小学数学人教版五年级下册体积和体积单位教案

这是一份小学数学人教版五年级下册体积和体积单位教案，共3页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重难点，教学过程，板书设计，教学反思等内容，欢迎下载使用。
第7课时 长方体和正方体的体积（2）


【教学内容】


长方体和正方体的体积练习(教材33页练习七第8～13题)。


【教学目标】


1.进一步理解体积的意义，能较熟练的运用体积计算公式解决问题。


2.能解决体积计算的变式问题，提高运用知识的能力，体会转化思想在解题的作用。


3.经历运用长方体和正方体体积公式解决问题的过程，积累解决长方体和正方体体积计算的数学活动经验。


【教学重难点】


灵活运用长方体和正方体的体积解决实际问题，进一步加深对体积意义，建立体积单位的正确表象。探索不规则物体体积的计算，体验转化的数学思想。


【教学过程】


复习导入


师：上节课我们学习了长方体和正方体的体积计算，谁能说说这上节课中我们都学到了哪些知识？


组织学生回顾汇报，老师根据学生的汇报板书：


长方体的体积=长×高×宽V=abh


正方体的体积=棱长×棱长×棱长 V=a3


长方体或正方体的体积=底面积×高 V=Sh


老师：看来，同学们对长方体和正方体的体积这块知识掌握的还不错，那么今天我们继续学习这方面的知识。


二、课堂作业


教材33页练习七第8～13题。


1. 第10题把长方体的体积平均分


2. 第11题横截面的面积乘以长得一根方木的体积，再乘以500得这些木料的体积，这道题重点是要注意单位的换算。


3. 第12题长方体或正方体的体积=底面积×高，V=Sh这个公式的应用以及变形的应用。


4.第13题只有分别估计出它的长、宽、高，才能估计得更准确。


三、课堂小结


这节课你有什么收获？


【板书设计】


长方体的体积=长×高×宽V=abh


正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=a3


长方体或正方体的体积=底面积×高V=Sh


【教学反思】


教学时，如果为达到目标，直接告诉学生算法，这样快捷实用，但学生得到的除了知识结果外，学习的过程、探索的过程被抹去，学生的思维训练受到扼制，一切可持续发展的因素也给拒之门外。教学时我避开这条“捷径”，让学生通过经历由“山穷水尽”到“柳暗花明”这一过程，亲身体验数学思维的逻辑重演，并在寻找解题途径的过程中，促进其思维的深层发展。