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数学四 分数的意义和性质学案及答案
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2021春苏教版数学五年级下册第四单元 分数的意义和性质（学案）
4.9 通分
项目 | 内 容 |
1.找出下面每组数的最小公倍数。 9和27 8和9 6和8 | |
2.把和改成分母相同而大小不变的分数。 分析与解答:可以把上面的两个分数都化成分母是12的分数,也可以都化成分母是24的分数,但是无论化成分母是12还是24,它们的大小是不变的。 (1)把它们改写成分母是12的分数。 == == (2)把它们改写成分母是24的分数。 == ==
| |
3.把几个分母不同的分数,分别化成和原来分数相等的( )分数,叫作通分,通分时,一般用各个分母的( )作为公分母。 | |
4.看图写出分数。 = = 5.把下面各组分数通分。 和 和 和 | |
温馨 提示 | 知识准备:分数的基本性质、公倍数和最小公倍数等知识。 |
参考答案
1.27 72 24 2.(1)3 3 2 2 (2)6 6 4 4
3.同分母 最小公倍数 4.
5.和 和 和
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