必修 第二册1 行星的运动优质学案设计

这是一份必修 第二册1 行星的运动优质学案设计，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，典型例题，达标检测，参考答案等内容，欢迎下载使用。




【学习目标】


1．了解人类认识天体运动的历史过程。


2．理解开普勒三定律的内容及其简单应用，掌握在高中阶段处理行星运动的基本方法。


【学习重难点】


理解和掌握开普勒行星运动规律，认识行星的运动对开普勒行星运动定律的理解和应用


【学习过程】


一、人类认识天体运动的历史


1．“地心说”的内容及代表人物：


2．“日心说”的内容及代表人物：


二、开普勒行星运动定律的内容


开普勒第一定律： 。


开普勒第二定律： 。


开普勒第三定律： ，即：


在高中阶段的学习中，多数行星运动的轨道能够按圆来处理。


【典型例题】


例．16世纪，哥白尼根据天文观测的大量资料，经过40多年的天文观测和潜心研究，提出了“日心说”的如下四个观点，这四个论点目前看存在缺陷的是（ ）


A．宇宙的中心是太阳，所有行星都在绕太阳做匀速圆周运动。


B．地球是绕太阳做匀速圆周运动的行星，月球是绕地球做匀速圆周运动的卫星，它绕地球运转的同时还跟地球一起绕太阳运动。


C．天穹不转动，因为地球每天自西向东自转一周，造成天体每天东升西落的现象。


D．与日地距离相比，恒星离地球都十分遥远，比日地间的距离大得多。


【达标检测】


1．关于日心说被人们所接受的原因是（ ）


A．以地球为中心来研究天体的运动有很多无法解决的问题


B．以太阳为中心，许多问题都可以解决，行星的运动的描述也变得简单了


C．地球是围绕太阳转的


D．太阳总是从东面升起从西面落下


2．开普勒关于行星运动规律的表达式为，以下理解正确的是( )


A．k是一个与行星无关的常量 B．R代表行星运动的轨道半径


C．T代表行星运动的自传周期 D．T代表行星绕太阳运动的公转周期


3．关于天体的运动，以下说法正确的是（ ）


A．天体的运动与地面上物体的运动遵循不同的规律


B．天体的运动是最完美、和谐的匀速圆周运动


C．太阳从东边升起，从西边落下，所以太阳绕地球运动


D．太阳系中所有行星都绕太阳运动


4．关于太阳系中各行星的轨道，以下说法正确的是：（ ）


A．所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆


B．所有行星绕太阳运动的轨道都是圆


C．不同行星绕太阳运动的椭圆轨道的半长轴是不同的


D．不同的行星绕太阳运动的轨道各不相同


【参考答案】


【典型例题】


例．ABC


【达标检测】


1．AB 2．ABD 3．D 4．ACD