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    2021年人教版数学八年级下册16.2《二次根式的乘除》精选练习 (含答案)
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    初中数学人教版八年级下册16.2 二次根式的乘除精品精练

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    这是一份初中数学人教版八年级下册16.2 二次根式的乘除精品精练,共5页。试卷主要包含了2《二次根式的乘除》精选练习,估计的运算结果在,的一个有理化因式是,下列运算正确的是,下列计算正确的有,下列结论正确的是,计算的结果是等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题


    1.估计的运算结果在( )


    A.4和5之间 B.5和6之间 C.6和7之间 D.7和8之间


    2.把 SKIPIF 1 < 0 中根号外面的因式移到根号内的结果是( )


    A. SKIPIF 1 < 0 B.- SKIPIF 1 < 0 C.- SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0


    3.已知m=1+,n=1﹣,则代数式的值为( )


    A.9 B.±3 C.3 D.5


    4.的一个有理化因式是( )


    A. B. C. D.


    5.下列运算正确的是( )


    A.


    B.


    C.


    D.


    6.已知m=,则以下对m的值估算正确的( )


    A.2<m<3 B.3<m<4 C.4<m<5 D.5<m<6


    7.下列计算正确的有( )


    ①;②;


    ③;④.


    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个


    8.下列结论正确的是( )


    A. B. C. D.


    9.下列二次根式中,是最简二次根式的是( )


    A. B. C. D.


    10.计算的结果是( )


    A.2 B. C. D.


    11.已知xy<0,则化简后为( )


    A. B. C. D.


    12.能使等式成立的x的取值范围是( )


    A.x≠2 B.x≥0 C.x>2 D.x≥2





    二、填空题


    13.化简: SKIPIF 1 < 0 的结果为 .


    14.若计算 SKIPIF 1 < 0 的结果为正整数,则无理数m的值可以是__________.(写出一个符合条件的即可)


    15.对于任意不相等的两个实数a,b( a > b )定义一种新运算a※b=,


    如3※2=,那么12※4=


    16.计算: SKIPIF 1 < 0 = .


    17.计算: SKIPIF 1 < 0 = .


    18.计算: SKIPIF 1 < 0 的结果是 .


    三、解答题


    19.计算:.

















    20.计算:.

















    21.计算:a÷4a.























    22.计算:×﹣(+)(﹣)




















    23.若x,y为实数,且y=++.求-的值.























    24.观察下列各式:


    =1+﹣=1;


    =1+﹣=1;


    =1+﹣=1,…


    请你根据以上三个等式提供的信息解答下列问题


    ①猜想:= = ;


    ②归纳:根据你的观察,猜想,请写出一个用n(n为正整数)表示的等式: ;


    ③应用:计算.




















    参考答案


    1.答案为:B


    2.答案为:D


    3.答案为:C.


    4.答案为:B


    5.答案为:D


    6.答案为:B


    7.答案为:A


    8.答案为:A.


    9.答案为:D


    10.答案为:A


    11.答案为:B.


    12.答案为:C.


    13.答案为:.


    14.答案为:(答案不唯一).


    15.答案为:


    16.答案为:12.


    17.答案为:.


    18.答案为:.


    19.原式== = .


    20.解:原式===


    21.解:原式=a÷4a==.


    22.原式=﹣(5﹣3)=3﹣2=1.


    23.解:要使y有意义,


    必须,即∴ x=.当x=时,y=.


    又∵ -=-


    =||-||∵ x=,y=,∴ <.


    ∴ 原式=-=2当x=,y=时,原式=.


    24.解:①猜想:=1+﹣=1;故答案为:1+﹣,1;


    ②归纳:根据你的观察,猜想,写出一个用n(n为正整数)表示的等式:


    =1+﹣=;


    ③应用:===1+﹣=1.


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