小学科学冀人版 (2017)二年级下册2 改变物体的形状教案设计

这是一份小学科学冀人版 (2017)二年级下册2 改变物体的形状教案设计，共3页。教案主要包含了激趣导入，探究新知，改变其他物体的形状，应用与拓展，课堂小结 这节课你学到了什么？，课下作业等内容，欢迎下载使用。

教学目标：


1. 知识与能力：


通过观察，了解物体在力的作用下形状是可以发生改变的。


2. 过程与方法：


通过实验来认识力可以使物体的形状发生改变。


3. 情感态度与价值观：


了解人类利用力来改变物体的形状，为我们的生活提供便利。


教学重点;


了解物体在力的作用下形状是可以发生改变的。


教学难点：


力可以使物体的形状发生改变。


教师准备：


橡皮泥、尺子、橡皮筋、A4纸、铁丝等


学生准备：


1、橡皮泥、尺子、橡皮筋、A4纸、铁丝等


2、《科学学生活动手册》 笔


教学过程：


一、激趣导入:


师：同学们，今天老师带来了很多漂亮的图片，你们想不想看？（学生利用橡皮泥制成的各种造型展示） 生：想（生齐声回答）


师：好，现在我们一起来看大屏幕。（师出示用橡皮泥制成的各种物体）


师：这些物体都是由橡皮泥怎么做成的？ 生：捏成的。


师：今天老师也带来了一些橡皮泥，咱们一起来看一看。


[设计意图]通过师出示各种关于橡皮泥制成的各种物体，激发学生们学习的积极性并引出新的内容做铺垫。


二、探究新知：


（一）玩橡皮泥


用多种方法试一试（拉、搓、压），在捏橡皮泥的过程中，你会用什么力？玩橡皮泥之前和之后的形状有没有发生变化？


（二）小组合作，完成学生活动手册


[设计意图]通过让学生自己动手操作，使学生自己体会到用力拉，用力捏，用力搓，橡皮泥会变形。


（三）练一练，生展示


用力拉可以把橡皮泥变成（ 条形 ）， 用力搓可以把它搓成（ 圆形或条形 ），用力压看可以把它（压扁 ）。


也就是说我们在用（ 拉 ）、（ 搓 ）、（ 压 ）等不同的力，可以改变橡皮泥的形状。


那么力是不是可以改变其他物体的形状呢？


[设计意图]通过师的总结，引导学生知道力可以改变物体的形状。


三、改变其他物体的形状


拿出准备好的直尺、橡皮筋、细铁丝、纸试着改变它们的形状（生可以选择一种或是几种材料）。生以小组为单位，观察实验的结果，并汇报实验的结果。


生总结：（力）可以改变物体的形状。


思考：石头的形状能不能被改变？


[设计意图]通过让学生的实际操作，使学生了解并知道力能 改变物体的形状。


四、应用与拓展


1.物体形状的变化在生活中是如何被利用的？


（小组讨论，教师巡视，巡视过程中引导学生，师展示图片或是视频）


五、课堂小结 这节课你学到了什么？


六、课下作业


请学生用橡皮泥做个简单的小造型展示一下。（师展示图片）


板书设计


2.改变物体的形状


力可以改变物体的形状橡皮泥
用力的方法
形状变化
拉
变成长条形
搓
变成圆形或长条形
压
压扁
形状改变
用力方法
这些方法的共同点：
物体形状改变了可能是因为：