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数学八年级下册2 二次根式的性质教课内容ppt课件
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这是一份数学八年级下册2 二次根式的性质教课内容ppt课件，共9页。PPT课件主要包含了温故知新，还能进一步化简吗，例题讲解，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
2.被开方式中都不含分母，并且被开方式中不含有能开得尽方的因式，这样的二次根式称为最简二次根式.
如图，要用栅栏围成两个相邻的正方形羊圈，它们的面积分别为27平方米和48平方米，栅栏的长度为多少米？
这两个正方形的边长分别为_____米和_____米，栅栏的长度为_____________米.
几个二次根式化成最简二次根式后，如果它们的被开方式相同，那么，这几个二次根式称为同类二次根式.
A.①和② B.②和③ C.①和③ D.③和④
2.下列二次根式中，哪些是同类二次根式？
同类二次根式可以像同类项那样进行合并.
二次根式相加减，应先把各个二次根式化成最简二次根式，然后把同类二次根式分别合并.
1.几个二次根式化成最简二次根式后，如果它们的被开方式相同，那么，这几个二次根式称为同类二次根式.
2.二次根式相加减，应先把各个二次根式化成最简二次根式，然后把同类二次根式分别合并.
必做题:课本P11 A组 1、2、3题选做题:课本P12B组 1、2题
2.被开方式中都不含分母，并且被开方式中不含有能开得尽方的因式，这样的二次根式称为最简二次根式.
如图，要用栅栏围成两个相邻的正方形羊圈，它们的面积分别为27平方米和48平方米，栅栏的长度为多少米？
这两个正方形的边长分别为_____米和_____米，栅栏的长度为_____________米.
几个二次根式化成最简二次根式后，如果它们的被开方式相同，那么，这几个二次根式称为同类二次根式.
A.①和② B.②和③ C.①和③ D.③和④
2.下列二次根式中，哪些是同类二次根式？
同类二次根式可以像同类项那样进行合并.
二次根式相加减，应先把各个二次根式化成最简二次根式，然后把同类二次根式分别合并.
1.几个二次根式化成最简二次根式后，如果它们的被开方式相同，那么，这几个二次根式称为同类二次根式.
2.二次根式相加减，应先把各个二次根式化成最简二次根式，然后把同类二次根式分别合并.
必做题:课本P11 A组 1、2、3题选做题:课本P12B组 1、2题
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