初中语文黄鹤楼示范课课件ppt

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黄鹤楼 [唐]崔颢
昔人/已乘/黄鹤去，此地/空余/黄鹤楼。 黄鹤/一去/不复返，白云/千载/空悠悠。 晴川/历历/汉阳树，芳草/萋萋/鹦鹉洲。 日暮/乡关/何处是？烟波/江上/使人愁。
崔颢，汴州（开封）人氏,（公元704—754年）唐玄宗开元11年（公元723年）进士。他才思敏捷，长于写诗，系盛唐诗人,《旧唐书·文苑传》把他和王昌龄、高适、孟浩然并提,但他宦海浮沉，终不得志。历史上对他的记述不多，故里汴州也很少有关他的传说和故事流传下来，旧《唐书·崔颢传》里非常简略，连他文学上的成就也未提及。他最有名的诗篇是七律《黄鹤楼》，传说李白读了后大为佩服，说是“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”(《唐诗纪事》)。宋严羽《沧浪诗话》说：“唐人七言律诗，当以崔颢《黄鹤楼》为第一。”现有《崔颢诗集》1卷,共存诗40多首。
“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”
昔人：指传说中骑鹤的仙人。 已乘：仙人乘鹤本属虚无，以假为真，化虚 无缥缈为真切实有。一去不复返：让人深感岁月不再，古人不可见之憾。空悠悠：众多而长久。悠悠，飘荡的样子。晴川：指白日照耀下的汉江。 萋萋：芳草茂盛。 乡关：故乡。 烟波：水波苍茫，远远望去好象烟波笼罩。
黄 鹤 楼
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。★诗的前四句从传说落笔，然后生发开去。 ※过去的仙人已驾着黄鹤飞去了，这里只留下一座空寂的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有归来，千载长空只见白云悠悠。 ◎仙人乘鹤而去，本系子虚乌有，但诗人以虚为实，吊古伤今， 唤起人们对黄鹤远去后的遐想。伤今之情从遥远的传说写起，就给人一种岁月不再得，古人不可见的深沉幽远之感和世事茫茫之慨。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。后四句是对传说的生发，实写楼外景色，抒发乡思愁情。第三句使文势因之跌宕起伏，烘托了登楼远眺者的愁绪。诗人站在黄鹤楼上极目远眺，但见晴朗的天气里，武昌之西的汉阳树影历历在望，长江之中的鹦鹉洲绿草青葱。暗用《楚辞·招隐士》“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的诗意，从“芳草萋萋”生出乡思。很自然的引出了诗的结句：暮色苍茫，烟波浩渺，何处是归程？眼前唯有烟霭沉沉，渺渺而去的一线江水。 全诗充满了诗人对世事渺茫的愁绪，其中，不但含有乡愁，而且通过思乡抒发了仕途失意的忧愤。
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。（首联）黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（颔联）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（颈联）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（尾联）
从楼的命名由来着想，借传说落笔，令人回想千载，心生遐想。仙人早已乘鹤远去，这里空留下黄鹤故楼。
首联：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”从眼前的黄鹤楼阐发联想、想像。昔日仙人乘黄鹤过此，如今人去楼空，令人惆怅。借传说落笔,感叹物是人非.
颔联：“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”仙人乘鹤一去不复返，只余下白云朵朵漂浮不定。作者多想像仙人一样能骑上黄鹤，腾云驾雾，即刻回故乡。承上联进一步写岁月不再,以白云悠悠反衬人生短促,世事茫茫.
注释：传说仙人已乘黄鹤飞去，这里只留下空空的黄鹤楼。黄鹤飞去不会再回来了，而千百年来白云却依旧悠然自得地飘来飘去。登楼隔江相望，汉阳的树木清晰可见，鹦鹉洲上的春草长得茂盛喜人。可是日近黄昏，极目远眺，我的故乡在哪儿呢？凝视长江上面浩渺的烟波，真使人发愁啊！
凤凰台上曾经有凤凰游憩，凤凰飞走后只剩下凤凰台，但长江依然奔流不息。吴国王宫里，野花杂草埋没了僻静的小路，东晋时代的王公贵族们都死去了，只留了一座座荒凉的坟墓。从凤凰台上远望，三山隐没于烟雾之中，似有似无，位于江心的白鹭洲把水分开来。天上的浮云遮蔽了太阳的光辉，望不见长安，使人心中无限忧愁。
**前四句写仙人及仙鹤的传说.抒发世事茫茫的感慨 。 **后四句抒发日暮思归的情思.
诗由传说入笔，写由黄鹤楼而生发的联想，叙昔人黄鹤，杳然已去，给人以无限渺然的感觉，表现人们登黄鹤楼常有的感受，气势苍莽。后四句转而实写楼上所见所感，并由此引起乡愁。尾联以烟波江上日暮思归之情作结，使诗意重归于开头那种渺茫的境界。这首诗意境开阔，虚实相映，情景交融，情味悠长。
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
翻译：古代的仙人已乘着黄鹤离去，只留下一座空荡的黄鹤楼。
从楼的命名由来着想，借传说落笔。仙人乘鹤本属虚无，“已乘”两字，以假为真，化虚无缥缈为真切实有。“空余”二字，令人思接千载，心生遐想。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
翻译：黄鹤一去不再回头，而白云却千年不变悠悠地飘飞在空中。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
翻译：晴天时，可以清晰地看到川水流经汉阳的林木，而鹦鹉洲上方长满了草。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
翻译：傍晚时，暮色昏暗，看不清我的故乡，只见江上苍茫的烟波，让人徒增感伤。
“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，使人的心境复归于渺然的忧思而益发深沉，不能自已。
诗中借用仙人故事的诗句是？引用神话传说表达了作者怎样的情感？
传达出诗人内心的孤寂与苦闷
描写登黄鹤楼所见江上情景的两句诗句是？请你用自己的画描绘一下
诗人在最后感叹道“烟波江上使人愁”，他为何而愁？愁什么呢？
诗人由黄鹤楼的名字由来想到传说中的仙人已乘鹤而去，只留下这座楼和千年不变的悠悠白云；再眺望眼前汉阳城一带，草木茂盛苍翠；继而想起自己的故乡，不禁抒发了怀旧、思乡的感慨，一股世事苍茫的愁绪涌上心头。
五、六句写看到的繁荣景象，而七、八两句却写清冷的思乡之情，运用了什么手法？传达了诗人怎样的情感？
反衬手法，传达出诗人深重的漂泊感以及对归宿的向往。
崔颢的这首诗曾经让李白搁笔，后来李白写了两首跟《黄鹤楼》相似的诗，请你比较这三首诗，并简单的谈谈你的看法。
（提示：可以从语言、感情、表达的效果等几个方面进行比较。）
鹦 鹉 洲 鹦鹉来过吴江水，江上洲传鹦鹉名。鹦鹉西飞陇山去，芳洲之树何青青。烟开兰叶香风暖，岸夹桃花锦浪生。迁客此时徒极目，长洲孤月向谁明。
游 金 陵 凤 凰 台凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
下列B.“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”，这句话中的 “一去不复返”有岁月不再、古人不可见之憾。仙去楼空，只剩下天际白云、悠悠千载，表现世事茫茫之感慨，流露出诗人消极悲观的思想感情。 C.“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”，写楼中所见。晴川草树，历历在目，萋萋瞒眼的景象，烘染出登楼远眺者的愁绪。 D.“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”，这一联写烟波江上日暮怀乡之情，在结构上回应那种渺不可见的境界。
意境相似的古诗句陈子昂《登幽州台歌》前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。张若虚《春江花月夜》江畔何人初见月，江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。