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冀教版八年级下册19.4 坐标与图形的变化背景图ppt课件
展开1.掌握点平移得到新坐标的规律,并且熟练画出图形.2.理解“数形结合”;体会坐标系中图形平移的实际应用.
问题:你会下象棋吗?如果下一步想“马走日”“象走田”应该走到哪里呢?你知道吗?
你还记得什么叫平移吗?
图形平移的性质是什么?
在平面内,把一个图形沿某个方向移动一定的距离,这种图形的变换叫做平移.
1.新图形与原图形形状和大小不变,但位置改变;
2.对应点的连线平行且相等.
根据左图回答问题:1.将点A(-2,-3)向右平移5个单位长度,得到点A1( ___ , ___ );
2.将点A(-2,-3)向左平移2个单位长度,得到点A2(____ , _____);
3.将点A(-2,-3)向上平移4个单位长度,得到点A3( , );
4.将点A(-2,-3)向下平移2个单位长度,得到点A4( , ).
向左平移a个单位对应点P2(x-a,y)
向右平移a个单位对应点 P1(x+a,y)
向上平移b个单位对应点P3(x,y+b)
向下平移b个单位对应点P4(x,y-b)
图形上的点P(x,y)
例1 平面直角坐标系中,将点A(-3,-5)向上平移4个单位,再向左平移3个单位到点B,则点B的坐标为( ) A.(1,-8) B.(1,-2) C.(-6,-1) D.(0,-1)
点的平移变换:左右移动改变点的横坐标,左减右 加;上下移动改变点的纵坐标,下减上加.
解析:点A的坐标为(-3,-5),将点A向上平移4个单位,再向左平移3个单位到点B,点B的横坐标是-3-3=-6,纵坐标为-5+4=-1,即(-6,-1).
问题1:如图,线段AB的两个端点坐标分别为:A(1,1),B(4,4), 将线段AB向上平移2个单位,作出它的像A′B′,并写出点A′,B′的坐标.
1. 作出线段两个端点平移后的对应点.
2. 连接两个对应点,所得图形即为所求平移图形.
线段CD是由线段AB平移得到的.其中点A(–1,4)的对应点为C(4,4),则点B(–4,–1)的对应点D的坐标为________.
问题2:如图,△ABC在坐标平面内平移后得到△A1B1C1.
2.写出△ABC与△A1B1C1各点的坐标,它们有怎样的变化?
A(-1,3),B(-4,2), C(-2,1),A1(4,3),B1(1,2),C1(3,1);平移后的对应点的横坐标增加了5,纵坐标不变;
A2(4,-1),B2(1,-2),C2(3,-3);平移后的对应点的横坐标不变,纵坐标减少了4.
3.如果△A1B1C1向下平移4个单位,得到△ A2B2C2,写出各点的坐标,它们有怎样的变化?
(1)原图形向左(右)平移a个单位长度:(a>0)
(2)原图形向上(下)平移b个单位长度:(b>0)
原图形上的点P(x,y)
原图形上的点P (x,y)
思考:1.△ ABC能否在坐标平面内直接平移后得到△ A2B2C2 ?
2.通过对1,2,3三个小问的回答,你能给出图形平移的 规律吗?
一般地,图形经过两次平移后得到的图形,可以通过原来的图形作一次平移得到.
例2 如图,在平面直角坐标系中,P(a,b)是△ABC的边AC上一点,△ABC经平移后点P的对应点为P1(a+6,b+2).(1)请画出上述平移后的△A1B1C1,并写出点A、C、A1、C1的坐标;
解:(1)△A1B1C1如图所示,各点的坐标分别为A(-3,2)、C(-2,0)、A1(3,4)、C1(4,2);
(2) 求出以A、C、A1、C1为顶点的四边形的面积.
(2)连接AA1,CC1,
一个图形依次沿x轴方向、y轴方向平移后所得图形与原来的图形相比,位置有什么变化?它们对应点的坐标之间有怎样的关系?
1.将点A(3,2)向上平移2个单位长度,得到A1,则A1的坐标 为______.2.将点A(3,2)向下平移3个单位长度,得到A2,则A2的坐标为______.3.将点A(3,2)向左平移4个单位长度,得到A3,则A3的坐标为______.
4.点A1(6,3)是由点A(-2,3)经过 得到的,点B(4,3)向 得到B1(6,3).
5.将点A(3,2)向上平移2个单位长度,向左平移4个单位长度得到A1,则A1的坐标 为______.
6.在平面直角坐标系中,将点A(1,﹣2)向上平移3个单位长度,再向左平移2个单位长度,得到点A′,则点A′的坐标是( )A(﹣1,1) B(﹣1,﹣2) C(﹣1,2) D(1,2)
7.如图,A,B的坐标为(2,0),(0,1),若将线段AB平移至A1B1,则a+b的值为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
8.如图,△ABC上任意一点P(x0,y0)经平移后得到的对应点为P1(x0+2,y0+4),将△ABC作同样的平移得到△A1B1C1.求A1、B1、C1的坐标.
P1(x0+2,y0+4)
解:A(-3,2)经平移后得到(-3+2,2+4),即A1(-1,6); B(-2,-1)经平移后得到(-2+2,-1+4),即B1(0,3); C(3,0)经平移后得到(3+2,0+4),即C1(5,4).
八年级下册第十九章 平面直角坐标系19.4 坐标与图形的变化作业ppt课件: 这是一份八年级下册第十九章 平面直角坐标系19.4 坐标与图形的变化作业ppt课件,共16页。
初中冀教版第十九章 平面直角坐标系19.4 坐标与图形的变化作业课件ppt: 这是一份初中冀教版第十九章 平面直角坐标系19.4 坐标与图形的变化作业课件ppt,共20页。
2021学年第十九章 平面直角坐标系19.4 坐标与图形的变化教学课件ppt: 这是一份2021学年第十九章 平面直角坐标系19.4 坐标与图形的变化教学课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了学习目标,图形的平移,A-2-3,B3-3,C-21,1-1,向右平移a个单位,向左平移a个单位,向上平移a个单位,向下平移a个单位等内容,欢迎下载使用。