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    人教版(2019)必修第三册高中物理第十三章电磁感应与电磁波初步4电磁波的发现及应用课件 (共16 张PPT)

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    高中物理人教版 (2019)必修 第三册第十三章 电磁感应与电磁波初步4 电磁波的发现及应用背景图课件ppt

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    这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第三册第十三章 电磁感应与电磁波初步4 电磁波的发现及应用背景图课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了电磁场,感应电流,电磁波,电磁振动,麦克斯韦,最高处,最低处,①③④⑥等内容,欢迎下载使用。
    1.变化的磁场产生电场:(1)在变化的磁场中如果有闭合的回路,由于磁通量的变化产生了_________,表明变化的磁场产生了_____。(2)变化的磁场中如果没有闭合回路,也同样会在空间产生_____。
    2.变化的电场产生磁场:如果在空间有变化的电场,那么这个变化的电场也会产生_____。
    二、电磁波1.电磁波的产生:周期性变化的_____周围会产生周期性变化的电场,周期性变化的_____周围也会产生周期性变化的磁场。变化的电场和变化的磁场相互联系在一起,就会在空间形成一个统一的、不可分割的_______,这种在空间交替变化的电磁场传播出去就形成了_______。
    2.电磁波可以在_____中传播,电磁波的传播___需要介质。3.光也是电磁波:(1)电磁波的传播速度恰好与真空中的光速_____。(2)麦克斯韦指出,光是以波动形式传播的一种_________。
    4.科学探究:德国物理学家赫兹通过实验证实了_______的存在,从而证实了_________电磁理论,为无线电技术的发展开拓了道路。
    三、电磁波谱1.波峰与波谷:在一列水波中,凸起的_______叫作波峰;凹下的_______叫作波谷。
    2.波长、频率与波速:如图邻近的两个_____(或波谷)的距离叫作波长,波长用符号___来表示;波的频率是在1 s内有多少次_____(或波谷)通过,频率用符号__来表示;波速是用来描述波传播_____的物理量,波速用符号__来表示。
    3.波速、波长、频率三者之间的关系:c=λf,其中c=3×108 m/s。4.电磁波谱:按电磁波的波长或频率大小的顺序把它们排列起来。
    5.下列有关电磁波谱及其应用的说法中正确的是_________。①电磁波按照波长从大到小是无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线。②可见光只是电磁波中的一小部分,可见光不能用来通讯。
    ③无线电波中的长波、中波、短波可以用于广播信号的传输。④微波可以用于卫星通信、电视等的信号传输。⑤紫外线可以用来加热理疗,红外线可以消毒。⑥X射线可以用于诊断病情,γ射线可以杀死癌细胞。
    四、电磁波的应用1.电磁场不仅仅是一种描述方式,而且是真正的物质存在。

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