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小学数学人教版二年级上册8 数学广角——搭配(一)学案
展开第八单元《数学广角》知识点
一、用两个不同的数字(0除外)组合时可以交换两个数字的位置;用三个不同的数字组合成两位数时,可以让每个数字(0除外)作十位数字,其余的两个数字依次和它组合。在排列和组合中,要按一定的顺序进行,才不会选重或选漏。
数字的组合;衣服的搭配;握手;怎样付钱;推理、猜测。
在排列和组合中,要按一定的顺序进行,才不会选重或选漏。
排数字的题:看清要求写几位数,固定一个,其他的调换
握手、搭配的题:先固定第一个分别与后边搭配;再固定第二个,分别与后边搭配;依次类推
搭配钱的题:先固定最小面值,以最小面值的0张、1张、2张、3张……来判断有多少种
路线的题:左边第一条小路,与右边小路分别搭配,左边第二条小路与右边分别搭配,……
二、借用连线或者符号解答问题比较简单。
三、排列与顺序有关,组合与顺序无关。
1、用1,2,3组成两位数,个数和十位数字不一样,能组成 6 个两位数。
分别是12、13、21、23、31、32。
2、用4,0,7组成两位数,个数和十位数字不一样,能组成 4 个两位数。
分别是40、47、70、74。
3、3个小朋友排队或者坐成一排,都是有6种坐法。
(用1,2,3表示这3个人,可以写成123、132、213、231、312、321)
4、3个人握手,每两个握一次,一共握3次。4个人就要握6次手。可以用连线法。
5、3个数5、7、9,任意选取其中2个求和,得数有3种可能。也可以连线。
分别是5+7=12、5+9=14、7+9=16。
6、衣服和裤子的搭配问题也可以连线。
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