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    初中语文第五单元单元综合与测试优质习题ppt课件

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    这是一份初中语文第五单元单元综合与测试优质习题ppt课件,共9页。PPT课件主要包含了逻辑顺序等内容,欢迎下载使用。

    第一部分 典范文本精读【常见题型】1.理解标题的含义或作用。2.指出文章的说明对象或说明顺序。3.辨析文中关键词语的含义或作用。4.辨析说明方法及其作用。5.概括文段内容或拟写小标题。6.提取文章中的重要信息。7.对现实生活进行反思、审视与判断。8.运用相关知识解决实际问题。
    【典范文本】凶手WiFi①近日,一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验,得出了惊人的发现:WiFi信号可能会损害健康。[①:举例提出WiFi信号可能会损害健康的观点,照应题目。]②由于学校没有监测大脑活动的设备,女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组,其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里;另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里,覆盖有WiFi的房间内,大多数种子变成了褐色,然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。
    ③虽然有人认为,种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉,可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感,有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。④与此同时,实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前,荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象,他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置,辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹,功率为100毫瓦——和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木,树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质,导致叶片的上下表皮死亡,最终掉落。
    ⑤但是,美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑,他们认为,由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号,其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年,受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。[②~⑤:列举丹麦、荷兰和美国的事例说明WiFi信号是否会损害人体的健康存在不同的看法。(举例子、列数字、作比较)]⑥不过需要提醒的是,如果WiFi使用不正确,也极可能对人体造成伤害。那么,作为普通用户,在使用无线路由器时应该注意什么呢?
    [⑥:本段在结构上起承上启下的过渡作用。]⑦首先,人体接受的辐射量跟频率有关,频率越高,伤害越大。因此,家中没有必要使用功率过大的无线路由器。⑧其次,辐射危害大小还跟距离有关,距离越远,危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者,最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。⑨第三,最好不要将WiFi设备放置在卧室内,尤其是放在床边。如果不使用WiFi,最好将无线路由器关闭,以降低不必要的风险。⑩还有,别在腿上使用笔记本电脑,最好将电脑放在桌子或托架上。[⑦~⑩:使用路由器的注意事项。(举例子)]
    1.本文的说明顺序是: 。2.人们在使用WiFi时应该注意哪些问题?(1)家中没有必要使用功率过大的无线路由器。(2)最好让无线路由器与人们的活动范围保持较远的距离。(3)不要将WiFi设备放置在卧室内和床边。如不使用WiFi,最好将其关闭。(4)别在腿上使用笔记本电脑。
    3.第②段使用了哪两种说明方法?有什么作用?举例子、作比较。真实具体地说明了WiFi信号可能会损害健康。4.第⑥段中加点的“极”字能否删去?为什么?不能,“极”是表程度的词语,强调可能性大,说明如果WiFi使用不正确,很容易对人体造成伤害。去掉后不能起到突出强调作用,体现了说明文语言的准确性。
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