小学数学苏教版五年级下册二 折线统计图学案设计

项目

内　　容

1.下面是3种动物的最高时速统计图,你能发现什么信息?

2.看教材第21页例1。

分析与解答:

(1)观察折线统计图的横轴可知,张小楠每年测量一次身高。从6岁到12岁,折线呈上升的趋势,可以知道随着年龄的增长,张小楠的身高一直在增加。从6岁到12岁,她一共长高了(　　)厘米。

(2)先求出相邻两个点对应的身高的差,再比较这些差的大小,最后找出差最大的是几岁到几岁,即可求出身高增长最快的是哪一年。(　　)岁张小楠的身高增长最快,折线越陡,说明增长越快。

(3)要求估计张小楠13岁生日时身高大约是多少厘米,可以先算出最近几年每年增长的身高,然后进行估计。

3.通过预习,我知道了折线统计图不仅能看出数量的(　　),还能看清数量的(　　)变化情况。

4.画折线统计图的步骤:(1)根据数据的大小(　　);

(2)用(　　)依次连接各点。

5.下面是1997~2002年我国私人拥有汽车情况的统计图。

通过观察上面的统计图,你有什么发现?

温馨

提示

知识准备:折线统计图的相关知识。

学具准备:铅笔、橡皮。