初中人教版 (新课标)第一节 人体对外界环境的感知精品同步训练题
展开一.选择题(共19小题)
1.清.刘《老残游记》第二回中这样描写说书姑娘白妞:“那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银…”.文中的“白水银”和“两丸黑水银”分别指( )
A.巩膜、瞳孔、晶状体B.视网膜、瞳孔、虹膜
C.巩膜、虹膜、瞳孔D.角膜、瞳孔、晶状体
2.人的听觉产生于( )
A.听觉感受器B.耳蜗C.鼓膜D.大脑听觉中枢
3.强烈的紫外线照射会引起眼球晶状体浑浊,导致白内障.进行人工晶状体替换手术就可以帮助病人恢复视力.以下与白内障造成视觉障碍的原因相同的是( )
A.角膜病变B.视网膜脱落
C.视神经损伤D.视觉中枢被压迫
4.每年春节刚过时,那鞭炮齐鸣的声音好像还在我们的脑海中会响.下列关于听觉的形成顺序中,正确的是
( )
①与听觉有关的神经 ②听小骨 ③外耳道 ④大脑皮层的听觉能区 ⑤内耳内的听觉感受器 ⑥鼓膜.
A.⑥③②⑤①④B.③⑥①②⑤④C.③⑥②⑤①④D.③①②⑥⑤④
5.球场上,初三的同学们正在打篮球,他们个个生龙活虎,奋力拼抢,汗流浃背,满脸通红,这些现象出现皮肤的功能有( )
①保护 ②调节体温 ③排泄 ④感受外界刺激.
A.①②B.②③C.②④D.③④
6.人眼结构中能折射光线和形成物像的结构分别是( )
A.角膜、晶状体B.虹膜、视网膜
C.晶状体、视网膜D.角膜、虹膜
7.有些人乘车时会发生晕车现象,与之有关的耳的结构是( )
A.耳蜗和前庭B.前庭和半规管C.半规管和鼓室D.鼓室和耳蜗
8.人产生听觉的大致过程是( )
A.声波→鼓膜→外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑
B.声波→鼓膜→外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑→听小骨
C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑
D.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑
9.近视眼的形成主要与眼球中某一结构异常有关,这一结构是( )
A.角膜B.视网膜C.玻璃体D.晶状体
10.人的听觉形成的正确途径是( )
A.声波→鼓膜→听小骨→耳蜗内听觉感受器→听神经→大脑
B.声波→耳蜗内听觉感受器→鼓膜→听小骨→听神经→大脑
C.声波→鼓膜→听小骨→耳蜗内听觉感受器→听神经
D.声波→鼓膜→耳蜗内听觉感受器→听神经→听小骨→大脑
11.有些人在坐车时会发生晕车现象,下面与人晕车有关的结构是( )
A.耳蜗和前庭B.前庭和半规管C.鼓膜和鼓室D.听神经
12.某人发生听觉障碍后去检查,结果表明耳的结构并无损伤.那么,推测发病的部位可能是( )
A.听神经或听觉中枢B.中耳
C.鼓膜D.耳蜗
13.某人坐在家门口看小说,正看得起劲时,突然发现一个人在庭院外走动,他马上摘除眼镜,认出了这个人是谁,那么,此人佩戴的眼镜应该是( )
A.凸透镜B.平面镜C.变色镜D.凹透镜
14.人的听觉产生于( )
A.鼓膜B.听小骨C.听觉中枢D.耳蜗
15.中耳炎可能导致传导性耳聋的原因是( )
A.位听神经损伤B.听觉中枢损伤
C.听觉感受器损伤D.鼓膜、听小骨损伤
16.正常人能够看清或远或近的物体,这是因为( )
A.视网膜可以前后移动B.晶状体凸度可调节
C.瞳孔大小可以改变D.眼球前后径可以变化
17.植入人工耳蜗可以帮助部分耳聋患者恢复听力,耳蜗在听觉形成过程中的作用是( )
A.接受振动刺激,产生兴奋B.接受声波刺激,产生听觉
C.将振动转化成声波向内传递D.将声波化换成振动向内传递
18.眼球和耳这两类感觉器官,它们的感受器分布在( )
A.视觉中枢和听觉中枢B.角膜和耳郭
C.视网膜和耳蜗D.视神经和听神经
19.小明经常长时间看漫画书而导致了近视,则他矫正视力时应配戴的近视镜是( )
A.平面镜B.凹透镜C.凸透镜D.变色镜
二.解答题(共10小题)
20.如图是人的眼球结构示意图,请据图回答:
(1)眼球折射光线的主要结构是[2] 。
(2)下列结构表示[1] [7] 。
(3)在视觉的形成过程中,物像和视觉的形成部位分别是 和 。
(4)当你从明亮的室外走进暗室时,眼球的 会变大。
21.阅读资料,回答下列问题:
资料:我国民间艺术百花园中的奇葩﹣广饶陈官短穗花鼓,入选为国家第二批非物质文化遗产.它的特别之处在于用以打鼓的不是鼓槌.而是系在鼓槌一端的鼓穗.看,精彩的表演正在进行.骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的手臂;乱蛙一样,是跳动的脚步…多么奔放、舒展的舞蹈.
(1)鼓点声刺激表演者 内的听觉感受器,产生神经冲动,通过与听觉有关的神经传递到 ,形成了听觉.
(2)表演者的眼睛看到翻飞的鼓穗,是人体通过调节晶状体的曲度,使外界物体形成的物像始终落在 上.
(3)同学由于近视看不清表演,你认为我们该如何对眼睛和视力进行保护?(至少答出2点) .
22.根据人耳的结构示意图上的编号及所指部位回答:
(1)人的内耳由[ ] 、[ ] 和[ ] 组成.
(2)当飞机降落时,乘务员要求旅客咀嚼食物,其目的是使[ ] 张开,可使[ ] 内外的气压保持平衡,防止胀痛.
(3)外界物体振动产生的声波被[ ] 收集,经[ ] 传到[ ] ,引起其振动,再由三块
[ ] 传到内耳,刺激[ ] 内的听觉感受器产生神经冲动,神经冲动沿听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉.
23.如图是人耳的结构示意图,回答下列问题:
(1)外界的声波经过耳廓的收集,由外道传到中耳,引起鼓膜的振动.鼓膜的振动经过听小骨的传递和放大后传到内耳,刺激耳蜗内的 产生与听觉有关的信息.这些信息再由听神经传递到 ,形成听觉.
(2)有些同学骑车时喜欢戴着耳机高分贝听歌,这样不仅为交通安全埋下了隐患,而且长期如此最有可能损伤 ,使听力渐进式减退.
(3)调查表明,当前中学生听力下降十分严重.为了保护耳和听觉,养成良好的生活和卫生习惯,以下做法正确的有 (填序号)
①鼻咽部有炎症时,要及时就诊
②生病时要慎用耳毒性药物
③遇到巨大声响时,要迅速闭口
④不要用尖锐的器具掏耳朵.
24.同学们到实验室里练习使用显微镜
(1)走进实验室,感觉有点暗,眼睛的[ ] 会扩大,以使看清物体.
(2)打开光源对光,感觉有点亮,可以转动[ ] 选择较小的光圈.
(3)如果目镜上有污点,应该用 擦拭干净.
(4)睫状体可以调节[ ] 的曲度,让我们看清远近不同的物体.
(5)为了让显微镜下的物象更清晰,可以转动[ ] .
25.如图是人耳的基本结构示意图,请据图回答问题.
(1)对声波敏感的感受细胞在[ ] 内.
(2)如果突然暴露在极强的噪声下,[ ] 会破裂,甚至会因此失去 .
(3)日常生活中注意不让脏水进入[⑧] ,避免感染.
26.如图为眼球结构示意图,请据图回答:
(1)人体视觉的形成过程:外界物体反射过来的光线,依次经过【③】 、瞳孔、【④】 、玻璃体、经过折射,在视网膜上获得的图象信息,通过视神经传到 的特定区域,才能形成视觉.
(2)当我们夜晚看书突然停电时,眼睛瞳孔的变化是 (变大/变小).
(3)青少年时期如果不注意用眼卫生,经常长时间看书、看电视、玩手机等容易患近视眼,导致远处的物体在眼球内所形成的图象,落到视网膜的 (前方/后方),这样看到的物像就会模糊不清.
27.如图是耳的结构示意图,请据图回答:
(1)耳的结构包括外耳、 和内耳三部分.
(2)我们听到声音,是因为声波引起① 的振动,振动经过听小骨,刺激了⑥ 中的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听觉神经传到大脑皮层的 ,形成听觉.
(3)晕车、晕船与结构④和 (填标号)对头部位置变化过于敏感有关.
28.如图是眼球的结构示意图,据图回答问题:
(1)2有色素,中央的小孔叫[3] .
(2)图中能够折射光线的结构是[4] .
(3)[5] 病变或者受到损伤,可通过移植使病人重新获得光明.
(4)[8]是 ,内含有许多对光线敏感的细胞,能够感受 的刺激.
29.如图甲为眼球结构示意图,图乙为某同学模拟眼球成像原理的实验装置示意图.请据图回答下列问题:
(1)模拟成像实验中的白纸板相当于眼球的[ ] ,中间的凸透镜相当于眼球的[ ] .
(2)模拟实验中,调节并固定蜡烛、白纸板、透镜的位置后,此时可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像,可以说明:物体在视网膜上成的是 的像.
(3)在蜡烛、透镜、白纸板位置固定不变的情况下,换上焦距稍大的透镜,发现蜡烛倒像由清晰变得模糊了,若要使像恢复清晰,可将白纸向 移动(填“左”或“右”),这相当于人眼观察 处的物体.由此而得出:眼睛是通过调节 来看清远近不同的物体.
(4)长时间近距离看书写字,会使晶状体过度变凸且不能恢复原状,甚至眼球的前后径过长,看不清远处的物体,这种眼睛可以配戴 加以矫正.
2017-2018学年中等难度人教版七年级生物下册第四单元第六章第一节《人体对外界环境的感知》提升题
参考答案
一.选择题(共19小题)
1.C;2.D;3.B;4.C;5.B;6.C;7.B;8.C;9.D;10.A;11.B;12.A;13.A;14.C;15.D;16.B;17.A;18.C;19.B;
二.解答题(共10小题)
20.晶状体;角膜;玻璃体;视网膜;视觉中枢;瞳孔;21.耳蜗;大脑听觉中枢(大脑)(听觉中枢);视网膜;不在过强或过弱的光下看书;做眼保健操;22.H;前庭;E;半规管;G;耳蜗;I;咽鼓管;C;鼓膜;A;耳郭;B;外耳道;C;鼓膜;D;听小骨;G;耳蜗;23.听觉感受器;听觉中枢;鼓膜;①②④;24.①;瞳孔;⑦;遮光器;擦镜纸;②;晶状体;⑤;细准焦螺旋;25.3;耳蜗;7;鼓膜;听觉;外耳道;26.角膜;晶状体;大脑;变大;前方;27.中耳;鼓膜;耳蜗;听觉中枢;⑤;28.瞳孔;晶状体;角膜;视网膜;光;29.4;视网膜;2;晶状体;倒立;右;近;晶状体的曲度;凹透镜;
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