初中数学4.1 几何图形综合与测试精品当堂检测题
展开一.选择题
1.如图是一个正方体纸盒的展开图,其中的六个面分别有数字“0”,“1”,“2”,“5”和汉字“数”,“学”,将其围成一个正方体后,与“0”所在面为相对面的是( )
A.数B.学C.5D.1
2.如图,是一个几何体的表面展开图,该几何体是( )
A.三棱锥B.三棱柱C.四棱柱D.圆锥
3.已知一个圆的周长为6.28,则这个圆的半径是( )(π取3.14)
A.4B.3C.2D.1
4.下面现象说明“线动成面”的是( )
A.旋转一扇门,门在空中运动的痕迹
B.扔一块小石子,石子在空中飞行的路线
C.天空划过一道流星
D.汽车雨刷在挡风玻璃上面画出的痕迹
5.在木材加工厂,我们见到如图所示的一块长方体木头被锯开,想象沿虚线所示位置截下去所得到的截面图形是( )
A.B.C.D.
6.圆的半径由4cm增加到6cm,圆的面积增加了( )
A.2πcm2B.4πcm 2C.20πcm2D.36πcm2
7.如图,阴影部分的面积是整个长方形面积的( )
A.B.C.D..
8.如图,以直线为轴旋转,可以得出圆锥的是( )
A.①B.②C.③D.④
9.下列说法正确的有( )
①如果a:b=5:3,那么a与b的和一定是8;
②一种商品先提价,再降价,则现价和原价一样;
③两圆周长相等,则这两个圆的面积也相等;
④圆柱的底面积越大体积就越大;
⑤女生人数是男生人数的,则男生人数比女生人数多
A.1个B.2个C.3个D.4个
10.如图,在3×3的正方形网格中,用四边都与网格线重合的矩形(不包括正方形)覆盖符号“π”,则这样的矩形共有( )个.
A.8B.9C.10D.11
二.填空题
11.如图,5个边长相等的小正方形拼成一个平面图形,小丽手中还有一个同样的小正方形,她想将它与图中的平面图形拼接在一起,从而可以构成一个正方体的平面展开图,则小丽总共能有 种拼接方法.
12.几何学中,有“点动成 ,线动成 , 动成体”的原理.
13.如图,是一个正方体纸盒的展开图,若在其中三个正方形A、B、C中分别填入适当的数,使得它们折成正方体后相对的面上两个数互为相反数,则填入正方形A的数是 .
14.下列图形中,不能够折叠成正方体的有 (填序号).
15.在如图所示的展示图中,分别填上一些数字,使得折叠成正方体后,相对面上的数字互为相反数,则a2﹣bc= .
三.解答题
16.如图所示的是一个长8cm,宽6cm,高4cm的长方体,现在把它等分为24个棱长为2cm的小正方体
(1)说明你的分法;
(2)把这24个小正方体排成一排组成一个新长方体,这个新长方体与原长方体相比.表面积怎样变化?
17.用一个平面去截三棱柱最多可以截得 边形,用一个平面去截四棱柱最多可以截得 边形,用一个平面去截五棱柱最多可以截得 边形.请根据以上结论,猜测用一平面去截n棱柱,最多可截得多少边形?
18.如图所示,分别指出下列几何体各有多少个面,面与面相交形成的线各有多少条,线与线相交形成的点各有多少个?
19.用平面截下列几何体,写出下列截面的形状.
参考答案与试题解析
一.选择题
1.【解答】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,
“数”相对的字是“1”;
“学”相对的字是“2”;
“5”相对的字是“0”.
故选:C.
2.【解答】解:∵三棱柱的展开图是两个三角形和三个长方形组成,
∴该几何体是三棱柱.
故选:B.
3.【解答】解:∵一个圆的周长为6.28,
∴设圆的半径为r,则2πr=6.28,
则2×3.14r=6.28,
解得:r=1.
故选:D.
4.【解答】解:A、旋转一扇门,门在空中运动的痕迹是“面动成体”,故本选项错误;
B、扔一块小石子,石子在空中飞行的路线是“点动成线”,故本选项错误;
C、天空划过一道流星是“点动成线”,故本选项错误;
D、汽车雨刷在挡风玻璃上面画出的痕迹是“线动成面”,故本选项正确.
故选:D.故选:D.
5.【解答】解:长方体的截面,经过长方体四个侧面,
∵长方体中,对边平行,
∴截面是平行四边形,
∵有两边互相垂直,
∴截面是矩形.
故选:B.
6.【解答】解:原来的圆的面积为π×42=16π,
变化后圆的面积为π×62=36π,
所以圆的面积增加了36π﹣16π=20π(cm2),
故选:C.
7.【解答】解:设正方形的边长为1,
阴影部分的面积=,
整个长方形面积=4×3=12,
∴阴影部分的面积是整个长方形面积的,
故选:A.
8.【解答】解:根据题意可得:只有直角三角形绕它的一条直角边旋转一周,才能得到圆锥.
所以在这4个图形中符合题意的只有④.
故选:D.
9.【解答】解:①如果a:b=5:3,那么a与b的和不一定是8,故原说法错误;
②一种商品先提价,再降价,则现价为原价的,故原说法错误;
③两圆周长相等,则这两个圆的面积也相等,正确;
④高相同,圆柱的底面积越大体积就越大,故原说法错误;
⑤女生人数是男生人数的,则男生人数比女生人数多,正确.
所以正确的有:③⑤共2个.
故选:B.
10.【解答】解:如图所示:
,
符合题意的矩形共10个.
故选:C.
二.填空题(共5小题)
11.【解答】解:如图所示:
故小丽总共能有4种拼接方法.
故答案为:4.
12.【解答】解:点动成 线,线动成面,面动成体,
故答案为:线,面,面.
13.【解答】解:由图可知A对应﹣1,B对应3,C对应0,
∵﹣1的相反数为1,
∴正方形A的数是1.
故答案为:1.
14.【解答】解:只有③经过折叠能围成正方体,
所以不能够折叠成正方体的有①②④,
故答案为:①②④.
15.【解答】解:∵1与a是对面,3与c是对面,5与b是对面,
∴a=﹣1,b=﹣5,c=﹣3.
∴原式=(﹣1)2﹣(﹣5)×(﹣3)=﹣14.
故答案为:﹣14.
三.解答题(共4小题)
16.【解答】解:(1)分法:长边4等分,宽边3等分,高2等分;
(2)6×4×6+8×4×4+8×6×2﹣(2×2)×[(24﹣1)×2]
=144+128+96﹣4×46
=368﹣184
=184(cm2)
答:这个新长方体与原长方体相比,表面积增加了184cm2.
17.【解答】解:用一个平面去截三棱柱最多可以截得五边形,用一个平面去截四棱柱最多可以截得六边形,用一个平面去截五棱柱最多可以截得七边形.猜测用一平面去截n棱柱,最多可截得(n+2)边形.
故答案为:五,六,七.
18.【解答】解:图(1)的几何体有4个面,面与面相交形成的线有6条,线与线相交形成的点有4个;
图(2)的几何体有6个面,面与面相交形成的线有12条,线与线相交形成的点有8个;
图(1)的几何体有9个面,面与面相交形成的线有16条,线与线相交形成的点有9个.
19.【解答】解:如图所示:
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