初中物理人教版八年级上册第三章 物态变化综合与测试优秀课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级上册第三章 物态变化综合与测试优秀课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了不高于，压缩体积，受热均匀等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(每小题5分，共40分)1．如图所示是开封地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是( )A．预报的最低气温读作“摄氏零下1度”B．全天气温不会高于－1 ℃C．雪的形成过程中会放出热量D．雨的形成是汽化现象
2．夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱”。如图，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质，以上“简易冰箱”的工作原理是( )A．液化放热 B．蒸发吸热C．凝固放热 D．升华吸热
3．如图所示是我国“神舟”系列载人飞船的返回舱，它的表面有层叫做“烧蚀层”的物质，当返回舱返回地球时，在通过大气层过程中，“烧蚀层”可以保护返回舱不因高温而烧毁。“烧蚀层”能起这种作用，主要是它发生了( )A．熔化和液化 B．熔化和凝固C．熔化和凝华 D．熔化和汽化
4．(2018·自贡)关于物态变化，下列判断正确的是( )A．擦在皮肤上的水变干，是升华现象B．夏天冰棒周围冒“白气”，是汽化现象C．冬天驾车时挡风玻璃上起雾，是液化现象D．冬天室外飘起的雪花，是凝固现象
5．对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是( )A．甲物质的沸点一定是80 ℃B．乙物质的熔点一定是60 ℃C．甲物质在4 min～6 min内一定持续吸收热量D．乙物质在6 min～10 min内一定是固液共存态
6．传统冰箱内很容易形成厚厚的霜，关于霜的形成下列说法正确的是( )A．由冰箱内部的水蒸气凝固而成B．由冰箱内部的气体凝固而成C．冰箱内部空气中的水蒸气遇冷凝华而成D．由空气中的水蒸气液化而成
7．蔬菜加工企业为了避免蔬菜在长途运输、贮藏等环节中腐烂变质及高温杀菌时对蔬菜营养成分的破坏，常常对蔬菜进行真空脱水，使之成为脱水蔬菜。从物理学的角度看，真空脱水的原理是( )A．真空环境的温度极低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升华，从而实现脱水B．真空环境的温度极高，可使蔬菜中的水分迅速汽化，从而实现脱水C．真空环境的空气密度很小，可迅速提高蔬菜中水分子的运动速度，从而实现脱水D．真空环境的气压很小，因而大大降低了水的沸点，使蔬菜中的水分迅速汽化，从而实现脱水
8．(多选)沏茶时，玻璃杯的杯壁上常会出现水雾，一段时间后，水雾又消失了。关于这种现象，下列说法正确的是( )A．水雾出现在玻璃杯的外壁上B．水雾出现在玻璃杯的内壁上C．“出现水雾”是液化现象，“水雾消失”是汽化现象D．“出现水雾”是熔化现象，“水雾消失”是升华现象
二、填空题(每空2分，共38分)9．小明早上测量完体温后，没有甩就把体温计放在窗台上，背上书包上学去了。晚上回家发现体温计原封不动地放在那儿，他拿起体温计看了示数，如图所示，此示数为__________℃，他以此判断今天的最高气温应__________(选填“不高于”“低于”或“等于”)这个示数。
10．有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计，它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一支温度计被湿布包起来了。两支温度计的读数不一样，湿布包着的温度计的读数较________，在一定的温度下，如果空气的湿度越小，湿布中水分蒸发越_______，两个温度计读数的差别越________。
11．在标准大气压下，液态氮的沸点为－196 ℃，在牛奶、奶油等冰激凌原料上涂上液态氮，它会迅速_________成气态，同时_________热量，使牛奶、奶油中的水凝固成冰，就制成了“液氮冰激凌”；再说“油炸冰激凌”，用油炸而不用水煮，其中一个原因是食用油的_______比水的高，能快速加热表皮，避免里面的冰激凌熔化。
12．为了保持“雪月饼”的低温，工作人员在月饼包装盒内放入了一定量的“干冰”(固态二氧化碳)，当我们打开这样的包装盒时，会看到周围空气中会出现“白雾”，这是__________(填物态变化名称)吸收热量，导致空气中的水蒸气_________(选填“吸热”或“放热”)液化形成了大量小水珠。
13．火箭刚发射时，高温火焰向下喷向发射台地面，很多物体遇到这样高温的火焰将会熔化，为保护发射台底，就在底部建一个大水池，让火焰喷到水中，利用水的_________来吸收大量的热，我们看到火箭升空的瞬间，伴有迅速扩散的白气团是_________形成的。(填物态变化名称)
14.医学上针对运动损伤的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是将一种叫做氯乙烷的气态有机物，先用____________的方法使它液化后储存在罐中，然后喷在皮肤上时迅速_________(填物态变化名称)，同时________(选填“吸收”或“放出”)大量的热，使人体受伤部位温度降低，减缓人的疼痛。
15．某同学设计了如图所示的实验装置，研究大自然中雨的形成，图中金属板底部的水滴是_________(填物态变化名称)形成的，要使实验效果更加明显，可在金属板上放________(选填“冰块”或“热水”)。
16． 生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图所示，当锅里的水沸腾以后碗中的水不会沸腾，原因是_____________________________________。用蒸馏法从酒精和水的混合物中分离出酒精，其原理是利用酒精和水的_________不同。
碗中水达到沸点但不能继续吸热
三、实验探究题(共22分)17．(10分)用如图1所示装置探究萘熔化时温度的变化规律，请回答下列问题。
(1)将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管____________，而且萘的温度上升速度较______(选填“快”或“慢”)，便于及时记录各个时刻的温度。(2)除如图1所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和_________。(3)萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是________(填序号)。A．水蒸气　　　　B．小水珠(4)图2是萘熔化时温度随时间变化的图象，从开始熔化到完全熔化，大约持续了_______min。
18．(12分)(2018·德州)在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中：