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初中苏科版第10章 分式10.5 分式方程教课内容ppt课件
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这是一份初中苏科版第10章 分式10.5 分式方程教课内容ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了引出新知，依题意得，探索新知，运用新知，温故知新，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
一艘轮船在静水中的最大航速为30 km/h，它沿江以最大航速顺流航行90 km所用时间，与以最大航速逆 流航行60 km所用时间相等，江水的流速为多少？
解：设江水的流速为v km/h.
问题：应怎样设未知数？如何根据等量关系列出方程？
请同学们用3分钟时间完成课本P127思考的填空！
总结：1、这些式子都是 的形式； 2、分子和分母都是我们学过的整式； 3、分母中都含有字母。
注意：分式与整式最明显的区别是——分式的分母中一定含有字母！！！
课本P129，练习2 下列式子中，哪些是分式？哪些是整式？两类式子的区别是什么？
注意： 我们知道，要使分数有意义，分数中的分母不能为0，同样的要使分式有意义，分式中的分母也不能为0！
例1 下列分式中的字母满足什么条件时分式有意 义？
课本P129 练习3 下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义？
（1）本节课学习了哪些主要内容？ （2）你能举例说明什么是分式吗？（3）如何确定分式有意义的条件？（4）分式值为0的条件是什么？
一艘轮船在静水中的最大航速为30 km/h，它沿江以最大航速顺流航行90 km所用时间，与以最大航速逆 流航行60 km所用时间相等，江水的流速为多少？
解：设江水的流速为v km/h.
问题：应怎样设未知数？如何根据等量关系列出方程？
请同学们用3分钟时间完成课本P127思考的填空！
总结：1、这些式子都是 的形式； 2、分子和分母都是我们学过的整式； 3、分母中都含有字母。
注意：分式与整式最明显的区别是——分式的分母中一定含有字母！！！
课本P129，练习2 下列式子中，哪些是分式？哪些是整式？两类式子的区别是什么？
注意： 我们知道，要使分数有意义，分数中的分母不能为0，同样的要使分式有意义，分式中的分母也不能为0！
例1 下列分式中的字母满足什么条件时分式有意 义？
课本P129 练习3 下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义？
（1）本节课学习了哪些主要内容？ （2）你能举例说明什么是分式吗？（3）如何确定分式有意义的条件？（4）分式值为0的条件是什么？
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