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人教鄂教版 (2017)3 天气早知道获奖课件ppt
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这是一份人教鄂教版 (2017)3 天气早知道获奖课件ppt，文件包含3天气早知道课件ppt、3天气早知道教学设计doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。
（一）对课前的观察记录进行交流讨论
1、交流上一周天气观察记录2、汇总学生的天气观察记录引出本课要探讨的问题：怎样知道未来几天的天气？
（二）科学实践——了解天气预报
你收听或收看天气预报吗？生活中，人们通过哪些途径了解天气预报？天气预报能为我们提供哪些信息？
教师提供资料或查找条件，每个小组根据兴趣选择一个调查方法，了解当地未来几天的天气预报，让学生把获得的信息记录在学生活动手册上。
（二）科学实践——了解天气预报
天气预报中包括哪些信息？我们会特别关注其中的哪些信息？通过各种途径获得的天气预报信息一样吗？哪一种或哪几种查找天气预报的途径，更方便我们查找和使用？
从天气预报中我们了解未来几天的天气情况如何？我们需要做哪些防范？
天气谚语”是我国劳动人民根据生活经验总结出来的用于预测天气的谚语，属于中华传统文化的一部分
蜻蜓飞得低，出门要戴笠
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻
（一）对课前的观察记录进行交流讨论
1、交流上一周天气观察记录2、汇总学生的天气观察记录引出本课要探讨的问题：怎样知道未来几天的天气？
（二）科学实践——了解天气预报
你收听或收看天气预报吗？生活中，人们通过哪些途径了解天气预报？天气预报能为我们提供哪些信息？
教师提供资料或查找条件，每个小组根据兴趣选择一个调查方法，了解当地未来几天的天气预报，让学生把获得的信息记录在学生活动手册上。
（二）科学实践——了解天气预报
天气预报中包括哪些信息？我们会特别关注其中的哪些信息？通过各种途径获得的天气预报信息一样吗？哪一种或哪几种查找天气预报的途径，更方便我们查找和使用？
从天气预报中我们了解未来几天的天气情况如何？我们需要做哪些防范？
天气谚语”是我国劳动人民根据生活经验总结出来的用于预测天气的谚语，属于中华传统文化的一部分
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