初中物理粤沪版九年级下册3 探究电磁铁的磁性导学案

这是一份初中物理粤沪版九年级下册3 探究电磁铁的磁性导学案，共2页。




学习目标


了解什么是电磁铁。知道电磁铁的特性和工作原理。


了解影响电磁铁磁性强弱的因素。


知道电磁铁的应用。


学习重点：了解电磁铁的工作原理。


学习难点：探究影响电磁铁磁性强弱的因素。


导学方法：讲授法 实验法


课前导学


1、我们把插入 的 叫电磁铁。它 时有磁性，


无磁性。


2、电磁铁的磁性强弱与 和 及有无 有关。


课堂导学


1、电磁铁


定义：把一根导线绕成 ，再给螺线管内插入 ，当有电流通过它时，也可以像永久磁铁那样工作。这种磁体，在有电流通过时有 ，没有电流时失去磁性。我们把这种磁体叫作 。


演示实验：取一个带有铁芯的螺线管、一些大头针，将螺线管通电，靠近大头针，观察发生的现象，然后断开电路，观察发生的现象。


现象表明：螺线管通电时 ，断电时 。我们把 叫电磁铁。它运用于我们生活的很多领域。


2、电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关


演示实验：将刚才的实验电路图中加一个滑动变阻器，闭合电路，调整变阻器的滑片，使电路中电流的大小发生变化，观察吸引大头针的数目有什么变化。


实验现象表明： 。


那么电磁铁的磁性强弱还跟什么因素有关呢？


探究实验：


问：怎样判断电磁铁磁性强弱？答： 。


猜想：电磁铁的磁性强弱与 有关。


设计实验（注意变量的控制）。


进行实验，完成下面的表格。


实验结论：


影响电磁铁磁性强弱的因素有 、 、 。带有 ， 越强， 越多，磁性就越强。


3、电磁铁的优点及应用


优点：


（1）磁性有无可以通过通、断 来控制；


（2）磁极的极性可以通过改变 来控制；


（3）磁性强弱可以通过改变通入电磁铁的 或 来控制。


阅读课本p15~16，了解电磁铁的几个具体应用：电磁起重机，电磁选矿机，电铃等等。


课堂练习


1.内部带铁心的螺线管叫 ，电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由 来控制；电磁铁的磁性强弱可以由 来控制。


2、使电磁铁的N、S极位置互换的方法是（ ）


A．把线圈匝数增加一倍 B．改变电流方向


C．电流减小一半 D．把螺线管中的铁芯抽出来


3、如图所示，将电磁铁、滑动变阻器和电源连接成闭合电路，若把滑片向右移动螺线管的磁性将（ ）


A．增强 B．减弱 C．不变 D．不能确定








实验次数
保持不变的因素
变化的因素
实 验 现 象
判 断
1
2