小学数学冀教版六年级上册五 百分数的应用1.一般应用问题学案
展开1 一般应用题
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1.一种小麦,用50千克磨出40千克面粉,这种小麦的出粉率是多少?
2.水上公园湖面的面积是2800平方米,计划扩大35%,扩大后的湖面面积是多少平方米?
分析与解答:
(1)分步:扩大35%,就是在原来的基础上增加35%,原来湖面的面积是2800平方米,所以可以说是增加了2800的35%,所以扩大的面积列式计算为( ),求扩大后的湖面面积还要加上原来的面积,即( )平方米,所以扩大后的湖面面积是( )平方米。
(2)综合算式: 扩大35%,就是把原来的面积看作单位“1”,则扩大35%后所占的比例为( ),再乘原来的面积即可,列式计算为( )。
3.通过预习,我知道了求一个数比另一个数增加(减少)百分之几问题:求甲数比乙数多百分之几,数量关系是(甲数-乙数)÷( )或( )数÷( )数-100%。
4.预习后我还知道:增加百分之几和减少百分之几的区别和联系是什么。
5.西藏境内藏羚羊的数量1999年是7万只左右,到2003年9月增加到10万只左右。2003年藏羚羊的数量比1999年增加了百分之几?
温馨
提示
知识准备:百分数的意义。
参考答案:
1.40÷50×100%=80%
2.(1)2800×35%=980(平方米) 2800 3780
(2)1+35% 2800×(1+35%)=3780(平方米)
3.乙数 甲 乙 4.略 5.(10-7)÷7≈42.9%
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