2.《太阳的位置与方向》教学设计_二年级下册科学

导入新课

谜语导入：劳动英雄面孔红，天一亮来就出工。从东到西忙不停，直到傍晚才收工。

猜谜底

 引起学生的学习兴趣

讲授新课

太阳从哪里升起？

2.你知道如何根据太阳的位置辨别方向吗？（教师播放课件中的动画）

3.当我们来到大自然如何辨认方向呢？让我们一起去操场来验证我们的猜想。

1.老师把学生带到操场，选出一组示范。

老师根据太阳位置确定方向：

早晨，面对太阳，太阳在东、右为南、后为西、左为北。找4名同学举着图片分别站在东、南、西、北4个方向。一名同学举“早”站在东，一名同学举“午”站在南，一名同学举“晚”站在西方。

2.老师手举“太阳”图片边走边说，早晨在东、中午在南、晚上在西。

3.小组活动

①各小组讨论早晨、中午、傍晚面向太阳，东、西、南、北分别在你的位置？

②学生在记录单上各个时间段东西南北在你的什么位置。

③交流记录结果，体会规定方向的必要性。

说一说太阳升起的方向。大家面向太阳升起的地方，这就是“东”，它的后面是“西”，左面是“北”，右面是“南”。据此认清操场的东、南、西、北四个方向。

同伴间互相指一指、说一说其他三个方向。

 从已有的生活经验出发，引导学生说一说太阳升起的方向。大家面向太阳升起的地方，这就是“东”，它的后面是“西”，左面是“北”，右面是“南”。据此认清操场的东、南、西、北四个方向。

课堂小结

一天中，太阳在天空中的位置是怎样变化的？我们怎样利用太阳辨别方向？

早、午、晚，什么时候最热？我们是怎样知道的？

板书

太阳东升西落

早晨：太阳在东

中午：太阳在南

傍晚：太阳在西

一天中最热的时间：中午