|教案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    20秋冀教版数学五年级上册第三单元 小数除法 (教案)整理与复习
    立即下载
    加入资料篮
    20秋冀教版数学五年级上册第三单元  小数除法 (教案)整理与复习01
    20秋冀教版数学五年级上册第三单元  小数除法 (教案)整理与复习02
    20秋冀教版数学五年级上册第三单元  小数除法 (教案)整理与复习03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    数学冀教版三 小数除法综合与测试教案设计

    展开
    这是一份数学冀教版三 小数除法综合与测试教案设计,共9页。教案主要包含了回顾整理,重点复习,提高技能,巩固知新,达标反馈,课堂小结,布置作业等内容,欢迎下载使用。

    整理与复习


    教学内容:教材37---38页


    教学提示:在教学中让学生自主地对小数除法的知识进行回顾整理,将知识网络化,再通过多种形式与多层次的练习。使学生熟练掌握小数除法的 计算方法与技巧,通过学生的反思,完成学生的认知结构,培养学生解决实际问题的能力。


    教学目标:,


    知识与技能:让学生自主地对小数除法的知识进行回顾整理,梳理成知识网络。


    过程与方法:通过多种形式的学习活动,使学生熟练掌握小数除法的 计算方法与技巧。


    情感态度与价值观:进一步体会数学知识之间的内在联系增强探索数学知识和规律的能力。


    重点、难点:


    重点:掌握小数除法的计算方法,并能够正确地计算,学会根据各种情况求近似值。


    难点:能够用小数除法来解决一些生活中简单的实际问题


    教具准备:


    教师准备:多媒体课件


    学生准备:练习本,课本。


    教学过程:


    一、回顾整理


    师:同学们,通过我们对小数除法这一单元的学习,说说都学到了哪些知识?


    生:汇报


    师:板书


    除数是整数的除法


    除数是一位小数的除法


    除数是两位小数的除法


    混合运算


    商的近似值


    循环小数


    师:大家总结的很详细,今天我们来考察一下你对知识掌握的情况。大家一起来通过练习达到巩固知识的目的。


    设计意图:通过梳理小数除法的知识,形成知识网络,为下面考察学生做好知识铺垫。


    二、重点复习,提高技能。


    师:大家来观察一下整理与复习的第1题,看看每组算式的特点,并讨论一下,我们用到哪部分知识来解决。


    生:每组中的数字相同,只是小数点儿位置不同,我们可以利用商不变的性质来解决这些题目。


    师:说说你的解题思路。


    生:被除数936缩小到原来的是9.36;12缩小到原来的是1.2,商也就缩小到原来的,即7.8。


    师:说的很好,下面自己完成余下的两组,同桌之间说说自己的解题过程。


    师:课件出示第2题,注意商是循环小数的保留三位小数。


    提示:商是循环小数的保留三位小数,要除到小数点儿后面第四位。,再根据四舍五入法保留小数。


    生:独立完成,集体订正。


    师:下面我们来利用小数除法的知识来解决生活中的实际问题。大家看一下第3题。第(1)题,读题理解题意。并说说自己的解题思路。着重说说有余数怎么办。


    生:根据实际情况此题应保留整数,采用去尾法取近似值。


    师:第(2)题,让学生独立思考,小组内交流,并说说解题过程。


    生:根据实际情况,我觉得应采用进一法取其近似值。


    师:大家说的很对,下面同学们自主练习,小组内交流一下答案。


    设计意图:通过学生回忆知识,并利用所学对应知识解决相应的问题,提高学生解决问题的能力。


    三、巩固知新


    教材38页练一练。


    第1题:先回忆小数乘除法的计算方法,在做练习,提高口算速度。


    第2题:注意把小数除法转化成整数除法,再计算。小数除法的验算同整数除法的验算方法一样,用乘法来验算。


    第3---7题:根据具体情境进行分析问题,独立计算。


    设计意图:通过练习巩固学生所学知识,提高学生计算能力和解决问题的能力。


    四、达标反馈。


    1. 口算


    1.24÷0.4= 0.25÷0.4= 0.3÷0.15= 0.27÷0.03=


    2.竖式计算


    75.78÷0.18= 11.27÷0.46= 287÷35=


    3. 4辆汽车7天可以节约汽油6.29升,平均每辆汽车每天可节约汽油多少升?(保留两位小数)


    4. 粉涮一间长8.5米,宽4.6米的房屋顶棚,用涂料136.85千克,平均每平方米顶棚用涂料多少千克?


    答案:1. 3.1 0.625 2 9 2. 421 24.5 8.2 3. 6.29÷4÷7≈0.22(升)


    4. 136.85÷(8.5×4.6)=3.5(千克)


    五、课堂小结


    师:通过梳理本单元知识,大家交流一下收获。


    生:交流收获。并举例说明。


    六、布置作业


    1.竖式计算


    37.8÷2.8= 96÷15= 75.2÷32=


    2. 怎样简便怎样算


    0.66÷÷1.2÷0.5 28.46÷0.25÷4 930÷5÷0.6


    3.列式计算


    (1)12.5乘0.32除以0.4的商,积是多少?


    (2)1.58的2.5倍再减2.8,差是多少?


    4.一列火车4小时行260.8千米,平均每小时行多少千米?


    5.一只蝙蝠0.5小时飞行9.3千米,一只蝴蝶每小时飞行7.75千米,这只蝙蝠每小时飞行的路程是这只蝴蝶的多少倍?


    答案:1. 1.35 6.4 2.35 2. 0.11 28.46 310 3. 10 1.15


    4. 260.8÷4=65.2(千米) 5. 9.3÷0.5÷7.75=2.4


    板书设计


    除数是整数的除法


    除数是一位小数的除法


    除数是两位小数的除法


    混合运算


    商的近似值


    循环小数





    教学资料包


    一、教学资源包


    例:比较大小





    分析:把循环小数改写成一般形式来比较。=0.393939… =0.3999…


    因为0.3999…>0.393939…,所以<


    答案:<


    二、资料链接


    猪八戒卖菜(除数是小数的小数除法)


    话说孙悟空西天取经回到花果山后,常常变做凡人到人间帮忙。


    这天约了八戒一起到人间到处帮忙。八戒和悟空来到农贸市场,看到一个农民伯伯正在卖萝卜和番茄。周围全是人,原来在搞萝卜和番茄大减价的活动呀!


    “萝卜每千克卖0.5元,番茄每千克卖1.2元。”农民伯伯吆喝着。


    “我们来帮助这个农民伯伯来卖菜吧,你看他多辛苦。”猪八戒提议说。孙悟空一口同意,两人摇身一变,变成了两个胸前飘着鲜红的红领巾的小学生,一个胖,一个瘦。很快就获得了农民伯伯的同意,可以正式上岗了。


    “我买2元的萝卜。”一个老奶奶对八戒说。“行,给你。”八戒把菜随便用秤称了说。


    “这多少千克呀?”老奶奶问。


    “呃,这……2÷0.5到底是多少千克呢?”八戒犯难了。


    “我来吧!”悟空帮八戒重新称量下萝卜,递给老奶奶,“2÷0.5=4,是四千克。”


    “我要买3元番茄。”一个阿姨说。“这是你的菜。”八戒在悟空的帮助下很快称量出了重量。


    “你的秤准吗?我买3元,是多少千克呀?”阿姨看见是两个小学生,有点不放心地问。


    悟空说:“3÷1.2=2.5,你买了2.5千克。”阿姨一听,满意地走了。


    清闲的时候,八戒问悟空:“猴哥,你怎么算得这么快呀?”


    “我呀靠移动小数点。移动小数点把这两题转化成除数是整数的除法,就简便多了。”悟空接着说,“把2÷0.5转换成20÷5。再说3÷1.2吧,先把除数的小数点向右移动一位,1.2变成12;再把被除数的小数点也向右移动一位,3的小数点向右移动一位,变成30,30÷12=2.5。但是要注意除数和被除数的小数点向右移动的位数一定要相同哟。”


    “如果不是你猴哥帮忙,我呀就要丢脸喽。谢谢猴哥了!”


    他们很快就帮助农民伯伯卖光了萝卜和番茄,农民伯伯连声感谢!八戒笑得最开心了!


    相关教案

    小学数学冀教版五年级上册三 小数除法综合与测试第四课时教学设计: 这是一份小学数学冀教版五年级上册三 小数除法综合与测试第四课时教学设计,共10页。教案主要包含了复习导入,探索新知,巩固新知,达标反馈,课堂小结,布置作业等内容,欢迎下载使用。

    小学数学冀教版五年级上册小数除法第一课时教学设计: 这是一份小学数学冀教版五年级上册小数除法第一课时教学设计,共11页。教案主要包含了 探究新知,巩固新知,达标反馈,课堂小结,布置作业,整百来计算等内容,欢迎下载使用。

    冀教版五年级上册商的近似值教学设计: 这是一份冀教版五年级上册商的近似值教学设计,共9页。教案主要包含了复习铺垫,探究新知,巩固新知,达标反馈,课堂小结,布置作业等内容,欢迎下载使用。

    数学口算宝

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map