小学数学四 比例学案设计

项目

内　　容

1. 下午2时,量得一根4米高的竹竿的影子长1.5米。一棵大树的影子长4.5米,这棵大树高多少米?

2.在一幅比例尺是1∶8000000的地图上,量出济南到青岛的距离是4厘米,济南到青岛的实际距离是多少?

分析与解答:

图上距离∶实际距离=比例尺。据此,设济南到青岛的实际距离为x,列比例式为(　　　　　),然后求出两地的距离是(　　)千米。

3.根据比例尺求图上距离或实际距离的问题,实际上就是利用比例关系列方程解题。

4.解决问题过程中要注意单位转换和比例尺的前后项分别是哪个量。

5.某建筑工地挖一个长方形的地基,把它画在比例尺是1∶2000的平面图上,长是6厘米,宽是4厘米,这块地基的面积是多少?

6.在比例尺是1∶6000000的地图上,量得两地的距离是5厘米,甲、乙两车同时从两地相向而行,3小时后两车相遇。已知甲、乙两车的速度比是2∶3。甲、乙两车每小时各行驶多少千米?

温馨

提示

知识准备:比例的意义和基本性质,运用比例关系解比例。

学具准备:直尺。