人教部编版七年级上册15 诫子书同步练习题

这是一份人教部编版七年级上册15 诫子书同步练习题，共5页。试卷主要包含了下列加点字注音有误的一项是，解释下列句中加点的词，填空，用现代汉语翻译下列句子，作者写这封家信的用意是什么?，下列对这篇短文分析错误的一项是，解释下列加点的词等内容，欢迎下载使用。




1.下列加点字注音有误的一项是( )


A.淡泊(bó) 险躁(zà)B.致远(zhì)枯落(kū)


C.淫慢(yíng) 穷庐(lú)D.励精(lì)治性(zhì)


2.解释下列句中加点的词。


(1)夫君子之行


(2)非淡泊无以明志


(3)淫慢则不能励精


(4)险躁则不能治性


(5)年与时驰


(6)悲守穷庐


(7)非学无以广才


(8)遂成枯落


3.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )


A.非学/无以广才 B.非淡泊/无以明志


C.夫学/须静也 D.淫慢/则不能励精


4.填空。


(1)《诫子书》的作者是 ,字 ,被称为“ ”, 时期杰出的政治家、军事家。在世时被封为武乡侯,谥 。


(2)《诫子书》中阐述“学”“才”“志”关系的句子是: , 。


(3)《诫子书》中阐释 “放纵懈怠”和“轻薄浮躁” 对人修身养性产生不利影响的句子是: , 。





阅读课文,回答问题。


夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!


5.解释下列句中加点的词。


(1)静以修身


(2)非宁静无以致远


(3)淫慢则不能励精


(4)意与日去


6.用现代汉语翻译下列句子。


(1)静以修身,俭以养德。





(2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。





7.作者写这封家信的用意是什么?





8.下列对这篇短文分析错误的一项是( )


A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调它们是与人的志向相关的。


B.“学须静也”中的“学”已经不只是一般的学习,还含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,还有淡泊名利的意味。


C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。


D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。


阅读下面两则选文,回答问题。


[甲] 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!


[乙] 世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必锦衣玉食而后谓之奢也,但使皮袍呢褂俯拾即是,车马仆从习惯为常,此即日①趋于奢矣。见乡人则嗤其朴陋②,见雇工则颐指气使③,此即日习于傲矣。京师子弟之坏,未有不由于“奢”“傲”二字者。初五夜,又接弟信,余固恐弟之焦躁也。余前年所以废弛,亦以焦躁故尔。一经焦躁,则心绪少佳,办事不能妥善。弟总宜平心静气。尔与诸弟戒之,至嘱至嘱!


(节选自《曾国藩家书》)


[注] ①日:一天天地。②朴陋:粗俗鄙陋。③颐指气使:不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意,形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。


9.解释下列加点的词。(4分)


(1)非宁静无以致远


(2)淫慢则不能励精


(3)悲守穷庐


(4)此即日习于傲矣


10.下列句子中加点词的意思和用法全部相同的一项是(2分)( )


A.静以修身


亦以焦躁故尔


B.险躁则不能治性


则心绪少佳


C.不必锦衣玉食而后谓之奢也


学而不思则罔


D.车马仆从习惯为常


为人谋而不忠乎


11.请用现代汉语翻译甲文中画线的句子。(2分)





12.甲文中诸葛亮认为“学须静也,才须学也”,用“ ”四字比喻了过度懈怠、不静心于学的人精力衰竭、失去活力的状态。乙文中曾国藩以自己为例劝诫弟弟,提出做事宜“ ”,否则会导致“心绪少佳,办事不能妥善”的结果。甲、乙两文的作者都认为 会阻碍“静”的养成,从而影响学习与做事。(3分)





13.甲文中诸葛亮提出“俭以养德”的观点,请你结合乙文的内容,谈谈在生活中该如何培养“俭”的习惯。(3分)





14.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。请你参照示例,写出具体所指。


上联:收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。


下联:取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。


(示例)三顾:三顾茅庐


六出: 七擒:


东和: 北拒:


收二川: 排八阵:


15.源于《诫子书》中的“宁静致远”为不少有识之士所青睐,他们挥毫泼墨,以此作为勉励自己的座右铭。对下面书法作品的赏析不正确的一项是( )





A.第一幅是行书,笔画洒落有致,风格秀逸多姿。


B.第二幅是隶书,结构古雅端整,笔意朴实淳厚。


C.第三幅是篆书,笔画蚕头雁尾,线条匀净修长。


D.第四幅是楷书,形体方正端庄,结构严谨有度。








参考答案


1.[解析] C “淫”应读“yín”。


2.(1)有才德的人。


(2)内心恬淡,不慕名利。


(3)放纵懈怠。


(4)修养。


(5)疾行,指迅速逝去。


(6)穷困潦倒之人住的陋室。


(7)增长才干。


(8)凋落,衰残。比喻人年老志衰,没有用处。


3.[解析] C 正确的朗读节奏划分应为:夫/学/须静也。


4.(1)诸葛亮 孔明 卧龙 三国 忠武侯


(2)非学无以广才 非志无以成学


(3)淫慢则不能励精 险躁则不能治性


5.(1)屏除杂念和干扰,宁静专一。


(2)达到。


(3)振奋精神。


(4)丧失。


6.[解析] 翻译第(1)句需注意“静”“俭”等词语,翻译第(2)句需注意“淫慢”“励精”“险躁”“治性”等词语。


[答案] (1)以宁静专一来修养身心,以节俭来培养品德。


(2)放纵懈怠就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。


7.作者写这封家信的用意是告诫儿子要修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德,并注意珍惜光阴,刻苦学习。


8.[解析] D “悲守穷庐,将复何及”表达了对不珍惜时间、不努力学习的惋惜和慨叹。


9.(1)达到远大目标。


(2)振奋精神。


(3)穷困潦倒之人住的陋室。


(4)习惯,熟悉。


10.[解析] B A项,连词,来;介词,因为。B项,连词,就。C项,连词,表顺承;连词,表转折。D项,动词,成为;介词,替。


11.[解析] 本题考查翻译句子。答题时,需要联系上下文,根据语境读懂句子的整体意思,然后抓住句中的关键实词、虚词,分析句式特点,运用“留”“替”“调”“补”“删”的方法,以直译为主,意译为辅。最后按现代汉语的规范,做到文从字顺。


[答案] 不能淡泊自守,就无法明确志向。


12.[解析] 本题考查理解文意。答题时,可以在理解两文大意的基础上,结合题干的提示,如由“精力衰竭、失去活力”可对应找出“遂成枯落”,由“心绪少佳”可以找出其反面“平心静气”,由“静”可找出其对立面“躁”。


[答案] 遂成枯落 平心静气 躁(险躁/焦躁)


13.[解析] 本题考查拓展延伸的能力。回答此类题,需要结合文本,联系实际,做到言之有理、言之有序、言之有据。对于本题,可以紧扣“俭以养德”的观点,联系乙文中描述“奢”的细节,如“锦衣玉食”“使皮袍呢褂”“车马仆从”,由此得出远离“俭”的表现,最后结合生活实际,谈谈要从衣食住行等方面做到节俭。


[答案] 培养“俭”的习惯要从日常小事做起。如乙文所说并不是“锦衣玉食”才是奢,如果“皮袍呢褂”随手可得,“车马仆从”成为习惯,这样就靠近“奢”而远离“俭”了。所以要提醒自己,在衣食住行等方面注意节俭,不过度消费。


[参考译文]


[乙] 世家子弟最容易犯的错误就是“奢”“傲”两字。并不是(经历)锦衣玉食后才称作奢,只要整日里皮袍呢褂随手可得,舆马仆从习以为常,这样就会一天天地变得奢侈起来。见到乡下人就嘲笑他们粗俗鄙陋,见到雇工就神气傲慢,这样就会一天天地习惯骄傲了。京城官宦子弟之所以变坏,没有不是因为“奢”“傲”二字的。初五晚上,又收到弟弟的信,我恐怕弟弟焦虑、急躁。我前几年之所以败坏松弛,也是因为焦虑、急躁。一旦焦虑、急躁,(人的)心情就会不好,办事就不能妥善。弟弟你应该平心静气。你一定要与弟弟们戒除这种毛病,一定要记住!


14.六出:六出祁山 七擒:七擒孟获 东和:东和孙权 北拒:北拒曹操 收二川:收取东川、西川 排八阵:摆设八卦阵


15.[解析] C “笔画蚕头雁尾”是隶书的特点。