小学数学冀教版二年级上册五 表内除法(一)综合与测试学案设计
展开1 认识平均分
项目
内 容
1.把4个苹果平均分成2份,每份几个?
2.分一分。
(1)两只小松鼠分10个松果,求每只松鼠分几个。可以用10个圆纸片分一分。
分成1和9、2和8、3和7、4和( )、5和( )。
(2)要使两只小松鼠分得同样多,怎么分?
方法一:
1个1个地分,分了
5次,每只分( )个 方法二:
●● ●●● ●● ●●●
先2个2个地分,分2次,然后
1个1个地分,分了( )次,
每只分( )个
还可以用其他的方法分。
3.认识平均分。
10个松果分给2只松鼠,每只分5个正好分完,两只分得( )就是平均分。
4.通过预习,我知道了每份分得同样多就是( )。分物体时,可以1个1个地分,也可以2个2个地分,还可以……
5.对于同一类物体,两种分法的物体总数不变,分完后每份分得的( )相同,分成的( )也相同。
6.在是平均分的后面画“?”。
○○○ ○○
○○ ○○ ○○
○ ○○ ○○○
7.把6支铅笔平均分成2份、3份,每份分别有几支?
温馨
提示
知识准备:乘法的初步认识。
学具准备:纸片,小棒。
参考答案:
1.2个 2.(1)6 5 (2)5 3 5 3.同样多
4.平均分 5.个数 份数
6.提示:第二组是平均分
7.3支 2支
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