人教部编版七年级下册（道德与法治）法律为我们护航试讲课备课ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册（道德与法治）法律为我们护航试讲课备课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了我们需要特殊保护，特殊保护，感受法的关爱，法律保护我们健康成长等内容，欢迎下载使用。

　　某报对15岁的杨某暴力抢劫一案进行了一系列采访,下面是部分对个人、部门的采访片段: 杨某的母亲:我和他爸爸常年在外打工,没有时间管教他。每月省吃俭用寄给他500元钱,也算尽力了。 杨某的老师:初二时发现他泡网吧、看黄色书刊,除了耐心批评教育外,还为他保密,可他屡教不改,只好劝他退学。 文化部门干部:最近我们会同公安、工商等部门,对校园周围的非法出版物销售点、“黑网吧”进行了集中整治。 主审法官:对个别记者提出的对此案公开审理、拍照登报等要求,我们一概拒绝。
请你简要评析上述个人或部门的行为是否尽到了保护未成年人的责任。
1.未成年人需要特殊保护的原因。2.对未成年人实施特殊保护的法律。3.保障未成年人合法权益的四道防线。4.四大保护的含义和地位。5.面对法律的特殊保护，未成年人应该怎么办？
1. 我们需要特殊保护
从图片中，你感受到了未成年人的哪些特点？
未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强。
法律与未成年人活动一：情景再现——生活中的未成年人请同学们翻开课本至P95，看看“运用你的经验”栏目。想一想：(1)在生活中，作为未成年人的我们享受哪些特殊的保护与关爱？
提示：有来自家庭方面的保护、学校方面的保护、社会方面的保护、司法方面的保护等。
(2)未成年人为什么需要特殊保护？提示：①在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存与发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
(3)怎样才能使未成年人免受伤害呢？提示：可从国家、社会、家庭、学校、未成年人等角度进行回答。①国家：制定和完善相关的未成年人保护的法律，为更好地保护未成年人的合法权益提供法律依据。②社会：努力营造一个有利于未成年人健康成长的社会环境。③家庭：以正确、合理的方式教育孩子、关心孩子，给未成年人营造一个良好的家庭氛围，尽到家长的监护职责。④学校：定期开展有关未成年人自我保护的讲座，开展法律知识讲座等；做好消防、地震等各种安全演练。⑤未成年人：增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会用法律来保护自己。
思考：(1)你知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律法规？
提示：中华人民共和国宪法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国婚姻法、中华人民共和国劳动法等，其中未成年人保护法和预防未成年人犯罪法是国家制定的专门保护未成年人的法律。
(2)为了保护未成年人的合法权益，我国未成年人保护法设置了几道防线？提示：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四位一体。构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
(一)家庭保护案例分析：小林的父母经常在家叫几个朋友一起来搓麻将，甚至有时候让小林也“搭一搭手”，慢慢地小林学会了搓麻将，成绩也直线下降。(1)小林的父母有什么错？提示：小林的父母亲应该以健康的思想和适当的方法教育未成年人，而不应该误导子女。(2)你如何帮助小林解决这个问题？提示：小林可以通过老师与父母沟通；自我提醒，告诉自己不能参与赌博活动；还可以要求父母不再搓麻将特别是在家搓麻将……
(3)家庭应该如何保护未成年人？提示：家庭应该保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人；应当以健康的思想、品行和适当的方式方法教育引导未成年人，预防和制止未成年人的不良行为；家庭应当尊重未成年人的受教育权，不得使适龄子女辍学经商、务农或做工……
(二)学校保护相关链接：(1)学校保护的作用：学校保护是未成年人保护的重要方面：①学校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地。②学校教育是预防和矫治未成年人违法犯罪的重要环节。(2)学校保护的含义：学校等教育机构依照法律规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
(3)学校保护的内容：学校保护所涉及的内容主要是未成年人的教育、发展、人身权利、人格尊严的维护、生命安全的保障等方面。学校保护的基本要求包括三个方面：①全面贯彻国家的教育方针，为社会培养各种人才。(介绍党的教育方针：教育要与生产劳动相适应，使受教育者在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展，培养社会主义的建设者和接班人。)②关心、爱护学生，尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱学生人格尊严的行为。③保护未成年人学生的人身安全和健康。
(三)社会保护相关链接：(1)社会保护的重要性及作用：青少年不仅生活在家庭中、学校里，还经常生活在一定的社会环境中，而社会环境中既存在着许多积极因素，也有一些消极因素。社会环境中的积极因素，对未成年人的健康成长有积极作用；而社会环境中的消极因素，则可能会使未成年人的健康成长受到消极影响，合法权益受到非法侵害。因此，国家必须对未成年人实施社会保护。社会保护是未成年人保护中必不可少的组成部分。全社会都应该创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
(2)社会保护的含义：社会生活环境不同于家庭环境，也不同于学校环境，社会保护是特指在社会生活环境中对未成年人的保护，是指全社会要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。(3)社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。
社会保护的基本要求包括：①各级政府应创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，并对中小学生开放。②营业性舞厅、酒吧、网吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。③严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。④任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。⑤保护未成年人的智力成果权和荣誉权，对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，应当为他们的健康成长创造条件。
(四)司法保护相关链接：(1)司法保护的含义：司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。国家司法机关是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等有关机关部门。
(2)司法保护的基本要求：①办理未成年人的案件，实行有别于审理成年人犯罪案件的特殊制度。②对违法犯罪的未成年人实现教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护他们的合法权益。③对人民法院免除刑事处罚，或者宣告缓刑以及被免除收容教养，或者服刑期满释放的未成年人，应做好安置工作，保证其复学、升学、就业不受歧视。④人民法院处理继承案件、离婚案件要依法保护未成年人的继承权、受抚养权。
未成年人的生存和发展事关人类的未来
全社会的共同责任（四道防线）
由未成年人自身特点决定
行使好权利，履行好义务
1.“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能 力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”马 克思这句名言说明（ ） ①青少年在生活中有可能受到各种侵害 ②儿童的健康成长需要多方面的保护 ③既然社会有责任保护我们，就不用自我保护了 ④我们必须用法律维护自己的权益，没必要寻求学校的保护 A．①④ B．①③ C．②③ D．①②
2.让校车享有优先权，这是一种文明的体现，是我 们对下一代、对未来的生命尊重与安全承诺。这 体现了对未成年人的（ ） A．家庭保护 B．学校保护 C．司法保护 D．社会保护