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(部编版)三年级语文上册期末试卷9附答案
展开第一学期期末测试卷
一、基础达标。(39分)
1.在加点字的正确读音下打“√”。(4分)
2.选字填空,组成词语。(6分)
【摘 滴】 雨( ) ( )花
【堆 推】 土( ) ( )动
【偷 愉】 小( ) ( )快
【没 投】( )向 ( )有
【诚 城】( )市 ( )心
【栽 载】盆( ) ( )运
3.读拼音,写词语。(10分)
qiánɡ bì yán liào ɡuī zé yóu piào
yǎnɡ fèn yǎn zòu bǎo guì dǎng zhù
chì bǎng diē dǎo
4.按要求写词语。(4分)
(1)又松又软(又A又B式) 又_____又_____ 又_____又_____
(2)五光十色(表示颜色) ______________ ______________
(3)蹑手蹑脚(含有“手”的词语) ____________ ____________
(4)密不透风(含有“风”的词语) _____________ _____________
5.选字词填空。(4分)
(1)一( )画面 一( )金光 (束 幅 )
(2)老师的神情变得( )了。 (严肃 严格)
(3)刚摘下来的杨梅,非常( ),味道好极了。 (鲜艳 新鲜)
6.选择合适的关联词语填空。(3分)
(1)( )明天下雨,我们( )不去春游了。
(2)小兴安岭( )是一座美丽的大花园,( )是一座巨大的宝库。
(3)( )男孩是诚实的,( )列宁没有责怪他。
7.按要求完成句子练习。(8分)
(1)教室里的掌声激烈而持久。(用修改符号修改病句)
(2)西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。(仿写夸张句)
_________________________________________________________
(3)亮晶晶的 把 交给了 钥匙 爸爸 小强(连字词组成两句不同的话)
__________________________________________________________________________________________________________________
(4) 立在这儿的那棵树 到什么地方去了呀 鸟儿问树根 (在“ ”里填上合适的标点符号)
二、教材回顾。(12分)
1.连一连。(4分)
水光潋滟晴方好 白银盘里一青螺 杜牧
远上寒山石径斜 山色空蒙雨亦奇 刘禹锡
萧萧梧叶送寒声 白云生处有人家 叶绍翁
遥望洞庭山水翠 江上秋风动客情 苏轼
2.积累填空。(6分)
(1)风,是大自然的______________,他会在森林里演奏他的______________。当他______________,树叶便像____________一样,唱出____________的歌曲。(2.5分)
(2)《赠刘景文》的作者是____________代的______________,诗中写一年中最好的景致的诗句是“________________________________________”。(2分)
(3)“天门中断楚江开,碧水东流至此回”是__________代诗人李白《____________》一诗中的句子,“楚江”指的是____________。(1.5分)
3.怎样对待像英子一样身体有缺陷的人?(2分)
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三、阅读拓展。(24分)
(一)课内阅读(8分)
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的( )油亮亮的衣裳( )杨树( )柳树的叶子飘到树妈妈的脚下( )它们都在准备过冬了。
1.在第二自然段中的括号里加标点。(2分)
2.在下面的括号里填上与“味道”相关的词。(3分)
( )的梨 ( )的菠萝 ( )的橘子
3.第一自然段是围绕哪句话来写的?请用“____”画出。(1分)
4.“小朋友的脚,常被那香味勾住”一句能使我们产生很多联想,你能想象小朋友在果树下的情景吗?写一两句,以表现秋天果实的诱人。(2分)
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(二)课外阅读(16分)
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没(méi mò)过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散(sàn sǎn)发着阵阵清香。
草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安详地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒(sā sǎ)欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。
一碧千里的草原上,还散(sàn sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。”
5.给文中加点的字选择正确的读音,打“√”。(2分)
6.前两个自然段是围绕“__________________________”这句话来写的。(1分)
7.从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子,在下面画上横线。(1分)
8.短文中第二自然段着重描写的景物有__________、__________、__________,突出了草原__________的特点。(2分)
9.短文中第四自然段着重描写的景物有__________、__________、__________、__________、____________,突出了草原________________的特点。(3分)
10.找出短文中的一个拟人句写下来,并仿写一个这样的句子。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________仿写:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11.文中画“ ”的句子是一个比喻句,句中把________________________比作____________。(2分)
12.第三自然段在文中起____________的作用。(2分)
13.短文表达了作者对大草原的____________之情。(1分)
四、习作展示。(25分)
以《爱就在身边》 为题写一篇习作,表现人们的互相关爱之情。注意语言通顺,条理清楚。
参考答案:
第一学期期末测试卷
一、1.
2.滴 摘 堆 推 偷 愉 投 没 城 诚 栽 载
3.墙壁 颜料 规则 邮票 养分 演奏 宝贵 挡住 翅膀 跌倒
4.示例:(1)宽 长 白 胖
(2)五颜六色 万紫千红
(3)手舞足蹈 顺手牵羊
(4)狂风暴雨 风和日丽
5.(1)幅 束 (2)严肃 (3)新鲜
6.(1)如果 就 (2)不但 而且
(3)因为 所以
7.(1)
(2)示例:强烈的阳光把柏油路晒化了,甚至连门前的铜牌也要晒化。
(3)小强把亮晶晶的钥匙交给了爸爸。
爸爸把亮晶晶的钥匙交给了小强。
(4)“ , ? ” 。
二、1.
2.(1)音乐家 手风琴 翻动树叶 歌手 各种不同
(2)宋 苏轼 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时
(3)唐 望天门山 长江
3.示例:像英子一样身体有缺陷的人可能会自卑,我们应该平等地看待他们,多鼓励他们,多为他们着想,而不应该歧视他们,嘲笑他们。
三、(一)1.、 , 、 。
2.香香 甜甜 酸酸
3.秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
4.示例:梨树上挂满了黄澄澄的梨,微风吹来,香甜的气息迎面扑来,引得树下的小朋友发出阵阵惊叹声。
(二)5.mò√ sàn√ sā√ sǎn√
6.内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的
7.蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。
8.野草 湖水 野花 美丽
9.雄鹰 百灵鸟 牛羊 小马驹 黄羊 欢腾
10.示例:矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。
夜空中的星星顽皮地眨着眼睛,月儿笑盈盈地挂在天空。
11.映出太阳七彩光芒的湖水 宝镜
12.承上启下
13.热爱
四、例文略。