本权利说明了什么?























参考答案


一、情景导入


1.出境入境口岸、人民检察院、驻外使馆等。


2.因为国徽是代表国家的徽章,是国家的象征,也是民族的象征,代表着人民的意志。


3.我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。


二、自主学习


1.我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。


2.(1)我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民。这是人民当家作主的法律依据。


(2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。


(3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。


(4)宪法规定公民享有广泛的基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。宪法还规定国家武装力量属于人民,从而保障一切权力属于人民的宪法原则得以实现。


3.人权的实质内容和目标:人自由、平等地生存和发展。


人权的主体:在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。不仅保护个人,也保护群体。


宪法保护的人权内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。


4.总体要求:各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。


具体要求:


①尊重和保障人权是立法活动的基本要求。


②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。


③监察机关依照法律规定独立行使监察权,加强对所有行使公权力的公职人员的监督,保护公民的各项合法权益。


④审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。


⑤国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。


三、合作探究


活动一


1.上述材料说明我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。


2.基本原则


活动二


1.社会主义经济制度。


2.这一制度保证人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人。


3.广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。


4.宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。宪法还规定国家武装力量属于人民。


活动三


1.国家尊重和保障人权。


2.(1)党和政府大力发展扶贫工作,是因为我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。为了缩小贫富差距,全面建成小康社会、实现共同富裕,使社会更加公平和谐,更有效地保障和维护人权。


(2)一是结对帮扶,二是产业帮扶,三是技能培训帮扶,四是保障帮扶,对帮扶对象中符合农村低保、医疗救助、临时救助等条件的,及时落实相关政策,给予相应的救助。


(3)①政府要引导群众因地制宜发展特色经济。②政府要加大对基本公共服务和扶贫济困工作的支持力度。③提高贫困地区群众科学文化水平,利用科技脱贫致富等。


四、达标测试


1.C 2.A 3.A


4.(1)①宪法确认我国的国家性质,明确了人民当家作主的地位。


②宪法规定了社会主义经济制度、政治制度。


③宪法规定了广泛的公民基本权利。


(2)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民这一宪法原则。广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。


(3)我国公民享有广泛的权利;宪法是公民权利的保障书。