小学数学西师大版三年级下册问题解决学案设计

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参考答案


1.5 6 48 50 60 480 500 600 4800


2.一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积就扩大几倍。


3.(1)120 360 720 (2)120 360 720 长 扩大到原来的几倍 缩小到原来的几分之几


4.扩大到原来的几倍 缩小到原来的几分之几


5.800 80 800 规律:两个因数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积也扩大相同的倍数。


项目
内 容
1.口算。


5×1= 3×2= 12×4=


5×10=3×20=12×40=


50×10=30×20=120×40=


2.思考:观察上面的算式,你发现了什么?









3.阅读教材第9页例题。


分析与解答:


(1)汽车每时行驶60千米是汽车的速度,2时、6时、12时是行驶时间,所求问题是汽车2时、6时、12时分别行驶的总路程。根据“路程=速度×时间”可知,用乘法计算。


解答:60×2=( )(千米)


60×6=( )(千米) 60×12=( )(千米)


(2)根据汽车行驶的情况填出下表:


每时行驶路程(km)
60

行驶时间(时)
1
2
6
12
…

行驶总路程(km)
60



…

发现:每时行驶的路程不变,时间用得越多,行驶的路程越( )。


每时行驶的路程不变,时间扩大到原来的几倍,行驶的总路程( )。


每时行驶的路程不变,时间缩小到原来的几分之几,行驶的总路程( )。
4.通过预习,我知道了两个因数相乘,其中一个因数不变,另一个因数扩大到原来的几倍,积也( );一个因数不变,另一个因数缩小到原来的几分之几,积也( )。
5.先填表,再说说发现的规律。


因数
2
2
2
20
200

因数
4
40
400
4
4

积
8
80