初中10.1 分式课文配套ppt课件
展开1、一块长方形玻璃板的面积为2㎡,如果宽为 5m,那么长是 m。
2、小丽用n元人民币买了m袋瓜子,那么每袋 瓜子的价格是 元。
4、两块面积分别为a公顷、b公顷的棉田,产棉花分别为m㎏、n㎏。这两块棉田平均每公顷产棉花 ㎏。
3、正n边形的每个内角为 度。
这些代数式有什么共同特征?这些代数式与整式有什么不同?
一般地,如果A、B表示两个整式,
其中A是分式的分子,B是分式的分母。
判断下列代数式哪些是分式?哪些是整式?
解:①如果a(元)表示购买笔记本的钱数,b(元)表示每本笔记本的售价,那么 表示每本笔记降价1元后,用a元可购得笔记本的本数;
②如果a表示长方形的面积,b表示长方形的宽,那么 表示宽减少1个单位长度后,面积仍为a的长方形的长.
正n边形的每个内角为 度。
1、正五边形的每个内角为__度2、正六边形的每个内角为__度3、正七边形的每个内角为__度
用具体的数值代替分式中的字母,按照分式中的运算关系计算,所得的结果就是分式的值。
例1 求分式 的值
(1) (2)
思考:a=-2? a=3?
分式 有无意义
1、当B=0时,分式 无意义。
2、当B ≠0时,分式 有意义。
例2 当x取什么值时,分式 (1)无意义? (2)有意义?(3)值为零
求分式中字母为何值时,下列分式无意义.①
(1)当x为何值时,分式 的值为0?
变:当x为何值时,分式 的值为0?
当整数x为何值时,分式 的值为整数?
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