人教版九年级上册课题1 空气教案
展开1. 了解空气成分的探究实验,掌握空气的主要成分和组成,掌握纯净物和混合物的概念。
2. 了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。
一、空气是由什么组成的
资料:空气是无色无味的气体,所以人们对空气的认识比较晚,17世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质,18世纪才认识到空气的复杂性.为了搞清楚空气的成分,很多科学家致力于这方面的研究,如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里.其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验。
1.法国化学家拉瓦锡的贡献------通过实验得出空气由氧气和氮气组成
实验方法:曲颈甑(盛空气)中加热汞。
实验原理:汞+氧气→氧化汞
氧化汞→汞+氧气
实验现象: ①银白色的液态汞变成红色粉末(氧化汞)。
②容器内里空气体积减少约1/5(氧气);剩余气体约4/5(氮气)。
实验结论:空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积的1/5。
2.空气中氧气含量的测定
实验原理:根据某物质只与空气中氧气反应且生成固体,从而使密闭容器内的气体体积减小,压强变小,在外界大气压的作用下使密闭容器内的水面上升来测量的。
(1)药品:红磷(暗红色固体)
(2)原理: 4P + 5O2 2P2O5 [五氧化二磷:白色固体]
(3)现象:红磷燃烧时:黄色火焰、大量白烟;
打开止水夹后:水倒吸入集气瓶至1/5处。
(4)结论:红磷燃烧消耗氧气,氧气约占空气总体积的1/5。
(5)推论:空气中剩余的约4/5体积的气体为氮气,其不燃烧、不支持燃烧、难溶于水。
(6)实验成功的关键: = 1 \* GB3 ①装置不能漏气;
= 2 \* GB3 ②集气瓶中加少量水(防止高温熔融物使瓶底炸裂)
= 3 \* GB3 ③红磷应过量
= 4 \* GB3 ④点燃红磷后要立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子
= 5 \* GB3 ⑤待红磷冷却后,打开弹簧夹
(7)在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5,会有什么原因呢?大于1/5的原因?
答:小于1/5 = 1 \* GB3 ① 红磷熄灭后未冷却到室温;
= 2 \* GB3 ②装置漏气;
= 3 \* GB3 ③红磷的量不足;
= 4 \* GB3 ④有部分水留在导管中未进入集气瓶
= 5 \* GB3 ⑤燃烧一定程度时,瓶内氧气含量小,红磷不能继续燃烧。
大于1/5 = 1 \* GB3 ①红磷燃烧前,止水夹没有夹紧;
= 2 \* GB3 ②红磷伸入集气瓶后没有迅速盖紧瓶塞;
3.空气的组成 (体积分数)
氮气( N2 )78%
氧气( O2 )21%
稀有气体0.94%
空 气气
气
二氧化碳( CO2 )0.03%
水蒸气及其他气体杂质0.03%
二、空气是一种宝贵的资源:
1.氧气的用途:
(1)供给呼吸 (2)支持燃烧
2.氮气的性质和用途
物理性质:无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度:1.251g/L。
化学性质:不能燃烧不能支持燃烧(不活泼)
3.稀有气体的性质和用途
用途:(1)稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称。
(2)稀有气体无色、无味,化学性质很不活泼。
(3)用途:保护气、电光源激光技术、低温麻醉
三、空气的污染及防治:
1.对空气造成污染的主要是有害气体(CO、SO2、氮的氧化物)和烟尘等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。
2.空气污染的危害、保护:
危害:严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡。全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等 。
保护:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,工厂的废气经处理过后才能排放,积极植树、造林、种草等。1)制硝酸和氮肥(2)作保护气(3)作冷冻麻醉剂
3.目前环境污染问题:
臭氧层破坏(氟里昂、氮的氧化物等) 温室效应(CO2、CH4等)
酸雨(NO2、SO2等) 白色污染(塑料垃圾等)
四、纯净物和混合物
1.纯净物:由一种物质组成。如:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O
2.混合物:由多种物质组成。如:空气 海水 河水 矿泉水等
注意:(1)纯净物可以用专门的化学符号来表示。如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2等。
(2)混合物中各物质各自保持着各自的性质。例如:空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。
3.纯净物和混合物的比较
知识点一:测定空气中氧气的含量
例1.根据要求回答问题:
①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③在燃烧匙中装足量红磷,夹紧止水夹④点燃红磷,伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却后打开止水夹
(1)步骤④中发生反应的文字表达式为;
(2)步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为;
(3)该实验得出空气组成的结论是;
(4)该实验剩余气体的性质有;
(5)实验后集气瓶中水少于1/5,,误差产生的原因可能是;
答案:(1)磷 + 氧气 ------ 五氧化二磷
(2)打开止水夹后,水倒吸入集气瓶至1/5处。
(3)红磷燃烧消耗氧气,氧气约占空气总体积的1/5。
(4)无色、无味的气体,不能燃烧不能支持燃烧。
(5)红磷熄灭后未冷却到室温;装置漏气;红磷的量不足;有部分水留在导管中未进入集气瓶;燃烧一定程度时,瓶内氧气含量小,红磷不能继续燃烧。
知识点二:空气组成及各个成分的用途
例2.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料外壁会潮湿,说明空气中含有( )
A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳
解析:水蒸气遇冷凝结。
答案:C
例3.(2015年昌平区期末)下列关于物质的性质和用途说法中,不正确的是( )
A.碳具有还原性,用于冶炼金属
B.氧气具有可燃性,用于火箭发射
C.氮气常温下化学性质稳定,用于食品防腐
D.稀有气体在通电时会发出不同颜色的光,用于制成各种灯具
解析:氧气具有助燃性,能够支持燃烧。
答案:B
知识点三:大气污染
例4.(2015年东城区期末)遭遇雾霾天气时,下列做法不正确的是 ( )
A.适当开窗通风 B.外出戴活性炭口罩
C.尽量减少外出活动 D.冬季长跑照常举行
解析:雾霾属于大气污染物中的可吸入颗粒,应减少户外活动。
答案:D
知识点四:纯净物和混合物
例5.下列的水属于纯净物的是( )
A、矿泉水 B、自来水 C、河水 D、浮有冰的水
解析:纯净物是由一种物质组成的,成分固定,能由化学式表示。
答案:D
例6.我们平时喝的矿泉水清澈透明,喝起来有一种甘甜的滋味,因此矿泉水是纯净水。这句话对吗?
中考资源网答案: 这句话是错误的。因为物质是否纯净,要从是否只含有一种物质,还是含有多种物质去分析。我们平时喝的矿泉水中含有多种矿物质,因此它含有多种物质,应该不是纯净物,而是混合物。
【基础演练】
1.下列变化属于化学变化的是( )
A.矿石粉碎 B.石蜡熔化 C.干冰升华 D.面包发霉
答案: D
2.(东城区2014-2015学年期末)空气中体积分数约占21%的气体是 ( )
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
答案:B
3.在100升空气里氧气的体积大约是( )
A .78升 B. 78% C . 21升 D .21%
答案:C
4.下列物质中属于纯净物的是( )
A.空气中分离出来的稀有气体 B .部分结冰的蒸馏水
C. 食盐水 D .75%的医药酒精
答案:B
5.可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是 ( )
A.分别加入适量澄清石灰水 B.将带火星的木条分别伸入瓶中
C.将燃着的木条分别伸入瓶中 D.分别加入蒸馏水
答案:C
6.桌子上有一个空烧杯,烧杯内( )
A.是氮气 B.是氧气 C.是空气 D.没有物质
答案:C
【巩固提高】
7.下列关于空气的说法中,错误的是( )
A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化
B.空气是一种十分重要的天然资源
C.若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净
按体积分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
答案:C
8.下列物质的用途中,是利用物质的物理性质的是( )
A.氧气用于炼钢 B.稀有气体用作保护气
C.氮气用于制造化肥 D.稀有气体用于电光源
答案:D
9.阅读以下有关“空气成分”卡通图,填空并把你从图中获得的信息填在横线上
我是氮气
(1)填写下列数据: a ;b ;c 。
(2)你得到的信息是:= 1 \* GB3① ;
= 2 \* GB3② ;
= 3 \* GB3③ ;
= 4 \* GB3④ 。
答案:(1)a: 氧气 b:78% c:0.03%
(2)空气是混合物;空气主要由氮气和氧气组成;氮气占空气总体积的78%;氧气占空气总体积的21%;空气中还有稀有气体、二氧化碳。(答案不唯一)
10.在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了上图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化。
(1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是_______________。
(2)小强测得实验结果如下:
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数_____ 2l%(填“>”、“=”、 “<”)。造成该实验出现误差的原因可能是__________________(填序号)
①没有交替缓缓推动两个注射器活塞; ②读数时没有冷却至室温;
③加入铜丝量太少; ④加入铜丝量太多
(3)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是_______________________。
答案:(1)使空气中的氧气充分反应 (2)2Cu+O2 2CuO
(3)<、③
(4)通过化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化,从而得出该种成分的含量
1.(西城区2014—2015期末)空气的成分中,体积分数约占78%的是( )
A.二氧化碳 B.水蒸气 C.氮气 D.氧气
答案:C
2.(西城区2014—2015期末)下列物质中,属于纯净物的是( )
A.生铁 B.蒸馏水 C.石灰水 D.加碘盐
答案:B
3.(西城区2014—2015期末)下列物质可用于人工降雨的是( )
A.冰 B.干冰 C.二氧化硫 D.五氧化二磷
答案:B
4.“禁止烟火”的图标是( )
A B C D
答案:D
5.下列用途,主要是利用了该物质化学性质的是( )
A.用氮气填充灯泡 B.用稀有气体制作霓虹灯
C.用氦气填充气球 D.用金属铜做电线
答案:A
6.“可吸入颗粒物”是我国很多地区空气中的首要污染物,下列关于其说法中符合科学原理
的是( )
A.颗粒物直接与人体组织作用形成病变
B.颗粒物吸附有害物质使人患病
C.颗粒物作为催化剂使人体内发生破坏性的化学反应
D.以上三种作用都有可能,但需实验验证
答案:D
7.近日,习主席首次视察石墨烯企业。石墨烯是由碳原子构成的单层片状结构的新材料,它是一种透明的良好导体和最薄、最硬的纳米材料。下列关于石墨烯的说法不正确的是( )
A.为白色固体 B.硬度较大
C.具有良好的导电性 D.燃烧能生成二氧化碳
答案: A
8.我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气,右图为测定空气中氧气含量的实验装置示意图。
中考资源网(1)实验时,燃烧匙里的红磷为什么要过量?___________________。
中考资源网(2)液面上升大约_______;
中考资源网(3)用上述实验装置测定的空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是:____________________________________,____________________________________。
中考资源网(4)这个实验除了可以得出氧气所占空气体积分数的结论外,还可以得出氮气的哪两条性质?______________、______________。
中考资源网答案:中考资源网(1)耗尽装置中的氧气; 中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网(2)集气瓶体积的1/5;
(3)点燃时忘记夹止水夹;还没有冷却至室温就打开止水夹;点燃红磷后塞上胶塞的速度太慢等等; (4)不能燃烧;不支持燃烧。
9.为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用实际容积为40 mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与实际容积为60 mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,请回答下列问题:
(1)实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20 mL刻度处推至15 mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20 mL刻度处,则说明;
(2)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为;
(3)若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却。可观察到的现象为_________________________________________________________;
(4)若按小华的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败。例如:____________________________________________________________。
中考资源网答案:(1)装置的气密性好
(2)白磷燃烧,产生白烟,活塞前沿约在12 mL的刻度线上
(3)白磷燃烧,产生白烟,活塞先向右移动,最终稳定在约8 mL的刻度线上
(4)橡胶塞弹出、试管爆裂、注射器活塞弹出
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
1.属于空气的主要成分,且能够用以抢救危重病人的气体是 ( )
A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳
答案:A
2.空气中氧气与氮气的体积比约为( )
A. 4:1 B. 1:4 C. 1:5 D. 5:1
答案:B
3.下列说法中不正确的是( )
A.纯净物只由一种物质组成
B.由同种分子构成的物质是纯净物
C.含有两种或两种以上元素的物质是混合物
D.由不同种分子构成的物质是混合物
答案:C
4.下列物质中,属于纯净物的是 ( )
黄酒 B.矿泉水 C.24K黄金 D.铁矿石
答案:C
5.下列各组物质中,前者是纯净物,后者是混合物的是( )
空气,氧气 B.氯酸钾,氮气 C.液氧,食盐水D.金属镁,氧化汞
答案:C
6.小明用右图装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是( )
A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果
B.燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4/5
C.红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内压强下降,水面上升
D.红磷一燃烧完,就要立即观察,并记录水进入容器的刻度
答案:C
7.西藏地区独特的高原风景早就吸引了小刚,他很想在国庆期间前往观光。但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”,这是由于( )
A.高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同
B.高原地区空气中氧气含量过高,让人有压抑感
C.高原地区,空气稀薄,氧气的体积分数小于21%
D.高原地区空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息
答案:C
8.空气质量预报主要内容包括:首要污染物、空气污染指数和空气质量级别。
空气污染与空气质量级别的对应关系(表1)
2014年5月4日我国部分城市空气质量日报(表2)
(1)上述城市中易出现酸雨的城市是;
(2)请根据表1和表2的内容,确定当日天津的空气质量级别:①。
(3)为了提高广州的空气质量,可以采取哪些措施?
答案:(1)昆明、(2)Ⅱ、(3)减少机动车辆的行驶;禁止机动车辆带泥上路;减少建筑行业的的各种灰尘等等。
纯净物
混合物
组成
只有一种成分
由几种纯净物组成
组成性质
固定
不固定
表示方法
有化学符号
无固定符号
举例
氧气(O2) ,五氧化二磷 (P205)
空气,海水
反应前注射器内气体总体积
反应后注射器内气体总体积
25mL
22mL
空气污染指数
0—50
51—100
101—150
151—200
201—250
251—300
>300
空气质量状况
优
良
轻度污染Ⅰ
轻度污染Ⅱ
轻度污染Ⅲ
重度污染Ⅰ
重度污染Ⅱ
空气质量级别
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅳ
Ⅴ
城市
首要污染物
空气质量指数
空气质量级别
广州
可吸入颗粒物
111
Ⅲ 轻度污染Ⅰ
天津
可吸入颗粒物
82
①
昆明
二氧化硫
61
Ⅱ良
海口
——
24
Ⅰ优
人教版九年级上册课题2 水的净化教案: 这是一份人教版九年级上册课题2 水的净化教案,共12页。教案主要包含了硬水和软水,爱护水资源等内容,欢迎下载使用。
人教版九年级上册课题3 元素教案及反思: 这是一份人教版九年级上册课题3 元素教案及反思,共19页。
初中化学人教版九年级上册课题2 原子的结构教案及反思: 这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 原子的结构教案及反思,共14页。教案主要包含了情景激活,基础演练,巩固提高等内容,欢迎下载使用。