数学七年级上册1.3.1 有理数的加法教课ppt课件

这是一份数学七年级上册1.3.1 有理数的加法教课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了课前复习，4+8，16+11，1原式，2原式，3原式，6+11，3+9，11+8，9–2等内容，欢迎下载使用。

1.一个不等于0的有理数可看作由哪两个部分组成？
3.小学里学过什么数的加法运算？
（正数及零的加法运算）
2.比较下列各组数的绝对值哪个大？(1)－22与15； (2) 与 ; (3)2.7与－3.5.
答案：(1)-22 (2) (3)-3.5
①物体先向东运动5m , 记作 ；再向东运动3m ，记作 ；两次一共向东运动了多少m？请列出式子计算。
(+5 ) + (+ 3 )
(-5 ) + (- 3 )
②如果物体先向西运动5m , 再向西运动3m ，两次一共向东运动了多少m？请列出式子计算。
规定：物体向东运动记作正数，向西运动记作负数。
(+5)+(+3)=+8( -5)+( -3)=-8
同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.
(-4) + (- 8) =
分为三步：第1步：取符号第2步：把绝对值相加第3步：计算结果
(2) (-3)+(-9)
(3) (-1)+(-8)
③如果物体先向东运动5m , 再向西运动3m ，两次一共向东运动了多少m？请列出式子计算。
④如果物体先向西运动5m , 再向东运动3m ，两次一共向东运动了多少m？请列出式子计算。
(+5 ) + (- 3 )
(-5 ) + (+ 3 )
( 5) + ( 3) = 2( 5) + ( 3) = 2( 2) + ( 6) = 4
绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.
(-2 ) + (+ 6 )
(-9) + (+2) =
取绝对值较大的加数的符号
用较大的绝对值减较小的绝对值
分为三步：第1步：取符号第2步：把绝对值相减第3步：计算结果
(1) (-3)+ 9
(2) 10 + (-6)
(+5 ) + (- 5 )
⑤ 如果物体先向东运动5m , 再向西运动5m ，两次一共向东运动了多少m？请列出式子计算。
⑥如果物体第一秒向西运动5m , 第二秒原地不动 ，两次一共向东运动了多少m？请列出式子计算。
(- 5 ) + 0
(+5)+(-5)=0
互为相反数的两个数相加得0
一个数同0相加,仍得这个数
(2) 12+(-12)
归纳：有理数的加法法则
1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.
2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值. 互为相反数的两个数相加得0.
3.一个数同0相加,仍得这个数.
通过本节课学习，我们应该掌握：一、有理数的加法法则1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；2、异号两数相加时： （1）若绝对值不相等，取绝对值较大加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值； （2）若绝对值相等，和为0，也就是相反数的和为0.3、一个数与0的和仍得这个数. 二、熟练应用法则进行加法运算.
作业：P24习题1.3第1题