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小学科学青岛版 (六三制2017)一年级下册5 动物的反应教案
展开教学目标:
1、知道动物会对食物、气味、声音、天气变化等做出反应。
2、在教师指导下,预测动物对不同刺激的反应。
3、在教师指导下,尝试用多种方式认识动物对不同刺激的反应。
4、增强人和动物和谐相处的意识。
教学重点:知道动物会对食物、气味、声音、天气变化等做出反应。
教学难点:尝试用多种方式认识动物对不同刺激的反应。
教学准备:动物吃的相关食物。
教学过程:
一、蚂蚁喜欢吃什么?
1、教师出示蚂蚁和几种食物,提出问题:蚂蚁会爬向哪种食物?
2、学生预测蚂蚁的反应。
3、教师小结:说出蚂蚁可能会爬向哪种食物,就是在预测,明确预测的含义。
4、进行实验,组内探究。
5、组间展示,验证猜测。
6、教师总结:蚂蚁会对食物做出反应。
二、预测它们会有什么反应。
1、教师指导学生预测给鱼喂食、敲击鱼缸时鱼的反应。
2、学生实验,组内探究。
3、组间展示,验证预测。
4、教师总结:许多动物会对食物、气味、声音等做出反应。
三、要下雨了,观察动物有什么反应。
教师指导学生通过不同的方式了解蚂蚁、燕子、鱼等动物在下雨前的反应。
板书设计:
《动物的反应》
说出蚂蚁可能会爬向哪种食物,就是在预测。
做出反应:食物 气味 声音
青岛版 (六三制2017)一年级下册5 动物的反应教学设计: 这是一份青岛版 (六三制2017)一年级下册<a href="/kx/tb_c141854_t8/?tag_id=27" target="_blank">5 动物的反应教学设计</a>,共1页。教案主要包含了探究金鱼的觅食行为,交流展示——金鱼的觅食行为等内容,欢迎下载使用。
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