初中生物人教版 (新课标)八年级下册第三节 两栖动物的生殖和发育优秀测试题

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第三节 两栖动物的生殖和发育优秀测试题，共3页。试卷主要包含了下列能正确表示蛙的发育过程的是，青蛙的生殖和发育的特点是等内容，欢迎下载使用。

一、选择题


1.两栖动物分布范围较小，种类较少的原因可能是（ ）


A.两栖动物的生殖必须在水中进行


B.两栖动物的幼体发育必须在水中进行


C.两栖动物的幼体要经过变态发育才能上陆地生活


D.以上答案全对


2.下列能正确表示蛙的发育过程的是( )


A.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙


B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙


C.卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙


D.卵细胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙


3.以下与图示相关生物生殖和发育的说法，正确的说法是（ ）





A.图甲的动物身体和附肢都分节，发育经历了受精卵、若虫、成虫三个时期


B.图乙是鸡卵，②胚盘将来发育成雏鸡，①卵黄，为其发育提供全部营养


C.图丙是两性花，传粉方式是自花传粉，此图能表示受精已经完成，能够形成果实和种子


D.图丁是蛙的完全变态发育过程，其受精在水中进行，幼体用鳃呼吸，所以蛙的生殖和发育离不开水


4.下列动物的个体发育过程中，需要经历变态发育阶段是一组是（ ）


A.蝗虫，家鸽 B.家蝇，蜥蜴 C.青蛙，蜘蛛 D.蜜蜂，青蛙


5.某生态县开展“养蛙治虫”实验，结果表明，放养一定数量的青蛙的稻田比喷洒数次化学农药的对照田水稻增产9﹒2%，这个事实说明（ ）


A.农药能较好地控制农田害虫


B.青蛙对农田害虫的控制作用有限


C.青蛙能较好地控制农田害虫


D.农药影响水稻的传粉


6.下列哪个实例不能说明生物的生殖和发育受环境的影响（ ）


A.大旱之年易闹蝗灾


B.低洼多水的地区容易流行疟疾（一种由蚊传播的疾病）


C.把美国出现畸形蛙的地区的水取来，用非洲爪蟾做实验，结果爪蟾在发育过程中出发生畸形


D.青蛙生活在潮湿的陆地上


7.蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（ ）


A.肺和鳃 B.鳃和肺 C.皮肤和鳃 D.肺和皮肤


8.青蛙的生殖和发育的特点是（ ）


A.体内受精、变态发育


B.体外受精、变态发育


C.体外受精、完全变态发育


D.体内受精、不完全变态发育





二、填空题


9.两栖动物是指_____在______中生活,成体在_____生活,也能在 生活的动物。


10.“黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。” 青蛙的发育属于很特殊的一类，它的的发育过程属于___________发育，试写出青蛙的发育过程：__________。


11.两栖动物的兴衰：两栖动物发展的繁盛时期是 年间，当时气候_____， ， 。两栖动物走向衰退的时期是 年至今，其原因是部分地区出现了 和 ，气候也变得 。


12.青蛙从 到 的发育过程中，在 和 上有显著的变化，因此青蛙的发育是 。


三、综合题


13.如图这套邮票讲述了小蝌蚪找妈妈的故事：一群可爱的小蝌蚪出生了，谁是它们的妈妈呢？于是，一场有趣的寻亲之旅开始了.在将虾、金鱼、蟹、龟误认为妈妈后，小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈.请回答：





（1）蝌蚪和青蛙差异较大：蝌蚪生活在水中，用_____呼吸，没有附肢；青蛙用_____呼吸，有前肢、后肢.


（2）图中属于爬行动物的是_____，该类动物体内受精，产羊膜卵，有利于_____.


（3）虾属于节肢动物，体表具有坚硬的_____，除了身体分节外，_____也分节.


（4）结合“观察与解剖无脊椎动物”的方法与技能，在肉眼无法看清虾的某些细微结构时，可以借助_____进一步观察；要拆下虾的口器需用的解剖工具是_____.


（5）根据体内有无_____，可将虾、蟹分为无脊椎动物，鱼、乌龟和青蛙分为脊椎动物.


参考答案


1.答案为：D


2.答案为：A


3.答案为：A


4.答案为：D


5.答案为：C


6.答案为：D


7.答案为：B


8.答案为：B


9.答案为：幼体,水,陆地，水


10.答案为：变态、受精卵→蝌蚪→青蛙


11.答案为：3.45亿——2.25亿 温暖潮湿 水域密布 食物丰富


2.25亿 干旱 沙漠 干燥


12.答案为：幼体、成体、外形、内部结构、变态发育


13.答案为：鳃 肺和皮肤 龟 保护卵细胞 外骨骼 附肢 显微镜 解剖剪 脊柱