人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.4* 数学归纳法精品同步练习题
展开这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.4* 数学归纳法精品同步练习题,共8页。试卷主要包含了4 数学归纳法 作业等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年新教材人教A版选择性必修二册 4.4 数学归纳法 作业
一、选择题
1、用反证法证明某命题时,对结论:“自然数中恰有一个偶数”正确的反设为( )
A.中至少有两个偶数 B.中至少有两个偶数或都是奇数
C.都是奇数 D.都是偶数
2、已知,,,...,以此类推,第5个等式为( )
A.
B.
C.
D.
3、观察下式:1=12,2+3+4=32,3+4+5+6+7=52,4+5+6+7+8+9+10=72,…,则第n个式子是( ).
A.n+(n+1)+(n+2)+…+(2n-1)=n2
B.n+(n+1)+(n+2)+…+(2n-1)=(2n-1)2
C.n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=(2n-1)2
D.n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-1)=(2n-1)2
4、我国南宋数学家杨辉所著的详解九章算术一书中,用图的数表列出了一些正整数在三角形中的一种几何排列,俗称“杨辉三角形”,该数表的规律是每行首尾数字均为1,从第三行开始,其余的数字是它“上方”左右两个数字之和现将杨辉三角形中的奇数换成1,偶数换成0,得到图所示的由数字0和1组成的三角形数表,由上往下数,记第n行各数字的和为,如,,,,,则
A.2 B.4 C.8 D.16
5、下列推理正确的是( )
(A)把与类比,则有
(B)把与类比,则有
(C)把与类比,则有
(D)把与类比,则有
6、用数学归纳法证明“(n+1)(n+2)··(n+n)=2n·1·3··(2n-1)”,从“k到k+1”左端需增乘的代数式为( )
A、2k+1 B、2(2k+1) C、 D、
7、用数学归纳法证明时,由k到k+1,不等式左边的变化是( )
A. 增加项
B. 增加和两项
C. 增加和两项同时减少项
D. 以上结论都不对
8、某个命题与正整数有关,如果当时命题成立,那么可推得当时命题也成立. 现已知当时该命题不成立,那么可推得 ( )
A. 当时该命题不成立 B. 当时该命题成立
C. 当时该命题不成立 D. 当时该命题成立
9、已知,,则=( )
A、4028 B、4029 C、4030 D、4031
10、用数学归纳法证明时,由的假设到证明时,等式左边应添加的式子是( )
A.B.
C.D.
11、数学归纳法证明不等式
时,由不等式成立,推证时,左边应增加的项数为( )
A. B. C. D.
12、用数学归纳法证明不等式 (,且)时,第一步应证明下述哪个不等式成立( )
A. B. C. D.
二、填空题
13、设等差数列的公差不为零,若是与的等比中项,则_____.
14、正数k是实数的等差中项,是的等比中项,那么k的取值范围是______.
15、观察以下不等式:
1+<,
1++<,
1+++<,
由以上各式归纳可得出的一般结论为________.
16、把数列的各项依次排列,如图所示,则第行的第个数为__________.
参考答案
1、答案B
根据命题与命题内涵的互补性知,“自然数中恰有一个偶数”的假设应为“中至少有两个偶数或都是奇数”,故选B.
2、答案D.
由题意,得第4个式子为;
第5个式子为.
3、答案C
法一:由已知得第n个式子左边是2n-1项的和且首项为n,以后是各项依次加1,设最后一项应为m,
则m-n+1=2n-1,∴m=3n-2.
法二:特值验证法.
n=2时,2n-1=3,3n-1=5,都不是4,故只有3n-2=4.
4、答案D
根据题意,分析可得新的数表全奇数的行出现在的行数,即第n次全行的数都为1的是第行,据此可得第16行全部为1,则;即可得答案.
详解
根据题意题意,将杨辉三角中的奇数换成1,偶数换成0,
可得第1次全行的数都为1的是第2行,第2次全行的数都为1的是第4行,,
由此可知全奇数的行出现在的行数,即第n次全行的数都为1的是第行,
,
则第16行全部为1,则;
故选:D.
5、答案D
A中类比的结果应为,B中如时不成立,C中如时不成立,D中对于任意实数分配率成立
6、答案B
依题意当时,左边,时,左边.从“k到k+1”左端需增乘的代数式为.故选B.
7、答案C
时,左边, 时,左边,由“”变成“”时, 故选C.
8、答案A
详解:由题意可知,原命题成立的逆否命题成立,
命题对不成立时,则对也不成立,
否则当时命题成立,由已知必推得也成立,
与当时命题不成立矛盾,故选A.
9、答案D
∵函数满足对任意实数,有知,∴由,令,得,令,得,
猜想:①.下面用数学归纳法证明猜想;
证明:当时①成立.假设且为整数,①都成立.令,得,
∴,
即对成立.∴对任意正整数都成立.∴.故选:D.
10、答案B
因为当时,等式的左边是,所以当时,等式的左边是,多增加了,应选答案B。
11、答案C
n=k时,左边=,
当n=k+1时,左边=.
∴左边增加的项数为2k+1?1?(2k?1)=2k+1?2k=2k.
故选:C.
12、答案B
由题干知n>1,故从2开始,第一步应该代入2,得到。
故答案为:B。
13、答案4
是与的等比中项,可以得到关于的关系式,从而求出.
详解:由题意可得,
,
又,则,或(舍去).
故答案为:4.
14、答案
由等差中项和等比中项的定义,可得,利用基本不等式求得的最小值,即可得出结果.
详解:正数k是实数的等差中项,是的等比中项,
, 即.
同为正实数.
,
当且仅当时,取等号.
.
故答案为:.
15、答案1+++…+< (n≥2,n∈N*)
16、答案
详解:第行有个数;
第行有个数;
第行有个数,
,,
第行有个数,
前行共有个数,
第行第个数是数列的第项为,故答案为.
相关试卷
这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.4* 数学归纳法优秀课后练习题,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.4* 数学归纳法优秀课后测评,共8页。试卷主要包含了4 数学归纳法 作业等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学人教A版 (2019)4.4* 数学归纳法优秀测试题,共9页。试卷主要包含了4 数学归纳法 作业等内容,欢迎下载使用。