高中4.3 等比数列背景图ppt课件

这是一份高中4.3 等比数列背景图ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了必备知识·素养奠基，关键能力·素养形成，课堂检测·素养达标等内容，欢迎下载使用。
等比数列的前n项和公式
【思考】　对于等比数列的前n项和Sn= 一定成立吗?提示:不一定,当q=1时不成立.
【素养小测】1.思维辨析(对的打“√”,错的打“×”)(1)若等比数列的首项a1=1,公比为2,则前n项和Sn= (　　)(2)已知等比数列的a1,q,an,则Sn= (　　)(3)等比数列1,-1,1,-1,…的前n项和等于0.(　　)
提示:(1)×.Sn= (2)×.Sn= (3)×.Sn=
2.已知正项等比数列{an}的前n项和为Sn,S4=3(a1+a2),则公比q的值为(　　) 【解析】选D.因为S4=3(a1+a2),所以q≠1.所以 =3a1(1+q),化为q2=2,解得q= (负值舍去).
3.在等比数列{an}中,a2=1,a5=8,则数列{an}的前n项和Sn=________. 【解析】因为a2=1,a5=8,所以a5=a2q3,即q3= =8,即q=2,首项a1= ,则数列{an}的前n项和Sn= 答案:2n-1-
类型一　等比数列前n项和的计算【典例】1.(2020·福州高二检测)已知等比数列{an}的前n项和为Sn,若a2+a4=2(a1+a3),且a1a3a5=512,则S10=(　　)A.1 022B.2 046C.2 048D.4 0942.设Sn是等比数列{an}的前n项和,若S3=6,S6=54,则a1=________. 【思维·引】1.利用已知项的关系解出a1和q代入公式求S10.2.先求出数列的公比,代入前n项和公式求首项.
【解析】1.选B.由等比数列的性质可知,a1a3a5= =512,所以a3=8,因为a2+a4=2(a1+a3),所以 整理可得,q3+q=2(1+q2),所以q=2,a1=2,S10= =2 046.
2.因为S3= =6,S6= =54,所以 =1+q3=9,解得q3=8,则q=2,所以 =6,解得a1= .答案:
【内化·悟】　本例2中的消元方法是什么?有什么优点?提示:利用两式相除消元,消去a1的同时起到了降低次数的作用.
【类题·通】等比数列前n项和的运算技巧(1)注意考查条件,公比为1时是否成立.(2)涉及的基本量有a1,q,n,an,Sn共五个,“知三求二”,常常列方程组来求解.(3)消元解方程组的过程中,常常用到两式相除、整体代入的方法.
【习练·破】1.(2020·全国Ⅱ卷)记Sn为等比数列{an}的前n项和.若a5-a3=12,a6-a4=24,则 =(　　)A.2n-1B.2-21-nC.2-2n-1D.21-n-1
【解析】选B.设等比数列的公比为q,由a5-a3=12,a6-a4=24可得: 所以an=a1qn-1=2n-1,Sn= =2n-1,因此 =2-21-n.
2.(2020·吉林高二检测)已知数列{an}是等比数列,其前n项和为Sn,a1= ,6 =a6,则S5=________. 【解析】设等比数列{an}的公比为q.因为a1= ,6 =a6,所以 解得,q=2,则S5= 答案:
【加练·固】　　　(2020·株洲高二检测)记Sn为等比数列{an}的前n项和,若a1= , =a6,则S4=________. 
【解析】设等比数列{an}的公比为q.因为a1= , =a6,所以 解得,q=2,则S4= 答案:
类型二　等比数列前n项和的实际应用【典例】中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题:“三百七十八里关,初行健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见次日行数里,请公仔细算相还”.其意思为:“有一个人走378里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛每天走的路程为前一天的一半,走了6天后到达目的地”,请问从第几天开始,走的路程少于30里(　　)A.3B.4C.5D.6【思维·引】首先判断数列类型,其次确定数列的基本量计算.
【解析】选B.此人每天走的步数构成以 为公比的等比数列,所以 =378,解得a1=192,所以an=192× =384× ,因为384× 12.8,经验证可得n≥4,即从第4天开始,走的路程少于30里.
【内化·悟】　从本例条件中可以提取哪些等比数列的基本量?提示:Sn=378,q= ,n=6.
【类题·通】解答数列应用问题的方法(1)判断、建立数列模型①变化“量”是同一个常数:等差数列;②变化“率”是同一个常数:等比数列.(2)提取基本量从条件中提取相应数列的基本量a1,q(d),n,an,Sn,列出方程(组)求解.
【习练·破】(2020·汕尾高二检测)中国古代数学名著《九章算术》中有这样一个问题:今有牛、马、羊食人苗,苗主责之粟五斗,羊主曰:“我羊食半马.”马主曰:“我马食半牛.”今欲衰偿之,问各出几何?此问题的译文是:今有牛、马、羊吃了别人的禾苗,禾苗主人要求赔偿5斗粟.羊主人说:“我羊所吃的禾苗只有马的一半.”马主人说:“我马所吃的禾苗只有牛的一半.”打算按此比例偿还,他们各应偿还多少?该问题中,1斗为10升,则羊主人应偿还多少升粟?(　　)
【解析】选C.设牛、马、羊所吃禾苗分别为a1,a2,a3,则{an}是公比为 的等比数列,所以S3= =50,解得a1= ,所以羊主人应偿还:a3= 升粟.
类型三　等比数列前n项和的简单性质角度1　前n项和公式的函数特征【典例】已知等比数列{an}的前n项和Sn=λ·3n-1-1(λ∈R),则 (　　)A. B.3C.6D.9【思维·引】利用前n项和公式的结构特征求出λ及公比,再利用Sn的表达式计算;也可由Sn表示出a1,a2,a3后求λ及公比,再利用Sn的表达式计算.
【解析】选D.方法一:Sn=λ·3n-1-1= ·3n-1,所以 =1,λ=3且q=3,又a1=S1=3·3n-1-1=2, 方法二:等比数列{an}满足Sn=λ·3n-1-1,当n=1时,有a1=S1=λ-1,有a2=S2-S1=(3λ-1)-(λ-1)=2λ,a3=S3-S2=(9λ-1)-(3λ-1)=6λ,
则有6λ×(λ-1)=(2λ)2,解可得λ=3或0(舍),首项a1=2,则
【素养·探】　等比数列的前n项和公式实质是关于n的函数,再利用其结构特征可以确定系数之间的关系,这用到了核心素养中的数学抽象.将本例中的条件变为“Sn=3×2n+a”,则S5=________. 
【解析】数列{an}是等比数列,①若q=1,显然Sn=3×2n+a,不成立.②故数列{an}的公比q≠1,所以Sn= 故q=2, =-3,故a=-3.所以S5=3×25-3=93.答案:93
角度2　前n项和的性质【典例】设等比数列{an}的前n项和为Sn,已知S3=8,S6=7,则a7+a8+a9=(　　) 【思维·引】利用S3,S6-S3,S9-S6的关系求值.
【解析】选A.方法一:由等比数列前n项和的性质知S3,S6-S3,S9-S6成等比数列,又a7+a8+a9=S9-S6,则S3,S6-S3,a7+a8+a9成等比数列,从而a7+a8+a9= 方法二:因为S6=S3+S3q3,所以q3= 所以a7+a8+a9=S9-S6=S3q6=8×
【类题·通】1.等比数列前n项和公式的特征数列{an}是非常数数列的等比数列⇔Sn=-Aqn+A(A≠0,q≠0,1,n∈N*).即指数式的系数与常数项互为相反数,其中A= 2.等比数列前n项和公式的性质等比数列的前n项和为Sn,则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n仍成等比数列.
【习练·破】　(2020·重庆高二检测)已知公比不为1的正项等比数列{an}的前n项和,前2n项和,前3n项和分别为A,B,C,则(　　)A.A+C>2BB.ACB2D.A+C0,故AC1时A+C>2B,当0