初中数学人教版七年级上册4.2 直线、射线、线段课时练习
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一、选择题(每题3分)
1.点到直线的距离是( )
A.点到直线上一点的连线 B.点到直线的垂线
C.点到直线的垂线段 D.点到直线的垂线段的长度
【答案】D.
【解析】
试题解析:点到直线的距离是指点到直线的垂线段的长度,故选D.
考点:点到直线的距离.
2.已知点A,B,C在同一直线上,AB=4cm,AC=3cm,则B、C两点之间的距离是 ( )
A.1cm B. 5cm C.7cm D.1cm或7cm
【答案】D.
【解析】
试题分析:本题分两种情况:(1)当点C在线段AB上时,如图:AC=AB-BC,
又∵AB=4cm,AC=3cm,∴AC=1cm;
(2)当点C在线段BA的延长线上时,如图:AC=AB+BC,
又∵AB=4cm,BC=3cm,∴AC=7cm.故答案选D.
考点:线段的计算.
3.如图,△ABC是锐角三角形,过点C作CD⊥AB,垂足为D,则点C到直线AB的距离是( )
A.线段CA的长 B.线段CD的长 C.线段AD的长 D.线段AB的长
【答案】B.
【解析】
试题解析:如图,
根据点到直线的距离的含义,可得点C到直线AB的距离是线段CD的长.
故选B.
考点:点到直线的距离.
4.把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这样做的道理是( )
(A) 两点之间,射线最短 (B)两点确定一条直线
(C)两点之间,线段最短 (D)两点之间,直线最短
【答案】C
【解析】
试题分析:将曲线改成直线能缩短距离是因为两点之间线段最短.
考点:线段的性质
5.如图所示,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足为D,则给出下列结论:
①AB与AC互相垂直
②AD与AC互相垂直
③点C到AB的垂线段是线段AB
④点A到BC的距离是线段AD
⑤线段AB的长度是点B到AC的距离
⑥线段AB是点B到AC的距离.
其中正确的有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【答案】A
【解析】
试题分析:根据垂线定义可得①正确,②错误;根据垂线段的定义可得③④错误;根据点到直线的距离可得⑤正确,⑥错误.
解:①AB与AC互相垂直,说法正确;
②AD与AC互相垂直,说法错误;
③点C到AB的垂线段是线段AB,说法错误;
④点A到BC的距离是线段AD,说法错误;
⑤线段AB的长度是点B到AC的距离,说法正确;
⑥线段AB是点B到AC的距离,说法错误;
故选:A.
考点:垂线;点到直线的距离.
6.如果A、B、C三点在同一直线上,线段AB=3cm,BC=2cm,那么A、C两点之间的距离为( )
A.1cm B.5cm C.1cm或5cm D.无法确定
【答案】C
【解析】
试题分析:由题意可知,点C分两种情况,画出线段图,结合已知数据即可求出结论.
解:由题意可知,C点分两种情况,
①C点在线段AB延长线上,如图1,
AC=AB+BC=3+2=5cm;
②C点在线段AB上,如图2,
AC=AB﹣BC=3﹣2=1cm.
综合①②A、C两点之间的距离为1cm或5cm.
故选C.
考点:两点间的距离.
7.已知M是线段AB的中点,那么,①AB=2AM;②BM=AB;③AM=BM;④AM+BM=AB.上面四个式子中,正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】D.
【解析】
试题分析:线段的中点分线段为相等的两部分,又因为点M在AB上,所以AM+BM=AB,进而可得出结论.
解:∵M是线段AB的中点,
∴AM=BM=AB,AM+BM=AB,
∴题中①②③④的结论都正确,故选D.
考点:比较线段的长短.
8.如图AB=CD,则AC与BD的大小关系是( )
A.AC>BD B.AC<BD C.AC=BD D.无法确定
【答案】C.
【解析】
试题分析:根据AB=CD两边都加上线段BC得出AB+BC=CD+BC,即可得出答案.
解:∵AB=CD,
∴AB+BC=CD+BC,
∴AC=BD,
故选C.
考点:比较线段的长短.
9.下列说法中正确的个数为( )
(1)过两点有且只有一条直线;
(2)连接两点的线段叫两点间的距离;
(3)两点之间所有连线中,线段最短;
(4)射线比直线小一半.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【解析】
试题分析:根据直线、射线等相关的定义或定理分别判断得出答案即可.
解:(1)过两点有且只有一条直线,此选项正确;
(2)连接两点的线段的长度叫两点间的距离,此选项错误;
(3)两点之间所有连线中,线段最短,此选项正确;
(4)射线比直线小一半,根据射线与直线都无限长,故此选项错误;
故正确的有2个.
故选:B.
考点:直线、射线、线段;直线的性质:两点确定一条直线;线段的性质:两点之间线段最短;两点间的距离.
10.已知:如图线段AB=6cm,点C是AB的中点,则AC的长是( )
A.6cm B.5cm C.4cm D.3cm
【答案】D
【解析】
试题分析:根据题意画出图形,再进行解答即可.
解:如图所示:
∵线段AB=6cm,点C是AB的中点,
∴AC=AB=×6=3cm.
故选D.
考点:两点间的距离.
二、填空题(每题3分)
11.如图,体育课上老师要测量学生的跳远成绩,其测量时主要依据是 .
【答案】垂线段最短.
【解析】
试题分析:点到线上的任意点之间的长度中,垂线段最短.
考点:点到线的距离.
12.如图,已知点D为线段AC的中点,点B为线段DC的中点,DB=2,则线段AC= .
【答案】8.
【解析】
试题分析:根据线段中点的性质,可得DC的长,再根据线段中点的性质,可得AC的长.
解:由点B为线段DC的中点,BD=2,得
CD=2BD=2×2=4,
由点D为线段AC的中点,得
AC=2CD=2×4=8,
故答案为:8.
考点:两点间的距离.
13.从A到B有多条道路,人们会走中间的直路,而不会走其他曲折的路,这是因为 .
【答案】两点之间,线段最短.
【解析】
试题分析:根据线段的性质:两点之间线段最短填空即可.
解:从A到B有多条道路,人们会走中间的直路,而不会走其他曲折的路,这是因为两点之间,线段最短.
故答案为:两点之间,线段最短.
考点:线段的性质:两点之间线段最短.
14.已知线段AB=4,延长线段AB到C,使BC=2AB,点D是AC的中点,则AD= .
【答案】6.
【解析】
试题分析:根据BC=2AB,可得BC的长,根据线段的和差,可得AC的长,根据线段中点的性质,可得答案.
解:由BC=2AB=2×4=8,
由线段的和差,得
AC=AB+BC=4+8=12,
由点D是AC的中点,得
AD=AC=12=6,
故答案为:6.
考点:两点间的距离.
三解答题
15.(8分)如图,D是AB的中点,E是BC的中点,BE=AC=3cm,求线段DE的长.
【答案】DE=7.5cm.
【解析】
试题分析:根据已知求出AC,根据线段中点求出DB=AB,BE=BC,求出DE=DB+BE=AC,代入求出即可.
解:∵BE=AC=3cm,
∴AC=15cm,
∵D是AB的中点,E是BC的中点,
∴DB=AB,BE=BC,
∴DE=DB+BE
=AB+BC
=AC
=15cm
=7.5cm,
即DE=7.5cm.
考点:两点间的距离.
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