苏科版八年级下册7.3 频数和频率说课课件ppt

这是一份苏科版八年级下册7.3 频数和频率说课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了说一说，练一练，选一选，请完成图表，总次数，如何计算频率呢，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。

你喜欢看小品吗？你最喜欢的小品明星是谁呢？
如果要调查我们班同学最喜欢的小品明星是谁，(其中A代表毕福剑，B代表赵本山，C代表小沈阳，D代表冯巩)我们可以如何进行调查呢？
右边是小明调查的八（2）班50位同学最喜欢的小品明星，结果如表： (其中A代表毕福剑，B代表赵本山，C代表小沈阳，D代表冯巩).
根据上面的表，你能很快说出该班同学最喜欢的小品明星吗？
你认为小明的数据表示方式好不好呢？你能设计出一个比较好的表示方式吗？
方法一 可用如下方式表示 ：
此种表示方式的优点是什么？
简单明了，一眼可以看出哪个最多、哪个最少 。
方法二 可用如下方式表示 ：
直观，一目了然.不仅可以很快判断出哪个最多，哪个最少，还可比较出差别是否悬殊很大.
从上表可以看出，A，B，C，D出现的次数有的多，有的少，或者说它们出现的频繁程度不同.我们称每个对象频繁出现的次数为频数， 如： A频繁出现了23次，则我们称A的频数为23
如：A的频数为23，则A的频率为:
每个对象频繁出现的次数（频数）与总次数的比值我们称为频率.
分别计算A、B、C、D的频数与频率.
A的频数为 ，A的频率为 .B的频数为 ，B的频率为 .C的频数为 ，C的频率为 .D的频数为 ，D的频率为 .
2、某人调查25个人对某种商品是否满意，结果有15人满意，有5人不满意，有5人不好说，则满意的频率为 ，不满意的频数为 。
1、小刚将一个骰子随意抛了10次。出现的点数分别为6、3、1、2、3、4、3、5、3、4。在这10次中出现频率最高的是 ，“4”出现的频数是 。
3、对某校八年级（1）班50名学生的年龄进行了调查，其中15岁的有2名，14岁的有45人，13岁的有3人，则14岁的频数为 ，频率为 4、某校八年级（2）班在一次数学单元测试中，分数段在90~100分的学生有15人，频率为0.3，则该班有 人。5、将一组数据分成4组，其中第一组的频率是0.3，第二组与第四组的频率之和是0.5，则第三组的频率是
6、频率不可能取到的数为（ ）A. 0 B. 0.5 C. 1 D. 1.5
7、某校八年级共有1000人，为了了解这些学生的视力情况，抽查了20名学生的视力，对所得数据进行整理。若数据在0.95－1.15这一小组的频率为0.3，则可估计该校八年级学生视力在0.95－1.15范围内的人数有（ ）A.600 B.300 C.150 D.30
8、为了了解某地八年级男生的身高情况，从其中一所学校选60名男生的身高分组情况如下：
任抽出2张重复20次。请你将游戏结果填入下表：
你认为，从游戏中可以发现：1、频数和频率之间的关系： ； 2、出现的频数之和等于 ： ； 3、出现的频率之和等于： 。
张，其中红桃、梅花、方片、黑桃各10张，然后洗好，再每次从中
频率与实验总次数的积为频数
请你从一副牌中拿出40
我们称每个对象频繁出现的次数为频数
而每个对象频繁出现的次数（频数）与总次数的比值为频率
3、各个对象的频数之和等于总次数 各个对象的频率之和等于1
1、什么是频数和频率？
1、为了了解某种小麦麦穗的长度，科技人员抽测实验田麦穗的长度，列表如下:
(1)填写出表中未完成部分:(2)长度在5.95~6.45cm的麦穗占总数的百分之几?
2.在对某班的一次测验成绩进行统计中，各分数段的人数如图所示（分数取正整数，满分100分）．（1）该班有多少名学生．（2）69.5～79.5分这一组的频数是多少？频率是多少？
（2）69.5～79.5分这一组的 频数是18，频率是