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人教版八年级上册第2节 密度教课内容课件ppt
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这是一份人教版八年级上册第2节 密度教课内容课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了一复习,天平的使用,软硬气味,想一想,是银制品还是不锈钢,结论一,结论二,换算关系,国际单位,常用单位等内容,欢迎下载使用。
概念:物体所含物质的多少,用m表示
属性:与物体的形状、状态和位置无关
单位:千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(T)
1 t = 1000 kg = 103 kg
1 kg = 1000 g = 103 g
1 g = 1000 mg = 103 mg
读数: m物体=m砝码+m游码
日常生活中人们是根据什么来鉴别不同物质的?
是 金 条 ?还 是 镀金铜条 ?
同种物质的物体的质量与体积的关系?不同物质的物体的质量与体积的关系?
用天平称量体积相同的铜块、铁块、铝块,它们的质量相同吗?关于称量的结果,你受到了什么启示,能提出什么问题?
探究:物质的质量与体积的关系
实验一:测量不同体积的相同物质的质量。
不同体积的相同物质——铝块
1、同种物质的质量与体积的关系
将实验数据填入下表中:
相同物质,体积不同,质量不同,质量与体积的比值相同。
实验二:测量相同体积的不同物质的质量。
体积相同的铜块、铁块、铝块
不同物质,体积相同,质量与体积的比值是不同的。
分析和论证
结论一:相同物质,体积不同,质量与体积的比值相同。结论二:不同物质,体积相同,质量与体积的比值不同。
可见单位体积的质量反映了物质的特性
为了描述物质的这种特性我们引入了——密度的概念
1.定义:某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 2.密度的符号: 3.公式: 4.密度在数值上等于物体单位体积的质量。
即:1 g/cm3=1000 kg/m3=103 kg/m3
1 kg/m3=10-3 g/cm3
单位:
水的密度: 1.0×103 kg∕m3
1m3的水的质量是1.0×103 kg
——————————————————————
想一想: 你能解释出它们的物理意义吗? 铁 7.9×103㎏/m3 铝 2.7 g/cm3
五、密度表 观察表中数据能发现一些规律吗?
科学家们测出了各种物质的密度,供大家使用.
1.一般:ρ固>ρ液>ρ气 2.一些物质密度相同:如冰和蜡,酒精和煤油; 3.同种物质物态不同密度可能不同:如冰和水。 一个物体的状态发生变化时,质量不变,因为体积要发生变化,所以密度要发生变化.如一块冰化成水后,质量不发生变化,体积要变小,所以密度由0.9×103 kg/m3 变成 1.0×103 kg/m3
4.固体和液体密度用国际单位,数值都表示为“×103 ”的形式,如ρ水=1.0×103 kg/m3 ;气体密度用国际单位,数值没有“×103”,如ρ空气=1.29 kg/m3
5.需要注意的几个问题(1)关于质量和密度两个概念的区别. 质量是物体的特性,而密度是物质的特性.如一瓶汽油用去一半,剩下一半的质量只是原来的二分之一,但密度却不变.
(2)密度的大小与物质的种类有关,与物质的质量和体积无关。
矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑,它的碑心石是一整块巨大的花岗岩,碑身高37.94m,由413块花岗岩石块砌成,在长14.7m、宽2.9m、厚1m的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”.它的质量约为多少?
碑心的体积V=14.7m×2.9m×1m=42.6m3
花岗岩密度ρ=2.8×103kg/m3
碑心的质量m= ρV=2.8×103kg/m3×42.6m3=119×103kg=119t
例2:一块金属块的质量是1.97 t,体积是0.25 m3,它的密度多大?这是什么金属?
查表可知:此金属为铁块。
金属块的质量m=1.97 t=1 970 kg
公式中的数据要使用国际单位制单位
例3:有一烧杯内装有质量是55 g、密度为1.1×103 kg/m3的盐水,盐水的体积是多大?
注意公式变形
解:由 可得
一、知道密度是物质的特性之一: 1.同种物质密度相同,与其质量,体积 无关。 2.不同种物质密度一般不同。
二、理解密度的概念、公式、单位
三、会用密度公式进行计算
掌握学习物理的方法 —实验研究法
1.根据密度公式ρ=m/V,下列说法中正确的是( )A.物体的密度与物体的质量成正比B.物体的密度与物体的体积成反比C.物体的密度与质量成正比同时与体积成反比D.密度是物质的一种特性与质量、体积无关
人们常说“铁比棉花重”,这句话的实际含义是( )A.铁的质量比棉花大 B.铁的体积比棉花大 C.铁的密度比棉花大 D.棉花的体积比铁大
概念:物体所含物质的多少,用m表示
属性:与物体的形状、状态和位置无关
单位:千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(T)
1 t = 1000 kg = 103 kg
1 kg = 1000 g = 103 g
1 g = 1000 mg = 103 mg
读数: m物体=m砝码+m游码
日常生活中人们是根据什么来鉴别不同物质的?
是 金 条 ?还 是 镀金铜条 ?
同种物质的物体的质量与体积的关系?不同物质的物体的质量与体积的关系?
用天平称量体积相同的铜块、铁块、铝块,它们的质量相同吗?关于称量的结果,你受到了什么启示,能提出什么问题?
探究:物质的质量与体积的关系
实验一:测量不同体积的相同物质的质量。
不同体积的相同物质——铝块
1、同种物质的质量与体积的关系
将实验数据填入下表中:
相同物质,体积不同,质量不同,质量与体积的比值相同。
实验二:测量相同体积的不同物质的质量。
体积相同的铜块、铁块、铝块
不同物质,体积相同,质量与体积的比值是不同的。
分析和论证
结论一:相同物质,体积不同,质量与体积的比值相同。结论二:不同物质,体积相同,质量与体积的比值不同。
可见单位体积的质量反映了物质的特性
为了描述物质的这种特性我们引入了——密度的概念
1.定义:某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 2.密度的符号: 3.公式: 4.密度在数值上等于物体单位体积的质量。
即:1 g/cm3=1000 kg/m3=103 kg/m3
1 kg/m3=10-3 g/cm3
单位:
水的密度: 1.0×103 kg∕m3
1m3的水的质量是1.0×103 kg
——————————————————————
想一想: 你能解释出它们的物理意义吗? 铁 7.9×103㎏/m3 铝 2.7 g/cm3
五、密度表 观察表中数据能发现一些规律吗?
科学家们测出了各种物质的密度,供大家使用.
1.一般:ρ固>ρ液>ρ气 2.一些物质密度相同:如冰和蜡,酒精和煤油; 3.同种物质物态不同密度可能不同:如冰和水。 一个物体的状态发生变化时,质量不变,因为体积要发生变化,所以密度要发生变化.如一块冰化成水后,质量不发生变化,体积要变小,所以密度由0.9×103 kg/m3 变成 1.0×103 kg/m3
4.固体和液体密度用国际单位,数值都表示为“×103 ”的形式,如ρ水=1.0×103 kg/m3 ;气体密度用国际单位,数值没有“×103”,如ρ空气=1.29 kg/m3
5.需要注意的几个问题(1)关于质量和密度两个概念的区别. 质量是物体的特性,而密度是物质的特性.如一瓶汽油用去一半,剩下一半的质量只是原来的二分之一,但密度却不变.
(2)密度的大小与物质的种类有关,与物质的质量和体积无关。
矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑,它的碑心石是一整块巨大的花岗岩,碑身高37.94m,由413块花岗岩石块砌成,在长14.7m、宽2.9m、厚1m的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”.它的质量约为多少?
碑心的体积V=14.7m×2.9m×1m=42.6m3
花岗岩密度ρ=2.8×103kg/m3
碑心的质量m= ρV=2.8×103kg/m3×42.6m3=119×103kg=119t
例2:一块金属块的质量是1.97 t,体积是0.25 m3,它的密度多大?这是什么金属?
查表可知:此金属为铁块。
金属块的质量m=1.97 t=1 970 kg
公式中的数据要使用国际单位制单位
例3:有一烧杯内装有质量是55 g、密度为1.1×103 kg/m3的盐水,盐水的体积是多大?
注意公式变形
解:由 可得
一、知道密度是物质的特性之一: 1.同种物质密度相同,与其质量,体积 无关。 2.不同种物质密度一般不同。
二、理解密度的概念、公式、单位
三、会用密度公式进行计算
掌握学习物理的方法 —实验研究法
1.根据密度公式ρ=m/V,下列说法中正确的是( )A.物体的密度与物体的质量成正比B.物体的密度与物体的体积成反比C.物体的密度与质量成正比同时与体积成反比D.密度是物质的一种特性与质量、体积无关
人们常说“铁比棉花重”,这句话的实际含义是( )A.铁的质量比棉花大 B.铁的体积比棉花大 C.铁的密度比棉花大 D.棉花的体积比铁大