物理八年级上册第1节 质量习题ppt课件

这是一份物理八年级上册第1节 质量习题ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了左端零刻度线，一枚大头针质量太小等内容，欢迎下载使用。
1．质量是物体的属性，物体质量不随它的形状、状态、温度和位置的改变而改变。2．天平的使用方法：①放：放在水平台面上②调：先将游码归零，再调平衡螺母使之平衡③称：左物右码④读：m物＝m码＋m游3．液体和潮湿的物体应装在容器中进行称量。
1．在称量物体质量的过程中，不能再调平衡螺母。2．用镊子加减砝码应按照由大到小的顺序添加。3．读取标尺上的示数时，应以游码左侧边缘所对刻度为准。4．使用生锈的砝码测量，测量值比真实值小。
【例】小明用托盘天平测量石块的质量时，将天平放在水平桌面上，游码应移到标尺的________处。若指针位置如图所示，应将平衡螺母向________调节，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，则该石块的质量为______g。
【解析】调节天平平衡时，要先将游码移到标尺左端的零刻度线处；若指针向右偏，应将平衡螺母向左调节；所测物体的质量为砝码的总质量与游码示数之和，由题图可知，石块质量m＝20 g＋3.4 g＝23.4 g。【答案】左端的零刻度线　左　23.4
1．物体所含_______的多少叫做质量，通常用字母____表示。质量的基本单位是_______，符号是____，常用的单位还有____、____、____。2．单位换算：1 t＝______ kg，1 kg＝________ g，1 g＝_______ mg。
3．实验室测量质量的工具是_________，使用它应注意以下几个方面。(1)把天平放在_______桌面上，将游码放在标尺______________处；(2)调节平衡螺母，使指针在分度盘的_______；(3)把被测物体放在____盘，向____盘里加减砝码并调节游码，使横梁_______；(4)读取盘中砝码总质量________游码指示刻度值，即为被测物体质量。4．质量是物体的属性之一，它不随物体的温度、形状、__________和________而改变。
知识点1：质量1．下列四个物体的质量，最小的是( )A．1.2×10－9 t　 　B．12 mg　 　　C．1.2 g　 　　D．0.00012 kg2．小明在称量一个苹果的质量时，记录为150，数值后面的单位应是( )A．t B．kg C．g D．N
3．下列关于质量的说法中，正确的是( )A．水结成冰后，质量变大了B．把铁块加热后，再锻压成铁片，质量变小C．物理课本由地球拿到月球质量不变D．1 kg的棉花和1 kg的铁块的质量并不相等
知识点2：质量的测量4．如下图所示的四种测量器具中，不能直接测量物体质量的器具是( )
5．在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是( )A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上C．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码D．观察到指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡
6．汛期来临，我省部分地区遭受洪水侵袭。小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图所示。由图可知，杯和洪水的总质量为( )A．80 g B．82.4 gC．77.6 g D．83 g
7．(永州中考)一铁块的质量会发生变化的情况是( )A．将它熔化成铁水　　　B．将它压成薄铁片C．将它切掉一个角 D．将它从地球运到月球
8．用天平测出质量为100 g的水，步骤有：a．调节天平的横梁平衡b．往右盘加入100 g的砝码c．把空玻璃杯放在天平的左盘上，往右盘加砝码并移动游码，使天平横梁平衡d．在空玻璃杯中慢慢注入水使横梁平衡，这时玻璃杯中的水就是所需称量的100 g的水在上述实验步骤中，正确的实验顺序是( )A．a→b→c→d B．a→c→d→bC．a→c→b→d D．a→d→c→b
10．在用托盘天平测量质量的实验中，如果砝码严重磨损，则( )(阿凡题　1075388)A．测量值比真实值偏大B．测量值比真实值偏小C．测量结果仍然很准确D．测量结果偏大还是偏小不能确定
11．小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先将托盘天平放在水平桌面上，发现如图甲所示情况。
(1)他应采取的措施是_______________________________________。(2)天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是①______________________________；②______________________________。
将平衡螺母向右调，至天平横梁平衡为止
物体与砝码的位置放反了
砝码用镊子夹取，不准用手拿
(3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作，称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应该___________________________。(4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是____ g。
向右盘加小砝码或移动游码
12．学习了“质量”后，小明有一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，他设计了一个实验来探究这个问题：用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中。
(1)由小明的实验，你得出的结论是：物体的质量与物体的形状________(填“有关”或“无关”)。(2)小红说此结论不一定正确，你认为小红的说法_______(填“正确”或“不正确”)，你认为的理由是________________________________________________。
只有一种物体，存在实验的偶然性
13.小红用托盘天平测量一枚大头针的质量。(1)不能将一枚大头针放到托盘天平左盘中进行直接测量，原因是_________________________。(2)测量多枚大头针质量，所加砝码及游码位置如图所示，若已知一枚大头针的质量约为80 mg，此时测量所加的大头针数量约为______枚。